武术作文

2021-07-16 武术

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的武术作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

武术作文 篇1

  我家有一个小小武术迷,他对武术的喜爱呀,可真是到了废寝忘食的地步了。你们想知道他是谁吗?他呀,就是我的弟弟。

  弟弟长着一个大大的脑袋。两个眼睛很小,像西瓜籽儿似的镶嵌在他那白白的脸上,一笑起来就像没有了眼睛似的,因为呀,他的眼睛都变成一个月牙儿了!十分灵敏的鼻子,长着一个好吃的嘴巴,一口洁白的牙齿,十分可爱!

  我的弟弟是个名副其实的武术迷。他时常会打着自己的独门“猫拳”、“无敌霹雳脚”在家里像蛇一样地穿过来,梭过去,厨房是他的最好练习场地。弟弟经常在厨房里面,头上顶着个塑料碗或者塑料盘子。不过,没有几次超过了1分钟的。弟弟有的时候又用筷子、炒菜的铲子当作古代的冷兵器,晃过来晃过去,还哼着歌儿:“清风剑在手,双刀就看走。只要行家一出手,就知道有没有!”晃得外婆直担心,这要是伤着弟弟了怎么办啊?弟弟最爱看武侠剧。只要弟弟一有时间便坐在沙发上,手握遥控器。若看到精彩的时候,弟弟也开始拳打脚踢起来。一会儿来个“吸功大法”,一会儿来个“蛇猫拳法”。如果好汉赢了的话,弟弟开心地在沙发上面打滚,仿佛一切功劳都是属于他的。如若好汉输了的话,弟弟便嘟起小嘴巴,小小的拳头不住地捶沙发。不过,过一会了就高兴了。

  弟弟最喜爱的东西是我昨天送他的双节棍。这不,昨天才送他的双节棍,今天就成了他的最爱。整天抱着他,嘴里还哼着周杰伦的双节棍:“最喜爱双节棍柔中带刚儿……快使用双节棍,霍霍哈嘿,快使用双节棍,忍者无敌,哈!”那个喜欢啊,到了就连吃饭、睡觉的时候都不放手。

  你家有这样的一个可爱的武术迷吗?

武术作文 篇2

  人有理想固然是好的,但是,如果失去了理想,生活就没有了色彩;失去了理想,生命之花就会凋落;失去了理想,生活就像一张白纸,漏洞百出。我的理想就是成为一名武术教练。

  在小学时,我被拉入了一支伟大的校队——武术队。当我看到武术教练那一糸列完美的动作时,我心动了,就在那一瞬间,我便有了目标与方向——成为一个武术教练。

  当初,同学们都觉得我的决定是一个笑话,当时,我就下定决心要证明给他们看!从那时开始,我就每天练习蛙跳,跑步。有一次,我弄伤了我的脚,如同天撕开,地崩裂了一样。我正准备放弃时,耳机响起了贝多芬的著名乐曲——《第九交响曲》。我不由得想起了贝多芬创作的过程:贝多芬,双耳失聪,却创下了种种奇迹。他凭着聪慧的大脑和玲巧的手指认识了每一个跳动的音符。贝多芬双耳失聪,而我们完好无损,为什么不能坚持呢?就是因为太苦?太累?遇到了一点痛苦和挫折就想要放弃?不,不能!我忍着痛苦,坚持了下来。

  “人要立长志,不要长立志”我现在已为实现这个理想而奋斗着,并且也永远不会改变着个理想,我会一直把这个好“志”长立下去!

武术作文 篇3

  一个星期前,老师说要武术操比赛,我心里很紧张,就想:要是我做不好怎么办呢?要是因为我而扣分怎么办……我又排除了这些杂念,嘴里低声说:“回家以后好好练就是了。”

  到了家里,我仔细对着镜子做武术操,第一节:启示,我做得还不错,心里美滋滋的。到了第四节踢腿运动,我的脚差点踢到了镜子,我慌忙往退了退,又一下子滑倒了,差一点儿就掉进了浴缸里,摔了个“屁股开花”。我眼睛里的“金豆豆”也借此机会滚落下来。我连忙站了起来,擦了擦“金豆豆”,拍了拍身上的灰尘,继续练操。一遍,两遍,三遍,四遍……这样,我的武术操水平可以算得上高级了。

  终于到了正式比赛了,我刚踏进场地,可能是紧张的缘故,我突然头疼得难受,没有力气。可是还得忍着,就这样,我们随着音乐,度过了一关又一关。

  紧张的比赛终于结束了,我松了口气。想笑却笑不出来,因为老师说我们队形不整齐,被扣分了。

  我想:以后再有这样的比赛,一定好好练习,不能落后。

武术作文 篇4

  从小到大我就很喜欢中国功夫,所以从三年级开始,每个礼拜五晚上我都会去学少林武术,我们的教练名字叫林胜杰,他是我们城市唯一真正去过少林寺学武术的人,他的武功非常非常厉害,手脚也非常的灵活,他的个子不高,脸小小的,我 想可能他是少林寺出来的,所以也是理着光头!

  林教练对每个学员都非常关心,像我常常肚子痛,教练刚好有一个学生是中医,教练就把他介绍给我们,请爸爸带我去那位中医师的诊所,看看到底是什么原因让我常常肚子痛,自从我吃了那位中医师开的药后,渐渐地我肚子痛的次数就减少了!

  林教练还关心我常常驼背、站不好,因为我总是在站着的时候,一直动来动去;他问我:“你想不想长高?”我回答:“当然想啊!”教练告诉我长高有三个条 件:第一、要早睡;第二、吃有益健康的食物;第三、坐姿要正确;所以从那时候开始,我就常提醒自己,一定要朝这三个条件努力!

  学习武术有很多益处,不但可以把身体练强壮,还可以保护自己,我从教练身上除了学到厉害的功夫与和平谦虚的态度,也获得许多宝贵的人生经验,非常感谢这位教练!

武术作文 篇5

  聆听自然和谐之声,是感受生活?”项羽心里盘算着,反正也不知道在哪,不如答应了他,这小子必定晓得我的英雄事迹,谅他也不敢对孤王怎么样。我爱武术作文”球还真听我的话,乖乖地停在了最上面。650字作文那儿是真正的"学海无涯"里面的书籍可多了;红通通的海棠把树都压弯了。妈妈见我回来了,就问:"柔柔,回来了。

  我8岁开始习武,武术已伴我走过了三年。和武术相随的日子里,有辛酸,有苦楚,有流汗流血,但更多的是欢笑,是历练,是成长,是付之一笑。我爱武术,因为武术教会了我很多。

  通过习武,我不再是那个遇事只知道哭闹的丫头,我学会了坚强,再苦再累也不掉泪;通过习武,我不再是那个认为父母应该伺候自己的娃娃,我学会了感恩,感谢十月怀胎生下我的妈妈,感谢整日奔波为我撑起这个家的爸爸,感谢成长道路上伴我走过的所有人;通过习武,我不再是那个认为唯我独尊的傲女子,我学会了谦虚,明白了人外有人,山外有山,人生之路没有最远,人生境界没有最高,我终究不是最强;通过习武,我不再是那个衣来伸手饭来张口的小公主,我学会了自立,父母终究会老去,辉煌精彩的人生还需要自己创造,充满风雨的社会还需自己面对,泥泞坎坷的道路还需自己去走过。

  我爱武术,因为武术给予了我很多。通过习武,我得到了一副矫健的身姿,在田径运动会的赛场上我是同龄人中的佼佼者;通过习武,我得到了一副强健的体格,不再是那个体弱多病的娇娇女,而是体育课课堂上班级中的活跃分子;通过习武,我得到了无穷的快乐,我得到了超人的武艺。

  在三年与武术相随的日子里,我吃了数不尽的苦,流了数不尽的汗,但那颗挚爱武术的心始终不变。学武中,一次次的决心,一次次的尝试,让我有了强健的身体,但更多的收获了自信。

武术作文 篇6

  马上要武术操比赛了,我们在操场上摩拳擦掌、跃跃欲试地等待评委到来。我很紧张,心里如同十五个吊桶打水――七上八下,害怕给班级拖后腿,怕做着做着离开了队伍。前面的吴金洲站得像棵雪松,一动不动挺立着,他会不会像我一样紧张?害怕做错了,害怕做得太温柔了,让学校进入不了决赛。

  “全国中小学生系列武术健身操,旭日东升,现在开始――”,比赛开始了。当“现在”的“现”字播出时,“啪”的一声,我们的抱拳礼整齐划一,毫不拖泥带水。最精彩的有两节,一节是开合运动,只见大家的拳迅速翻转、冲出,刚劲有力。如果前面有一个人,我估计会把他打到外太空去;如果前面有一棵树,可能会被我一拳打断;如果前面有一座山,估计也会被我打穿……“哈!哈!”两声,整齐极了,如同虎啸龙吟、震耳欲聋、响彻云霄。另一节是踢腿运动,大家跨马步、做虎爪,犹如下山猛虎,似乎随时都会抓住猎物,大家用力蹬腿,这一蹬力重千斤,“呼”的一声,干净有力,都能听到回声了。

  比赛结束了,全场鸦雀无声,同学们纹丝不动,我好像听到了心跳的声音。

  吴金洲以前动作柔软,像跳舞一样,可今天他动作有力,不再跳舞了。

  我们获得了总决赛的资格,希望我们再接再厉,在总决赛中获得好名次。

武术作文 篇7

  我的爸爸是一位武术家,每次看他在舞台上那帅气的双截棍表演、脚踩钢刀的时候,我就不禁心想:我也想学武术啊,那么帅气、那么潇洒。那还是我很小的'时候,我不知道爸爸是看到了我羡慕的眼神还是怎么了,一天,爸爸决定教我武术了。爸爸说:“每天早上你得6点钟准时起来,我们要从家里跑到外面学棍术,我会让妈妈叫你起来的,等你学会棍术以后,我再教你更高级的武术。”

  每天早上六点钟,妈妈都会准时叫我起床。刚开始两个星期,我都能坚持起床,和爸爸一起去锻炼。可有一天,天气突变,狂风卷着树枝打得窗户沙沙响,我就不愿出门了。当妈妈叫我起床时,我装着没听见。不一会儿,爸爸大踏步走了过来,语重心长地对我说:“儿子,练功可不能三天打鱼两天晒网,必须持之以恒,只有坚持才能成功。练武术讲究‘冬练三九,夏练三伏》’,如果你连这点苦头都吃不了,那你将一事无成。”听了爸爸的话,我想了想,对爸爸坚定地说:“我会坚持下去的,不过你要监督我。”从此以后,我风雨无阻地开始了每天的练功生活。除了基本功,我的棍术也越来越好。

  “六一儿童节”到了,学校举行了文艺汇演。我和爸爸有一个双人棍术表演的节目。还记得,当我们表演结束,台下的很多小朋友要求我们再来一段,把整个演出推向了高潮。这时的我心里别提有多美了!同时我也下定决心,武术我一定要练下去。

  武术,我爱你!爸爸,我也爱你!

武术作文 篇8

  经过大半月的训练,再加上半学期学习,终到了这个紧张的时刻,这虽然是仅仅半天,但对于我们来说,似乎比哪天都更重要。

  下午,似乎一切都早了,老师来得早,同学们也来早了,我也早了点离去那甜美的梦乡,就连那“迎战”的美妙歌声,也早响了很多,仿佛谁在把生命的时钟调快了。

  一听到音乐,我们立刻作出很大的反应:有的皱着眉头,有的兴奋得蹦来跳去,有的激动得不知怎么好……在老师的带领下,我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿,表演终于开始了。首先,是由陈校长作赛前讲话,由于麦克风出了点问题,因此话音很小,隐隐听到主要是鼓励我们,祝福我们,也祝愿表演圆满成功。接着,是由六年级的同学先表演,不久,就到了五年级一班和二班上场了,我们怀着紧张的心情到场后,我的心便“咚!咚!”地响。到我们上场了,我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错,所以今次我就边做边想下一节怎样做,就顾不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我还是很担心,我们在每一届的体操表演都输给了三班,不知这次成绩如何呢?最后,到了颁奖的时刻,此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时,我们都侧耳倾听,宣布到二等奖时,怪事出现了,本规定是两班两班来表演的,那怎么一班和二班都是第二名呢?还会是……我们得了等一名,破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。

  这次表演真有意思。

武术作文 篇9

  我在电视上看到过武功高强的人,他们的一招一式是那么威武、那么神气,我就向妈妈提出我要学武术,妈妈答应了。

  这一天,妈妈带我来到武术馆,我见到了张老师。他和蔼地对我说:“小朋友,学武术会吃苦的,可不要半途而废啊!”我心中“咚咚”直打鼓,心想:吃苦,能有多苦?一定很难学会吧!但既然下定决心要学,就一定要学会。老师先让我压压腿,并给我做了个示范。我一看就乐了:这还不容易,学武术这么简单,哈哈哈……我信心十足地把腿放在了横杠上,下一个动作是用手够脚尖,呀!好疼呀!一分钟、两分钟、三分钟……真难熬啊!终于到时间了,老师走了过来,我长出了一口气,老师说:“过来,练搬腿。”搬腿,怎么搬?正在我忐忑不安的时候,老师抱起我的右腿,一点儿一点儿往上抬,啊!一种撕裂的疼痛传遍全身。随着腿一点儿一点儿升高,腿的疼痛感也加剧了。刚开始我忍着,忍着……最后终于忍不住了,眼泪夺眶而出。老师说:“坚持,别哭!”我强忍住眼泪,心想:“这也太苦了吧!我还是不练了吧!”

  这就是我第一次学武术的情景。当然,我并没有半途而废,而是坚持了下去。经过我的勤学苦练,现在的我已经能打好几套拳了。

武术作文 篇10

  长期以来,中国体育界把“武术”与“武打”,即“散打”混为一谈,其结果,不仅是斩断了中国传统文化的脉络,而且由此走上了“追随洋人屁股”之路。其实,武术并非就是武打。其基本的道理就是它们的哲学思想不同,并且由此而引发了文化上的分野。

  中华武术的哲学思想是以“柔弱胜刚强”的哲学理论为支撑的。这个哲学理论的本质要求,是在柔弱的一方转化为刚强,和在刚强的一方转化为柔弱的时候,柔弱的一方就做到了以刚强战胜柔弱,从而也就实现了“柔弱胜刚强”。其间,转化是需要条件的。这些条件就是对阴阳、无极太极、有无、动静、虚实和正奇,以及攻防、进退等等的正确把握。同时,转化是要看准时机的。在这个时机就是有利的最好时机。正是在此基础上,形成了打的对象、方式、方法、技巧,形成了打的原则和法则,从而使打具有了理性。也正是在此基础上,方才有了“智谋”的打法。然而,武打呢?武打所赖以的思想很简单,就是“刚强胜柔弱”。它表现在打法上,就讲打力、打猛、打勇。这个“刚强胜柔弱”不啻是一个公理、常识,根本就说不上有一丁点哲学理论。

  历史地看,武打相伴人类出现而生,而武术则出现于中国先秦,启于老子,见于老子“道学”及其《道德经》。武术是对武打的扬弃和批判的结果,从而使武打从蒙昧走向了理智,从低级走向了高级,从野蛮走向了文明。

  因此,以“柔弱胜刚强”为基础的武术与以“刚强胜柔弱”为基础的武打,它的文化分野,表现如下:

  第一,文化品质的特殊性和一般性。

  “柔弱胜刚强”的武术表现为文化上的独特性、特殊性。这种特殊性在于:它为老子所独创,为中国所独有,从而表现出了中国独特的武学文化品质。正是这种品质,使得中国武术走出了一条“重力更重艺”的路子。这条路子突显出了以艺服人、以德服人,而不是以力服人、以权服人的特质。而“刚强胜柔弱”的武打表现为文化上的一般性、普遍性。即它为不分国籍、人种、男女、老幼的武学共识,从而表现出了大众化的、普遍性的武学文化品质。

  第二,文化品位的低级和高级。

  “柔弱胜刚强”的武术以理论和理性为支撑,打的是谋略和智慧,故文化品位表现为高级。而“刚强胜柔弱”的武打只讲以力大取胜、以勇、猛取胜,不讲法则和方法,更不讲谋略和智慧,故文化品位表现为低级。

  第三,文化本质的文明和野蛮。

  “柔弱胜刚强”的武术旨在直来横打、借力打力,旨在打桩和打机,旨在打阴阳及其变化,旨在打智慧,从而表现出了文化本质的文明。而“刚强胜柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇,旨在直线进退、直来直打、以力打力,完全在拼体力、耐力和体能,从而表现出了文化本质的野蛮。

  武术与武打的文化分野,昭示中国体育界不能再干良莠不分的蠢事了。

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