在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
地球是人类的家园，也是人类共同的母亲，以前的绿水青山不见了，因为我们总是伤害我们的地球母亲，却浑然不知。
不知从哪一天起，地球变了，那都是因为人类乱扔垃圾，让地球变成了垃圾场，有人会说，我就扔一两个，有这么严重吗?但是全世界有多少人口?如果每个人都扔一两个垃圾，地球早晚会变成一个名副其实的垃圾星球。
塑料袋也是地球的危害之一，一个塑料袋的危害大着呢!把一个塑料袋埋在地底下，几十年也不会腐烂，而土地也会受到严重的危害，地下水也不例外，现在人们还经常使用塑料袋，地球已经受到严重危害，所以我们要多用环保布袋，少用塑料袋。
空气的污染也成为了地球的危害之一，以前的天空是蓝色的，空气也非常清新，而现在的天空变得乌黑，工厂排出的废气，车辆排出的尾气，使天空中出现雾霾，严重危害了人们的身体。
同学们，让青山变得更翠绿，天空变得蔚蓝，小河变得更清澈吧!只要我们保护环境，就能为建设美好家园出一份力，我相信地球的明天会变得更美好。
同学们，人类只有一个地球，地球就是我们的家，要记住保护环境，人人有责!
五年级作文 篇2
童年是七彩的，在每一个孩子的心里闪着耀眼的光芒，是我陷入了童年的回忆。忽然我的脑海里出现了童年的扫把兵。
小孩永远是天真的，常常有许多奇妙的幻想。我们院子里，这些小家伙们也除外。大概是看武打片看多了，我们开始迷上了武打，梦想将来当一个武功盖世的英雄。着下子院子里的小家伙开始响应，院子打斗不可避免。于是我和蒋航，盼盼等伙伴也组织起武装队伍。起名扫把兵（因为我们的武器主要是用扫把做的，所以命名为扫把兵）并且还编了个口号叫“我们是扫把兵，我们是扫把兵，我们抓了几个强盗，我们就是大明星。”我被选举为老大，蒋航为军师，盼盼为将军，其余是士兵。
自从我们这支队伍成立后，早上还是老样子，大家聚在一起玩，老老实实的。但一到下午就不安分了，大伙儿一起拿起自己做的武器。不是欺负女生，就是与别的队伍发生战争，到处都是我们淘气的身影。
印象最深的就是一次夜晚，和厕所军的战斗。那天中午厕所军派人向我们宣战定在今天晚上在死亡王后岛（一个大花园）开战。到了傍晚我吃完晚饭，便从我队的武器库里拿出自己做的盾（用泡沫和礼品盒盖做成的）剑（用扫把的把柄做的）叫着公鸡打鸣的声音召集队伍——公鸡叫是我们集合的暗号。可叫了一回儿也没有回应，却碰到了敌人，我知是寡不敌众，没有攻击撒腿就跑，从后面听见敌方头头得意的笑声和说话声：“哈！哈！你的'队伍已被我打败，弟兄们把他抓住。”……但到后来我还是甩掉了敌人并找到了队伍。此时队伍已经狼狈不堪，盼盼被抓住弄成了个大花猫，使劲挣扎才逃了出来。于是我鼓舞他们：“大家不要泄气有我在，跟我一起打败敌人吧。”就这样在我的鼓舞下开始向对方进行反攻，我和蒋航带些队伍，通过我们的秘密通道，转到敌人后面攻击。就这样我们把敌人打得投降的投降，逃跑的逃跑。敌人的首领见大势已去，骑着自行车逃走，边跑边喊：“弟兄们给我顶住，等我走远了你们再逃。”
最终我们“扫把兵”又取得了胜利，大家一起呼着口号；“我们是扫把兵，我们是扫把兵，我们抓了几个强盗我们就是大明星。”快快乐乐地回了家。
如今每当我想起扫把兵，我就会念起我们的口号。我永远都不会忘记这段美好的时光。
五年级作文 篇3
中国从来就是一个充满梦想的国度。敦煌莫高窟的飞天壁画描绘出人类对飞翔的追求;远古神话中的嫦娥奔月象征着人类对探索宇宙的渴望……而这些梦想也在近代逐一变成了现实。而这些之所以成为现实，不仅因为中国人民的智慧和勤劳，更因为他们富有梦想。
有梦，才有目标和希望;有梦，才有动力和追求。可以说，一切成功都是有梦想作基础。而我也有一个梦想，一个关于书法的梦。
练习书法已近四年，但我仍旧记得四年前第一次见识到书法的那一天。夏天的树叶郁郁葱葱，透着一种鲜亮的绿，阳光照在上面，投下一片斑驳的影子。我一边嘟嚷着炎热的天气和恼人的蝉鸣，一边跟着爸爸走在去学书法的路上。当我走着走着，前面的爸爸不知何时停了下来，我偏着头望了望这个我即将学习书法的教室。
教室里很安静，每个人都一手执毛笔，一手轻轻压着宣纸和临帖。爸爸留我在这里学习，他说放学后来接我。我点点头，倒没在意，径自走到老师给我安排的位置，旁边是一个大姐姐。她似乎学习有段时间了，写的是一种很漂亮的字体，潇洒飘扬。笔压下去，再迅速提起，带起一种很细的“丝”;有时候又将笔轻轻切入，却压着笔写下这个笔画，完成浓墨重彩的一笔。我看得有些入迷了，洁白的宣纸衬着浓黑的墨彩，有着一种古朴的、奇妙的味道。那应该是我第一次对这门艺术发自内心的喜爱。
五年级作文 篇4
我们的教室在一楼西侧。
一进教室，西面墙上有一块大大的黑板，老师经常在上面写字、画图。有时会让我们在上面写字算题。黑板前面是讲台，上课时老师站在讲台上给我们讲课。讲台的前面是讲桌讲桌上放着粉笔和尺子。整齐的桌椅摆在教室的中间。深蓝色的桌套套在桌子上，好像走进了海洋的世界。教室四周的墙壁是雪白的，上面还贴着同学们的作品，墙下面还刷着浅绿色的围墙，显得明亮整洁。在阳光的照射下闪闪发亮。
这就是我的教室，又干净有整齐，使人心胸开阔的教室。
五年级作文 篇5
童年像个万花筒，在成长的过程中，有很多让人难忘的事，有让人伤心的，让人快乐的，让人觉得好笑的，我的童年也有很多有趣的事情，有一些我已经忘记了，爸爸妈妈经常会提起，有些我很难忘，可能十分有趣，也可能给你一个启示。
我的家人都非常爱花，在我幼小的记忆里，我家的阳台总是被各种各样的花占据，爸爸妈妈总是在来客人的时候邀请朋友欣赏他们的阳台。那是他们的宝贝。那是五岁的那一年夏天，阳台上的花更多了，暑假里，我天天去看它们，有长生的多肉，有美丽的鸡冠花，有好看的长寿花，每次早上起来，每棵花都非常精神，它们叶子直立着，充满生命力。但到了中午每一棵花都像霜打的茄子，很蔫，花的叶子垂着，一副无精打采的样子。天气很热，我本能的想它们一定是缺水了。于是，我把爸爸的水壶给接满，然后喷，但是喷太慢，我就干脆把喷头摘掉直接倒上去，差不多是每盆花都浇了一瓶，土壤都湿透了我才停下刚开始还行，可是过了几天花更蔫了，黄叶子多了不少，爸爸发现了问谁动了他的花，我跑过去说是我，“你什么时候浇的水？”，爸爸问。我回答：“中午”，爸爸又说夏天太热，浇水要在晚上浇，浇完后要箜水，要不然花的根会被闷死，如果中午浇，水在高温下变得滚烫，花就会被烫或者闷死，不但起不到浇花的作用，反而会使花死掉，帮倒忙。我听了有点疑惑，愧疚的点了点头。
自从我浇花把花浇的快死了，我想补救自己的过失，天天还是去看花，花的脑袋仍旧耷拉着。一副不精神的样子，我的心里像长了草，总想做点什么来改善一下它们的状况。到底是什么引起花那么枯萎呢，我想呀想，突然想到会不会是因为他的营养不良导致的呢，我觉得可能就是营养不好，也想不出来另外的原因。我说干就干，拿起小铲子，把花都给挖了出来，和土壤分离，把花上的的黄叶子全部摘下来，埋在土里面在加一些爸爸刚买来的肥料而且是液体肥加了很多，然后又把花种上去，我得意洋洋等着我的大作显成效，可是过了几天，阳台上的花一棵一棵相继枯萎甚至死去，爸爸也发现了，最后耐心的教育我种花得了解花的习性，不能急于求成，更不能拔苗助长，接着给我讲了每种花的特点和培育方法。后来我再也不敢擅自动这些花了，而是跟爸爸一起学习种花知识，和他一起细心的照料这些小宝贝们，。
现在我再也不会做那种傻事了，再想想真可笑，但我还是很怀念那段很傻的时光。
五年级作文 篇6
生活中有许许多多的阳光值得我们去收藏。那一次关怀的眼神，一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸，一阵热烈的掌声……都像一缕缕阳光，让我感到十分温暖。
开学第一天，老师为了让我们相互熟悉，就让我们轮流来自我介绍。自我介绍什么的是我最害怕的，万一没说好，同学们会嘲笑我的。那我在班上就没有立足之地了……想着想着，我的心就悬在了半空。再看看周围同学热火朝天地准备着，似乎胜券在握。再看看我呢？脑子里一片空白，浑身直打哆嗦，心扑通扑通地跳着，等待命运的安排。自我介绍开始了，同学们都自信满满地走上讲台，而我听的也是心不在焉。拳头紧握着，里面全是汗，心也提到了嗓子眼。只看见个个流利地讲完，迎着老师同学的热烈掌声，兴高采烈地走下来。时间慢慢溜走了，眨眼功夫就到我了，我脸涨得通红，面红耳赤，像要爆炸似的。慢慢站起来，低着头，缓缓向讲台走去，可我仍低着头，不敢正视老师和同学，憋了好一阵，下面开始有了嘘声。我忐忑地吐出几个字：“大……大家好……”我结结巴巴的，才说几个字又停下了，盯着地板，一言不发。等待着老师的发落，教室的同学们也叽叽喳喳地小声议论，我觉得自己一定完蛋了，肯定会受到老师的批评。可令我意想不到的是，从教室的后面传来一阵掌声，随之掌声越来越大。我惊讶地抬起头，望着老师，发现老师的眼中充满了对我的鼓励，是那样慈祥，她的微笑给了我自信。突然，一种莫名的暖流涌进我的心窝，十分温暖，难道这是幸福的味道吗？看到老师和同学对我的鼓励，我瞬间充满了自信，抬起头，大声地说：“大家好……”
掌声，是温暖的，是幸福的，是充满爱的，是令我难忘的，难道这不值得我们去收藏吗？
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