五年级的作文

2021-02-27 五年级作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的五年级的作文4篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

  花是上帝创造的最美丽的花。它们具有不同的形状,颜色和大小。我最喜欢的花是玫瑰,被称为爱之花。玫瑰遍布世界各地。

  玫瑰是一朵非常美丽的花。有人称其为“花中之王”,有人称其为“花中之王”。玫瑰生长着不同的颜色,例如红色,白色,黄色,粉红色等等。玫瑰的茎上有小刺,可以保护自己。玫瑰植物以灌木的形式生长。玫瑰植物具有圆形和深色的叶子。玫瑰植物的独特果实被称为玫瑰果。将玫瑰花瓣干燥并包装,以便将其用作香味。玫瑰花朵被视为爱情和同情心的象征。玫瑰的不同颜色代表不同的人类情感。红玫瑰是爱的象征。黄玫瑰代表友谊。白玫瑰是纯正的象征,粉红玫瑰是喜悦。

  它举世闻名,人们用玫瑰制作花环。它们习惯于作为礼物送给您所爱和尊敬的人。它们被用来制造不同的美容产品。玫瑰水,玫瑰清香和玫瑰香水等产品都是用玫瑰制成的。

  更重要的是,玫瑰香水实际上是由玫瑰油制成的。玫瑰法鲁达(rose fallooda)和玫瑰刀(rosesharbat)等产品也是使用玫瑰生产的。

  由于它在人们生活中的重要性及其与情感的互动,每年的2月7日,都会庆祝“玫瑰节”

五年级的'作文 篇2

  升入初中,环境变了,一下子感觉眼前的一切都生疏了。班里多数都是新同学,下课后许多同学都在进行自我介绍。

  在这些新同学里,我和三个人比较好,他们三个人的身上优点很多,值得我去学习。

  一次,王月、刘晴、苏雷雷,三个人去搬书,她们三个人互不相让,都想把最重的留给自己,王月身体不怎么好,却也争着搬最重的书。刘晴和苏雷雷怕王月累着,刘晴给苏雷雷使了个眼色,让苏雷雷 拉着王月去别处。王月走了,其实刘晴也把苏雷雷支走了,自己摇摇摆摆的搬着一大捆厚厚的书下楼了。事后,老师表扬刘晴乐于助人,刘晴却说是她们共同把书搬到了班级门口,功劳不能归她自己。 刘晴的行为多么让我佩服啊!从这件事中,我深深地体会到:同学间真挚的友谊比金子还要宝贵。我为能有这样的同学而感到骄傲!我也应该像她们那样乐于助人,团结同学。

  她们不仅品质好而且成绩也好。一次,英语、数学、政治、生物、地理、语文和历史都相应的进行了小测验,她们三人的总成绩在全班级名列前茅,当时在班里引起不小的轰动。下课时,许多同学向 她们提问,寻求秘诀,她们一点也不骄傲,总是细致的为同学讲题。有个叫卜刚的同学开始对她们三个有些偏见,认为她们的好成绩是抄来的,但事实却有力的告诉了他们——刘晴、王月、苏雷雷是真 才实学,不愧是同学学习的楷模。

  我和我的同学们将同窗三年,在这三年里我们将一起奋斗,一起拼搏,共度初中的美好时光。不管经历多大的风雨,我们都不怕。正如歌中所说的:“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有难必能 共当,有福必能共享,何必让满天乌云遮住眼睛!”

五年级的作文 篇3

  小时候,妈妈每天晚上都会读书哄我睡觉。书中的故事让我体会了人世间的善良与凶残,正义与邪恶;书中的知识让我知道了大自然的神奇与美妙,物质与文明。我充满幻想和向往。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼的凄美结局而泪流满面…童话开启了我与书的情缘。

  我的视力不太好,为了矫正视力,功夫不负有心人,我的视力得到明显好转。为了保护保护眼镜,妈妈教我如何科学用眼,规定少看电视。妈妈说,眼镜对视力不好,生活中的困难会很多。可以说,为了我的眼镜,她操碎了心。

  有天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,大脑很兴奋,被一本书的故事情节萦绕着,演绎着。我无法控制自己。为了不让妈妈发现,我没敢开大灯,慢慢地推开手电,轻轻地下床,光着脚,蹑手蹑脚地走到书柜前,小心翼翼地把那本《红领巾》取出,再蹑手蹑脚地回到回到床上,对着手电筒的光看起来,不一会儿,我整个人就进入了故事情节中。正当我看得津津有味的时候,我头上的灯突然亮了。我抬起头,妈妈瞪着我,眼睛里充满了“火”。老妈生气了!我吓得一动不动,过了一小会儿,才回过神,慢腾腾地把书放进书柜。其实,我知道妈妈不是反对我看书,只是想让我早休息,保护好自己的眼睛。可是我太想看了!因为这是一期新的《红领巾》。按理说,妈妈原谅了我,这件事该到此为止了,可我禁不住书的诱惑,又一次,我把书和手电提前藏在被子里,蜷缩进被窝打着手电看。谁知,我的动作还是惊动了隔壁的妈妈。妈妈看我着实爱读书,也改变了态度,但让我打开大灯坐在床上看,时间不能太长,不能影响第二天上课,还嘱咐我看罢书后不要急着入睡,要透过窗子远眺夜空放松视神经。

  我终于可以放心看书了!

  后来,我遇到爱看的书时,就抓紧时间先把作业做完,然后不顾一切地看起来,有时候竟连妈妈叫我吃饭都没听到,直到妈妈轻轻揪起我的耳朵。书让我着迷了。

  书是良师益友。孤独的时候,书是陪伴我的好朋友;失意的时候,书是点燃我信心的熊熊烈火。我在知识的海洋翱翔,感受着隽永的文字之美,也找到了自己需要的精神食粮。

  我爱书,因为它让我的生活变得更美好。

五年级的作文 篇4

  他身材高大,圆圆的鼻子上架着一副黑色的眼镜,看上去十分和蔼。他不仅是我的美术老师,教我如何画一幅美丽的图画,还是我生活的引导者,指引我走向宽敞明亮的大路。

  从我小时候接触画笔时,他就在一旁用他那温暖的手掌握住我稚嫩的小手,一笔一画地教我画画。从线条开始,到简单的卡通设计,再到细节的描写,渐渐地学习了色彩的调配和使用。他生动的课堂能灵活贯通进我每一天的生活当中。记得,一个风和日丽的周末,他带我来到公园玩耍。一进公园大门,首先进入眼帘的就是:纵横交错的树枝、盘绕蜿蜒的藤蔓、五颜六色的鲜花。他侃侃而谈道:树枝的轮廓、藤蔓的形状。树叶的色彩。这些知识总能令我听得如痴如醉、浮想联翩,使我在不知不觉中进步。

  生活中,他也是我的引导者。当我遇到困难时,他总能耐心地帮我解决;当我遇到挫折时,他总能将我扶起来,并给予我温暖的安慰;当我犯错时,他也会及时地批评指出。他不仅会帮助我解决课内外的知识难题,更重要的是他教会了我做人处事的道理。他如同一盏照明灯,点亮自己,指引我前进。

  他就是陪伴了我13年的爸爸,在这13年里,他对我的爱乐此不疲,并经常在我的生活当中充当着教师的角色。我把我的教师爸爸告诉了一位朋友。他听后对我说;“教师爸爸一定很可怕吧?”我告诉他:“不,他很好!”

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