无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难忘的事五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
难忘的事五年级作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，那一件件发生在生活中的趣事，犹如一颗颗挂在天空的明星，今天就让我摘下一颗最明最亮的星，与你一同欣赏。
星期三的下午，我们班上了一堂别开生面的写字课，让我念念不忘。这节课特别的地方就在于——老师是我们的同学。我十分不屑一顾，心想：我也学书法，他讲的课有什么好的？我也会写！可当真正走进了汉字世界后，我才领略到它的奇妙。也明白了为什么那位同学的书法一直在班里稳居第一。
“老师”走到讲台上，先跟我们讲了汉字的起源、历史与演化过程，然后又跟我们讲了汉字的基本组成和如何写好一个字，大家听得津津有味，我却不以为然，仍不时唏嘘几句。而当我看到他的真正水平时，真是让我大跌眼镜。起笔、顿笔、等距……让我张口结舌，目瞪口呆。他写的字慢慢在我的脑海里变成一幅幅图画，这些画有海的波澜壮阔，有溪的沉浸缓慢，也有云的飘柔高远……我被深深地吸引住了，沉浸在这美好的境界里。直到下课铃响起，我才回过神来。
我的目光移向那位上台讲课的同学，只见他非但没有高傲自满之意，反倒谦虚地和同学们讨论经验。我想到自己之前的目中无人和骄傲自大，脸顿时红的.像熟透了的苹果一样，为自己的行为和心理感到十分羞愧。
这堂写字课是我最难忘的一堂课，我深刻的体会到了什么叫“人外有人，天外有天”，从此，我再也不会骄傲自大了！
难忘的事五年级作文 篇2
二零零五年的一件事，让我至今难忘。 我和爸爸一齐到一个小村庄钓鱼。爸爸先把小板凳搬来，再放好钓鱼用具。他把鱼饵――面包虫挂在鱼钩上，然后把鱼竿一甩，抛进了水里。忽然，我看见一个槌子一样的东西，就问爸爸就就是什么。爸爸说：“这就就是浮标，如果鱼来吃鱼饵了，那浮标就会被鱼拉下去，这时要把鱼竿拉上来，如果晚了一步，鱼就游走了。”这时，水面上荡漾着波纹，浮标猛的被拉下去，我和爸爸迅速把鱼竿拉上来了，只见这条鱼很大很大，我吃惊了，这就就是我钓的鱼吗？经过一天的努力，我和爸爸一共钓了３条鱼，满载而归了。
这天，我学会了钓鱼，同时也感受到了钓鱼的快乐。
难忘的事五年级作文 篇3
小学生活是丰富绚丽的，有许多往事值得我们回忆，甚至在我的脑海里留下了不可磨灭的印象。这里我就说一说上小学四年级时发生的事情吧！
记得那是一个星期五的下午，期中考试的数学试卷发了下来。我从同学手中接过卷子一看：100分！全班第一名，我拿着试卷兴高采烈地跑回家：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过试卷看了一眼，高兴得两眼眯成一条缝，说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰劳你。”
饭后，我要妈妈在试卷上签字，妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题错了，而老师却没有发现。妈妈没有隐瞒这一点，她还在我的试卷上写下了如下一段话：“发现一处错误，应扣5分，请老师检验。”我看了妈妈写给老师的话，开始有些沉不住气了，就向妈妈提出“抗议”。妈妈说：“不服气？那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果还是我错了：误把“7.89”写成了“78.9”。妈妈微笑着说：“确实是你写错了吧？拿回去让老师重新给你判分吧！”重判？重判意味什么？它意味着要减去5分！意味着我的第一名要不翼而飞了！于是我请求妈妈作为一种“特殊”情况来处理，反正我自己也知道错了，这次就维持原判分数得了。然而妈妈不同意，妈妈透过这应该减去的5分，似乎看到了更加重要和珍贵的东西。妈妈郑重地对我说：“成绩可用分数来计算；而诚实是一个人最可贵的美德——却是难以用分数来计算的，把实际情况告诉老师，你失去的是不应该得到的5分，而你得到的却是多少个5分也换不来的诚实啊！孩子，你是要虚假的5分呢？还是要可贵的诚实呢？”
我自然要可贵的诚实。我看着妈妈在试卷上写下的字，听着妈妈的话，我忽然感到自己懂得了许多新的道理，透过这难得的5分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距。
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