在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的夏令营的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏令营的作文 篇1
在这个漫长而又无趣的暑假里，我参加了一项有意义的活动，那就是“名师伴我行”主题夏令营，这为我枯燥无味的书籍添上了浓墨重彩的一笔。
首先，我们参观的是南京大学。刚刚走进校园内，一股书香气息就扑面而来。接着，映入眼帘的是一栋栋高大巍峨的教学楼，楼两旁伫立着成群成群郁郁葱葱的树木。
然后，我们又参观了南京大学的图书室，从外表上看，图书馆雄伟壮观，走进里面，一排接着一排的图书，令人眼花缭乱。同学们都非常激动，虽然盛夏的阳光令人畏惧，但也比不过参观南大的兴奋心情。
南京大学的环境也是异常优美：远远眺望，群树环绕，一大片绿油油的草地更是起到了点睛作用。上面还有许多在树阴下认真阅读的大学生，远处的小湖边还有几只自在的鸟儿在飞来飞去，真是一幅活泼生动的画面啊，让人看了心旷神怡……
我非常喜欢南大，我在南大的校门口拍下来“永远的夏令营”，同时，我也想好好学习，将来走进大学，尽情体验大学美妙的生活。
夏令营的作文 篇2
“今天一天都来户外玩游戏，怎么样?”美国老师说道，“好!”大家欢呼起来。
美国老师通知道“今天早上，我们来进行水的游戏怎么样?”“好!”大家又一次欢呼起来。
我们开始进行第一个水的游戏——接水球。
游戏规则是：每一个人都要有一组搭档，每一组搭档都有一个装满水的气球每扔到搭档的手里，搭档就要退后一步，谁的气球晚爆炸，谁就是胜利者。
游戏开始了，我的搭档晨昀和我配合默契，一开始，我们后退的距离已经超过了他们，晨昀在扔水球的时候，把水球扔到了地上，还好水球没有破，要不然我们就该最后一名了。
到了最后关键时刻，我们和那一队美国男孩，没想到，我接水球的时候，水球爆炸了，我们败于美国男孩屈居第二。
接下来我们玩的第二个水的游戏——扔水球，游戏规则是：每个班分两组，每一组有一张毯子，在毯子放一个水球抛到了对方的地区里，打中有效区域得一分，被对方接到，到对方发球，为3分一局。
裁判员大声喊到：“比赛开始!”裁判员在我们的毯子上放了一个水球，我们大声喊到“1、2、3，扔!”我们把水球扔到了他们的区域，得分了。
到了他们发球了，哈哈，他们扔到了界外。
还有几个十分经典的球：我们扔了一个球，因为用力过度，水球飞的无影无踪了，我们到了篮筐下那个水球刚刚好从篮筐上掉了下来。
在教学楼四楼，一个男孩把水球扔了下来，刚刚好歪打正着，打到了我们的毯子上来真有点不可思议。
最后来了一场水上大战，搞的大家全身都湿了。
今天的水的游戏玩的可真过瘾，有时间，回家还要在玩一次。
夏令营的作文 篇3
今年的暑假，我参加了市青少年宫心理发展中心的`“感悟复旦 放飞梦想”的夏令营活动。这次难忘的复旦之行给我留下了深刻的印象，学到了许多为人处世的道理，得益匪浅。
在上海的日子里，我们首先聆听里张志刚教授的题为《放飞梦想 追求卓越》的专题讲座。我明白了人生成功、毅力、方法、习惯、兴趣这几个“软障碍”。一个人有什么样的“自我感”他就会成什么样的人。“自我感”是在家庭中父母的鼓励和学校中老师的目光而形成的。张教授说：“如果你想培养一个失败者，或想毁掉一个孩子，那你只需每天对他说一遍‘你真笨，你不行’过不了多久，那个孩子就会变得很笨，而且笨得很标准。所以说在鼓励和赞扬中成长的孩子，就会学会自信和自爱……。”张教授的讲座风趣、幽默、通俗、易懂，我们所有营员都听得津津有味。我已经第三次听教授的讲座了，但教授的讲座百听不厌。
接下来，我们还参观了航母和国安馆。航母是仿真模型，但里面陈列的武器且都是真的，有的还参加过战争呢。在陈列室里，陈列着大炮和坦克等，在甲板上还有很多战斗机：有间谍机、隐形机等。那些武器威武雄壮、蓄势待发的样子，让人觉得战争即将爆发。随后我们又去了二楼的国安馆，看到了打仗用的武器和间谍用具，这些间谍用具形状各异。发达科技和世界上的地位，是用千千万万革命烈士的鲜血和生命换来的。通过这次参观，我对伟大的祖国产生里自信，警告那些对中国虎视耽耽的国家：“你们如果对中国有什么非份之想。我们就让你们吃不了、兜着走。”
我们在复旦还自编自导了心理剧《被人相信是一种幸福》。故事主要讲了一个黑人小孩在一次航海过程中不慎掉进了大海。当 船长发现这件事时，船已经离小孩掉下去的地方有一段距离了，但船长不顾众人的反对，坚持退回原地把在水里挣扎的小孩救上来。当孩子跪在地上感谢船长救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间?”孩子回答：“因为我相信你一定会来救我的。”“你怎么知道我会来救你的?”孩子的回答让船长大吃一惊，小孩说：“因为我知道你是好人。”是啊，被人相信是一种多么幸福的事情啊。如果父母经常鼓励我们，我们将变得更加自信。有了自信，我们做任何事情都会成功。我在这个短剧里担任旁白，我要把这个故事情节有感情地朗诵出来，使表演更加生动。由于我的普通话不是很标准，一开始，我没把感情表达出来，指导老师不断鼓励我，帮助我。慢慢地，我就有了自信，最后终于出色地完成了演出任务。正因为老师的信任，才有我今天的成果。
六天的时间就在我们的欢笑声中度过了。通过这次夏令营活动，我学到了许多课堂上无法学到的东西。再见了东方绿舟、再见了复旦大学！但是我们今天的回去并不表示永远的不会来了。若干年后，我还会回来的，那时我决心以复旦大学学生的身份跨进学校大门。
夏令营的作文 篇4
又熬过了伴奏，我开始唱下一段。色白花青的锦鲤跃然于碗底我又开始唱第二段。看见大家并没有被笑掉大牙的迹象，我就比较放心地接着唱了下去，紧张情绪也减少了许多。你面带笑意终于唱完了，我深深地鞠了一躬，也深深地为自己捏了一把汗。这时，似乎有人又把音量调了回去，掌声响彻了房间，我高兴极了，面带笑意地回到了座位上。
这回，我不该大意了，生怕指导员来一个创新，让我即兴来一首。这样，可就不好收场了。
同学们一个个上台，为我们奉献上优美的乐曲，我们的掌声也不断响起，手几乎都拍红了。除了歌曲，还有小品、朗诵等，真是别出心裁。
最后一首歌是以菊花台收场的，不仅是歌手在唱，我们大家都在唱，场面极其壮观、热烈。
在九点半，最后一首歌结束了，我们给自己、给联欢会报以热烈的掌声。指导员没说什么，但是，我们知道，夏令营的第一次也是最后一次的联欢会已经结束了。
我们爬上了床，看着黑漆漆的外面，久久不能入睡。这夜，是我与其他同学在夏令营相处的最后一夜，明天我们就要告别了。就在这离别时刻即将到来之时，有谁能够安心地入睡呢？
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