在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五年级的作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
光阴似箭，转眼已经五年了。自从我来到宝小，每一年的外语节，似乎永远都是那么精彩纷呈。令人回味无穷。
一年级时，我只感觉大、大们一到这时，就会十分活跃，整个学校都沉浸在欢声笑语中。但是现在，我却发现并不完全是这样。因为每当外语节，会布置大家搜集有关国家资。其实，外语节是一个平台，让我们自己去了解当地的风土人情，在这过程中，获取知识。当然，在其中我最的一届就要数——非洲文化节了。
收集资料时，在尼罗河，我被这孕育古埃及灿烂文化的摇篮折服了。岸边，至今巍然屹立在尼罗河畔开罗附近的宏伟金字塔和狮身人面像是古埃及人的杰作；它们是人类建筑史上的奇迹，也是古代埃及人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽丰碑。来到撒哈拉大沙漠，我不禁赞叹，在这片黄沙之上，大自然的鬼斧神工，竟然将一块块岩石打磨成了精妙绝伦的品。在马达加斯加岛，我沉浸在独具特色的热带雨林风光中。
外语节——这的脚步，带着我们环游世界，开始一段神奇的历程。
五年级的作文300字 篇2
学校的自然兴趣课，充满了乐趣。这一次，老师又要教我们制作酸牛奶了。
来到自然实验室，老师先让我们每个小组都把准备好的材料一个小锅、一把小勺子、一杯酸奶、一个保温杯、白糖拿出来，放在桌子上。我们都把手洗干净，就开始做酸牛奶了。首先，我们把奶倒进锅里，用老师给我们发的酒精灯煮开。等奶沸腾后，倒进保温杯里，让它降温到40℃左右就可以加入一勺白糖和两勺酸奶，轻轻搅拌后，盖紧盖子，放置一晚上。老师让我们明天每人带一个小杯子，都尝尝自己亲自动手做的酸奶味道怎么样。老师说，还要端去给校长品尝呢！
第二天，我带着自己的杯子，到了自然实验室。老师把放酸奶的保温杯打开，分给我们。我尝了一口，啊，味道好极了！又酸、又甜、又新鲜，比超市买的好喝多了。然后，我们亲手把酸奶端到校长跟前，校长尝了，直说好喝。
那时，一种骄傲感、自豪感，从我心底油然而生。
五年级的.作文300字 篇3
“今年过节不收礼，收礼就收升脑王!”最近，电视上一直在播放这条广告。据说，只要买了“升脑王”，把大脑升级一下，你的成绩就会“嗖嗖嗖”地狂升，连小学生都可以达到大学生的水平。作为一个学生，怕考试可是我的天性，于是，我决定给自己的大脑升升级。
离升脑王的售卖点还有好几千米，我就看到一条长长的队伍蜿蜒而来。一打听，有的家长一个星期前就来搭帐篷占位了，有的还把家族中所有的孩子都拉来升级。也不知道排了多久，我觉得自己都快变成山顶洞人了，售货员终于出现在了我面前。
“请问你要什么水平的大脑?”售货员笑吟吟地问。“嗯，高三水平吧。”“请问你是要现场升级还是回家升级?”“现场!”售货员给我戴上了升脑王，让我闭上眼睛。我感到无数的知识向我涌来，一瞬间大脑就被塞满了。耶，我再也不怕考试喽!
没多久，几乎所有人的大脑都被升级了，人人都成了天才。可大家都是天才，就跟大家都是普通人没两样，真正的普通人反倒变成了“稀有动物”。我们班的王小明因为家里经济条件不好，没有升级大脑，现在天天上节目出书畅谈当一个普通人的感受，就连联合国也授予他“全球唯一普通人”的头衔。而我呢?还在天才学校里参加各种天才考试哪……
五年级的作文300字 篇4
生活中，有很多烦恼，下面就让我来给大家开几张“药”方。
“药”方一：吃。
“药”方一只对喜欢吃东西的人有用。我们班的同学古文就是这样的。当他一遇到烦心事的时候，他就会买一大袋吃的东西回来，猛吃猛吃，好像很长时间没有吃东西似的。但是，他一吃完，他的烦恼已经飘到九霄云外了。
“药”方二：玩。
这一招对全世界的小朋友都有用。我一有烦恼，星期六我就会叫骆尚鸿、 朗、 鸿霖一起出去玩。玩到我们四个全部都把烦恼忘记为止，我们才回家。
“药”方三：拳击。
我们班的同学钟正楠就是用这个“药”方的。他一不高兴，他就戴上拳击手套，向沙包打上几十拳。如果还没有摆脱烦恼的困扰，他就会一直打下去，打到他把烦恼忘得一干二净为止。
如果有人有了烦恼，记得看烦恼“药”方。看了以后，一定会把烦恼忘得一干二净。
五年级的作文300字 篇5
每个人都有一个母亲，你么都爱你们的母亲?母亲也很爱你们吗?从记事起我就不喜欢我的母亲。因为，我认为她一点也不喜欢我，不个我做好吃的，总是打我，骂我，还挑我本身也没有的“毛脖。可是，在那一次过去以后，我改变了我的看法
那是一个下午，这天气说变就变，上午还是大晴天，下午就下起了倾盆大雨，而且电闪雷鸣。唉，天有不测之云，来时是个大晴天，怎么下起雨来了?
我心想：坏了，见我非得淋个落汤鸡不可。几天非个落汤鸡不可。放学了，雨没有减弱，反而更猛了。我记得像热锅上的蚂蚁-——团团转。我左顾右盼，妈妈还没接我，我十分着急，忽然，一个熟悉地身影走进了我的视线，我仔细一看，是我的母亲。母亲见雨太大，二话不说，把自己身上的大雨衣脱了下来给了我穿上了，而她自己身上只穿了件小雨衣。
一路上，只见妈妈穿的那件雨衣，根本掩不住风雨，她的衣服已经湿了。这时，我发现，原来妈妈是那样爱我，太为了不让我被雨淋，把自己身上的大雨衣给了我，自己却在和风雨搏斗着。
啊!我的妈妈!原来你是这样的爱我。虽然雨水凉凉的，可是我是多么的温暖。我爱你，妈妈!
五年级的作文300字 篇6
曾有人说：“第一个把女人比作成花的是天才，第二个是庸才，第三个就是蠢才！”这句话是在强调：想要进步必须要创新，创新就是进步的翅膀。
从前有一种病，只要人得了这种病，便无药可治，只能慢慢地被病魔折磨而死，有一位化学家，他不幸得了这种病，他四处求医，也没有将这种病治好。有一天，他听说有个村子里有一口能治好这种病的井，只要喝了井中的水，便能治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣，对井水进行了反复的研究。终于他发现井水中含有一种化学物质——芒硝，然后这位化学家又反复实验了芒硝是否对这种病有神奇的功效。结果，答案是肯定的。
有一句古话：常有所疑，是创新的开端；勇于破疑，是创新的动力。就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象，就产生去破疑的动力。常年喝井水的村民没有因为井水能治病而产生疑惑，最终发现了井水的秘密。如果说化学家仅仅因为治好了病而感到庆幸，那么可能永远也不会发现其中的奥秘。这充分说明了创新精神对于我们的重要性。
所以，推陈出新是我的无上诀窍。
五年级的作文300字 篇7
星期天，我、弟弟和爸爸一起去看画展。回来的路上，我们看到一只可爱的小鹦鹉，鹦鹉的翅膀顶部是白色的，中间是绿色的，最下面是红色的，色彩鲜艳明丽。我对它说：“吃过饭了吗?”它用无锡话回答我，说：“刚吃过。”我又说了一句：“hello!”想测测它的英语水平，谁知，它却说：“什么?”哈哈，看来这是一只土鹦鹉，没受过高等教育。突然，我脑海里出现了一个大大的问号：鹦鹉为什么会说话?我去问我们家的“百科全书”—老爸。可他却耸耸肩，说：“这我可不知道，只有靠你自己去发现啦。”我翻开《十万个为什么》，竟然什么也没找到。无奈之下的我，只好去“百度”里搜索一下了，查到了。哦，我知道了，原来鹦鹉这种鸟的口腔比较大，舌头矩形而且肉多。特别不同的是，它的两条支气管交叉处的鸣管与其它鸟不同，这个地方的管壁非常薄，成为薄膜状。当空气通过鸣管时很容易就能发出声来，鸣管外还有很发达的肌肉，叫鸣肌，通过这部分的收缩和放松，能改变鸣管的形状，因此鹦鹉通过训练能模仿人说话。看到这里，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
看来动物的学问真不少，以后我要学习更多的关于动物的知识。
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