武术作文

2022-02-02 武术

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的武术作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

武术作文篇1

　　周三的武术课上，除了双节棍和基本功外，又新加了一个新武器—匕首。我们都非常喜欢这节课。

　　起初，教练没教我们匕首怎么用，而是给我们讲解了匕首的构造和拿法。我们熟悉了之后，教练开始教我们简单的分解动作，我们学起来很快，也觉得很威风。最近，教练又给我们增加了一些高难度的动作，但是因为有的动作，比如竖叉，一部分同学做不了，教练就把这个动作给取消了。

　　有了匕首我们都高兴，但是没有熟练的基本功，也不能更好的展示匕首的威风。

武术作文篇2

　　我是个爱武术的小孩，因为武术才爱上了功夫巨星，比如，成龙、李连杰等。

　　我爱看功夫片，每次在看电视时都学着片中的武打动作，慢慢地，我学会了一点皮毛。有时我还会因为武术而疯狂！不信你看，有一次我在路上走，边走边想着电视剧里的武打情节。突然碰到了一棵树，我也没看清面前的事物就来了一个“双龙出海”，双手一击，“啊！我的手！”我在心里暗暗叫疼。

　　“你看这小孩用拳头打树都不疼，看来很有武术天赋呀！”在旁的大人说，“是呀，是呀！”听到这句话我又忘记了疼，心中乐开了花。

　　我是一个武术迷。我房间里的墙壁上全都贴满了关于武术的海报；空闲时，我就编创着武术招式，并把招数全都画在专门的本子上，还配有文字解说呢！

　　怎么样？你有空来跟我较量较量吧！不过习武重在武德，重在健身，所以可以切磋，可不能斗狠哦！

　　在我心里有个愿望，希望有一天我能做一个文武双全的人，做一个让大家都尊敬的大师。

武术作文篇3

　　武术在我国有悠久的历史，它的产生,缘起于我国远古祖先的生产劳动。人们在狩猎的活动中，逐渐积累了劈、砍、刺、的技能。这些原始形态的攻防技能是低级的，还没有脱离生产技能的范畴，却是武术技术形成的基础。武术作为独立的社会文化现象，是同中华民族文明的产生同步的。

　　我是一个非常阳光、聪明、帅气的男孩子。从小我就和武术结下了不解之缘。小的时候，我看到电视剧中的武打情景就会站起来学里面主人公的动作。妈妈看到我从小看着武打片中的主人公学习武术，对我说：“ 孩子，武术是咱们中国的文化中的瑰宝、精髓。有着几千年的历史。学武术不仅可以强身健体，还可以作为防身的武器。你要好好学习武术。妈妈支持你。”

　　五年级的时候我已经十二岁了。我崇拜那些事业有成的武打明星，希望能成为像他们那样令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地问妈妈要钱去买武打光盘。可是看完电影后我就把光盘扔在一边，把自己的追求和梦想也抛弃了。那时的我是一个整天提不起精神、沉迷于网络游戏的废物。

　　直到有一天，我无意中看到一本书中写着武打明星成龙说的一句话。他说：“我付出了多少年的拼搏和努力。为了演好电影，我全身每块好的地方，有几次差点没了命。年轻人不应该总看到人家的收获，应该多想想人家的付出。”成龙的这些话让我翻然醒悟。我要有付出和努力，才会有收获。于是我开始认真读书，用业余时间来练武术。

　　现在，我是一个尊老爱幼、学习优秀的好学生。每天我写完家庭作业后，就会练习武术或者帮助父母做家务。虽然我现在的三脚猫的功夫长大不可能成为英雄。但是我为梦想而拼搏，这是我人生中最大的财富。

武术作文篇4

　　暑假的时候妈妈给我报了个学武术的兴趣班，是少林派的。我的教练是一位头发花白的长者，身穿白色练功服，满脸严肃，让人望而生畏。

　　老师开始给我们讲学武术的目的，学武术是为了强身健体，要坚持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一样持之以恒，像愚公移山一样坚定不移。

　　刚开始练武术，以为很简单，上课老是开小差，教练讲的话我一句也没听进去，结果教练挨个的检查的时候，看到我做的动作不得要领，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不灵，叫地地不响”，之后我再也不敢不认真了。老师带我们在操场上练习蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴，但我依然兴致勃勃，渐渐地我开始喜欢上了武术。

　　让我记忆犹新的是教练让在三十摄氏度的气温下练习蹲马步。一分一秒的，灼热的紫外线把我晒得热汗直流，我的泪水在眼睛里打转，但最后我强忍着泪水练习。教练说：“你们的父母是为了让你们在艰苦的环境中锻炼意志，你们一定要坚持。”

　　是呀在生活当中，不免要遇到与挫折，只要勇敢的去面对，就会战胜的！

武术作文篇5

　　第一次看到武术时我才5岁，是在电视里的一个专门教武术的一个栏目，当时我想：“动画片反正也演完，不妨看看吧！”然后，我坐在电视机前看着，还不到10分钟，我便被这个武术节目吸引住了，本来，我还以为很无聊呢，想不到武术是那么的气魄，那么的潇洒，动作强而有力，看着看着，我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来，踢腿、出拳……好玩极了！

　　现在，我还是蛮喜欢武术的（不过我是女子出身，体力不是很足，所以我不学武术），在我眼里，武术气魄、潇洒，它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动，很多体弱多病的老人学习武术之后，体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动，奇妙无穷。

　　此时，我真的很希望，在奥运会上也能有武术这个项目，因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述：武术是精英的'体育。还能使奥运会更加的精彩！

　　武术，它是中国的一条长龙，让我们共同努力，让这条长龙载着中华人民的武术梦想，飞的更高，更远……

武术作文篇6

　　像往常一样，下午五点半准时到达武术班。我的武术课已经坚持了五年了，那是在幼儿园的时候开始上的，这也是坚持最久的课外班了。我为什么能坚持这么久呢？那是因为我从小酷爱武术，想我成为像成龙一样的武术天才。虽然现在我还算不上天才，但是我一直在坚持并努力着。我要教大家一个公式：天才=天赋+努力。

　　这节课上，我们练了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是练得最好的是前空翻！因为前空翻这个动作比较帅，所以我加强了对他的研究，才取得了这样的成果！我发现，前空翻对弹跳高度以及手的带动要求都比较高，而且手腿的配合要好，这样才能翻过去。做的不好的是后空翻，因为它对甩腿和弹跳高度要求比较高，而我弹跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我应该在甩腿方面提高，尽量把甩腿速度提快。

　　武术主要作用是强身健体，锻炼身体的协调能力和平衡能力，会让人变得灵活。另外还可以自己防身。虽然上课锻炼比较苦，但是我从未向痛苦低头，加油！

武术作文篇7

　　我们系着鲜艳的红领巾，穿着红色的校服，白色的网鞋，整齐的走进大礼堂，参加武术比赛

　　想想我们上体育课武术训练的艰难，老师叫我们站着，我站得腰酸背疼，连站都站不稳，太阳射着我们，我们像喝醉酒一样打“醉拳”摇摇晃晃的，那时候我真像练武功的机器。

　　比赛现在开始了，先上场的是一年级，别看他们小，他们做操像小勇士，第二个上场的是二年级，他们也做得很好，很有士气，我们把最热烈的掌声送给他们。

　　终于到我们上场了，我的心越跳越快，指导员杨溢带我们进场了，我们喊口号“三二，三二，说一不二！斗志昂扬，三二最强”！全校老师给了我们掌声，广播里喊着：“三二班是最棒的！”我一下子就不紧张了，我们的口号刚劲有力

　　音乐声响起来了，我们先做“抱拳礼”我的耳朵全神贯注地听着音乐节拍，我踢脚的时候本来摇摇晃晃，现在稳稳当当，剁脚本来没力，现在虎虎生威，观众完全被我们迷住了，做完操之后，家长，老师都把掌声送给我们。

　　我希望大家多多练习武术操，它可以强身健体。

武术作文篇8

　　今天的我，为什么特别吸引行人的目光呢？哈哈，那是因为我穿着一套金黄发亮的武术服，一条宽宽的腰带一束，别提有多威风了！

　　不臭美了，还是快马加鞭赶往青少年宫吧。等我跑进武术馆，已经在上课了。同学们都把脚抬得高高的，正在压腿呢。我也一脚踹上了压腿架，正要把手搭在脚上时，旁边同学的腿不知怎么的突然滑了下来，整个身子向后一跌，本能地抓了我一把，我也差点儿摔倒了。我又重新伸直手臂，尽量把手放到脚背上，便感觉手要和胳膊分离，压腿架的杆子仿佛要陷进脚环里去了。

　　“排队，去练劈叉！”教练粗重的嗓音吓了我一跳。我一听劈叉，心里忐忑不安：“天哪，劈叉，我的死穴啊！”我战战兢兢地，先拍掌背，再平举双臂，然后左脚向前迈了一步，往前一踢，双脚便逐渐往前后个方向移动。我使劲地把身体往下压，但每压下一点，胯下便疼得钻心。

　　勉强通过这一关，在接下去的前滚翻比赛中，我骨碌骨碌几下到了终点。我回头一看，另一支队伍的我的对手竟然输在了起点。嘿，他好像没听见老师的口令。当他意识到自己的失误要向前翻滚时，身体却不听使唤，一个都翻不了。老师一拍他的屁股，他才向前滚了一次。同学们看着这一幕，都哈哈大笑起来。

　　学武术，虽然有痛苦，但也很有趣，我也越来越有兴趣了。

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