夏令营作文

2021-05-10 夏令营

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的夏令营作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏令营作文 篇1

  今天,是夏令营住宾馆的第二个晚上。不知为什么,我躺在床上,翻来覆去的睡不着,便和跟我谁在一个房间的梁金恺聊起了天。

  聊着聊着,他说他要去上个厕所,让我等他一会儿,回来接着一起聊。

  于是,我便躺在床上盯着厕所的方向发呆。没一会儿,他浑身颤抖地对我说:“杨铿,快跟我去厕所,刚才我去厕所,看见了一个白色的鬼”。

  “什么,卫生间有鬼。”我惊讶的问道。

  “没错,千真万确,我的确看见了一个鬼。”从他说的话中可以听出来,他尽量在使自己的声音抖起来。

  于是,我和他各自拿了一个手电筒,向卫生间进军。

  没到卫生间我就不敢进了,因为卫生间要是真的出现了一个小胖(梁金恺)所说的白色的鬼,可不是那么好玩的。

  可是我不能在神态上表露出来,以免小胖见了更不敢了。

  到了卫生间我便脚软在了地上,因为我看见了一个白色的鬼,“天呐,这简直是玩命呀,”我叫道,这时,教练闻声赶来,问我怎么了,我说“我看见一个鬼。”教练用手电筒照了照,原来那所谓中的白鬼就是挂在墙上的一件衣服,肯定是小胖洗完澡后衣服忘拿了。

  这时,小胖不好意思的挠了挠头说“对不起啊,杨铿,要不我明天请你喝冷饮吧!”

  “好呀!”在场的人都叫了起来,这个时候教练发言了说“以后万事都要细心,不能马虎。”

  “明白了,教练,我以后一定会细心一点的。”小胖说道。

  “好的,既然小胖都明白了,那你们也应该明白了吧!”

  这一个夜晚,令我们受益匪浅。

夏令营作文 篇2

  六天五晚的短暂夏令营时光,让我收获了坚强,自信和友谊。我最棒,我要成为独特的自己。

  当我入神地听着海豚老师讲五只毛毛虫的故事时,我懂得了目标很重要。很快,我迎来了一场目标“鬼门关”的挑战,面对60多名伙伴倾诉我的目标,直到老师和营员们认可。“大家好,我是二队时长,史涵扬。我这六天的目标是,认真听讲,团结合作,自律自信……” 一开始,我十分有信心,投入地详细地娓娓到来,一遍又一遍,让伙伴们觉得我真的想去完成这个目标,我意外的发现大家都举手了,欣喜时看到老师并没有。“为什么呢?”我的口干舌燥,舌头似乎不听指挥了,我盯着老师看,我要怎么才能让老师信认我,有些懊恼,又想放弃,不行,我一定要继续陈述,终于,老师举手了。我的嘴里像吃了蜜糖,伙伴们都鼓起了掌。还要闯6关,每次老师都是最晚举手,我竭尽全力,陈述了一遍又一遍,我要告诉所有人,这就是我心中的目标,渐渐地,我闯完了其他关卡,我的队员为我喊道“史涵扬,你最棒!”他们向我鼓掌,我会朝着我心中的目标,不断努力,勇往直前!

  黄昏,华灯初上。我们小队拿着地图,指北针,戴着头灯,一起徒步行进,目标找到美食村,晚饭后正确返回山庄。

  行进了一小时,脚有些酥麻,开始进入两旁郁郁葱葱的小树林。我们打开头灯,看着前方弯蜒的小道,不知道还要走多久。为了壮胆,我们大家唱着歌,笑着,继续前进。小伙伴累了,我们给他喝葡萄糖,补充体力,我挥洒着大汗,脚步越来越小,呼吸急促。越往里走,我的心越害怕,团队的小伙伴互相手拉手,鼓励着。当看到整齐的葡萄园,爬行的蜗牛,瞬间充满了动力。“加油,快到了”队长一声令下,小伙伴们不约而同狂奔了起来。当美食村的灯光隐约进入我的视线,激动万分。喝完最后一口老母鸡汤,我们该原路返回了。上坡路使我的小腿又酸又疼,嘴唇也很干,踉跄地走着。漫漫夜晚,心脏“咚咚”地跳着,手腕上的荧光环指引着我们继续前行。当看到有几辆车呼啸而过,我们才确定没有走错路。远处,山庄的小溪边灯光闪烁,所有人又像打了鸡血一样,跑向山庄,已经晚上10点了,我为自己感到佩服和骄傲。

  在黑暗中,因为有灯,因为有目标,才让我们成功!

夏令营作文 篇3

  日历翻开到7月8日,这天是我暑假开始后最期待到来的一天。因为我可以参加双十中学举办的红十字会夏令营,这是一个很好的锻炼机会。

  学校没有组织团队一起去,所以我自己学着独立的寻找目的地。当我到了第一医院站时,像只无头苍蝇似的站在原地东张西望,我开始担心自己会不会迷路,有句话是“路在鼻子下”,但我平时就是个不善主动的女孩。我待在原地不知所措。琢磨了好久,终于下定决心主动问路,不断询问之下终于到达双十中学的演播室——红十字会夏令营集中地点。

  这天上午,老师给我们讲解了很多有关红十字会的内容,以及一些现场救护的方法。我恍然大悟——虽然我的成绩不错,但是与我们生命息息相关的救护方法我却一窍不通。通过上午这堂课,我不仅学会了现场救护的方法,还更清楚地见识到什么叫“学无止境”!

  下午,是我最难忘的。老师为了锻炼我们的交往能力,把我们的座位按签到表上的签名顺序排开,分成四个小组。便开始了下午的活动——每个小组用200块多米诺骨牌做一个图案,然后一次性将多米诺骨牌全部推倒,变成我们想要的图案,限时二十分钟。我认为这是一个刺激的活动,因为只要有一个人不小心碰倒一块,我们的“工作”就会前功尽弃,所以我们这些来自不同学校或不同班级的人必须把心凝聚在一起,十分默契地配合才能顺利完成任务。我们小组在完成这项任务中间失误过好几次,但我们并没有互相责怪。失败了就重来!最后终于成功!笑容洋溢在每个人脸上。

  我觉得这次的夏令营便是我这十四年来最难忘的一次“旅行”:它让我亲身领会独立的重要性;让我亲身领悟“学海无涯”这发人深省的四个字;让我亲身体会交朋友并与他们团结合作的乐趣!

夏令营作文 篇4

  今天,我和夏令营的同学们一起学做馒头,我们做了许多各式各样的馒头。

  第一步是揉面。老师已经提前帮我们和好面团了,我们直接开始揉面。我先在盆底撒上面粉,再将面团放进盆里,往前一推,再往回一拉,再往前一推,再往回一拉,面团像胶水一样粘住我的手,我费了好大的劲,面团才“离开”了我的手。我想:哎呀,揉面团可真费劲啊!紧接着,同学们也一个一个地揉面团。不一会儿,面团就变得白白的、软软的,像个白白胖胖的小娃娃。

  第二步就是做馒头了。我从盆里拿出一点面团,揉了揉,准备做五角星。我先将面团搓成圆,再往下一拍,弄出五个角,再来回翻动,最后就放进蒸笼。我看看旁边的同学们,做馒头时,有的坐在位置上,专心地在做馒头造型;有的一边在跟旁边的同学说话,一边在做馒头,;还有的在教室里走来走去,将自己的作品给同学们欣赏。大家做得馒头的形状各种各样:有刺猬形的、有甜甜圈形的、有五角星形的、有花朵形的、有老鼠形的、有飞机形的等等。

  大约过了20分钟,馒头煮好了。一股香喷喷的味道飘了过来,钻进了我的鼻子。我拿起一块馒头细嚼慢咽的吃起来,甜中带着一点点酸,酸中带着甜,好吃极了!我心里想:哎呀!我自己做得竟然比妈妈做得还好吃呢!

  这次做馒头,我不仅学会了做馒头,而且我发现自己做得比妈妈做得好吃。

夏令营作文 篇5

  今天是夏令营第一天,早起驱车赶来镇江,刚进入营地就被这儿的山清水秀深深陶醉,不得不说山水乐学,实至名归。

  匆匆安顿好行李就迎来了第一次的入营会。老实说,初来乍到就被这位幽默风趣,经验十足的乐老师所吸引。下午的课程也是不得不让人在佩服之余又深受教育,似从中淘得颗颗黄金。

  学堂的正中央摆放着一幅酷似经文的字样,左起写着《人生一零八将》,起初我不以为然,哪知……

  课程从“思考”开始,这两个字大有学问,试问人生来做何事不需思考,所有的问题都是思考得来的,课中提及六大思考:why、how、Who、what、when、where。

  其中why和how最具有价值,又疑从何而谈,因为这二者相结合就简单的构成了事情的发展。

  以前写作文总是为题目而苦恼,今天我似乎懂了,作文的标题是问题之源,而所有围绕标题提出的问题都应该只想同一个目标,那就是文章的中心思想,我记得乐老师课上打过一个生动的比方:找中心思想就如枪射击子弹,每一发都要打中靶心,也就是目标,如果脱靶了,那就gameover。这是第一颗黄金。

  而这第二颗黄金则份量更重——文章的内容。还是从思考开始,天气,人物,地点,时间,内容,都值得思考。要敢于,善于问“why”

  用不同的角度,不同的方向去写同一件人或事,会有更好的诠释。

  这些由“why”所得的问题再消化,整理,最后就构成了文章的主要内容,这个时候要注意分好层次以避免文章杂乱无章,像流水账。

  既然“why”是主要,就必然有次要“how”,这是文章的细节,是更加细腻的情感分线,这些描写感悟具备了,文章就更加精彩。所以这二者的主次关系掌握了,文章的.内容就丰富了。

  这最后一颗黄金必然是重量级了,那就是上文提及的《人生一零八将》扑克,这绝不是水浒传里的人物,而是关于人生价值的一百零八个关键词。要想让文章锦上添花就必然要升华,其实任何一件事都拥有属于它的一百零八将,一篇好的文章,不光要有外表的修饰,有事实的叙述,更要有所感悟,小则见大,从平凡的小事中都能反映出深刻的意义,而把这些运用到文章中去,文章就会有血有肉了。因此,今后的日子里,不管是学习还是生活,我都会多加思考,多寻找其中的一百零八将,生活就不再显得麻木,人生就不会碌碌无为。

  短短的一个下午,真真是大浪里淘黄金,难上加难但是受益终身。

  由衷的期待接下来的学习玩耍,感恩!

夏令营作文 篇6

  今年暑假,妈妈和我讨论过后,决定参加攀岩夏令营。

  攀岩夏令营的第一天,当我第一眼看到攀岩墙的时候,我吓了一跳,它怎么那么高啊?如果攀到一半掉下来怎么办呢?我心里十分忐忑不安。上课时,教练教我们攀岩的口诀:“三点不动一点动”,意思就是我们的两只手和两只脚,只能动一只,其他三只手和脚不能动。另外还有一个口诀是:“二点不动二点动”,意思就是两只手不能动,两只脚可以动。最后一个技巧就是:“一点不动三点动”,意思就是一只手固定不动,另外三只手和脚可以任意移动。每个口诀我都倒背如流,教练一边讲解,我一边记一边想,希望自己能安全的攀爬到最高的地方。

  为了安全起见,教练在我们练习攀爬的时候,都会帮我们绑上安全锁,地上还会铺上厚厚的软垫。在课程中,我们不断练习攀爬,有时候我会因为力气不够而掉下来,但是我不气馁,继续再往上攀爬,经过了一次一次的练习,我真的办到了,我爬到了最高点呢!后来我还能和教练们玩比持久的游戏,真的好刺激。

  这次的攀岩夏令营,让我学习到如何控制自己的力道,克服自己的惧高,并且认识了许多的教练及新朋友,也让我体会“努力,一定会成功!”的道理,我期待下一次再去攀岩的时候,我会比现在更厉害!

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