在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的想象的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提树下苦思冥想：我到底该怎么办？这时，一个小孩子哼着快乐的调走来，南郭先生问他：“小孩啊，你为何如此快乐？”小孩想也不想，说：“我什么都不用多想，没有一点累赘。当然快乐啊！”小孩走后，又来了一个青年人。那个青年人一手拿书，一手拿笔，看上去很高兴。南郭先生走上前去问他：“你为何如此快乐？”青年人抬起头，说：“我做这我喜爱的事，所以我快乐。”青年人走后，南郭先生回忆着两人的话。这时，一个中年人抱着小孩子走来。没等南郭先生问他，他就跑上来自己说：”瞧，我刚出生的孩子多漂亮啊！啊，我现在真幸福！”南郭先生目送他远去。刚转身，就撞见了一位白发苍苍的老人。老人拄着拐杖正在散步。南郭先生毕恭毕敬的走过去，问：“老人家，你为什么这么快乐？你不怕疾病缠身吗？”老人笑眯眯地说：“我高兴我风风雨雨都走来了，可以用自己的经验去教导别人。”
南郭先生送走老人后，就做回原来那个位置。他在心里总结了这几个快乐的秘诀：1、不要杞人忧天，要往看乐观的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多与人家交流，讲出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知识去帮助他人，对任何人都要友善。总结完，他长长地舒了一口气，感觉自己向北电流一震。霎时间，金光四射。在他的眼前出现了一道门，门外一个童子把他拉了进去。他们穿过一片桃园，看到一个老先生正在弹古筝。老先生见他来了，便起身让南郭坐下。他对南郭说：“我缺个徒弟，你来不来啊？”南郭想：有了知识才能去帮助人，于是就答应下来。
老先生让他住在这儿，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些气愤：这哪里是让我当他徒弟啊，分明是把我当成佣人。但他转念又想：也许老先生在考验我呢，为了学习知识我就忍忍吧！”他在哪儿这样干了十个月。一天，老先生让他到桃园去。刚到桃园，南郭便见园里桃花并在一起，快速的旋转着，随即汇成一股强大的气流，冲向蓝天。“南郭！”老先生叫道。南郭急忙跑过去，老先生把毛笔在纸上挥了了一下，示意让他来看。南郭先生凑上去一看，竟是一片绝世佳作。老先生给他两本书，让他潜心研究。
从此，南郭先生每天把自己锁在屋里，大门不出二门不迈，像个大家闺秀一样。有一天，南郭先生在院子里练剑。他把剑舞得飞快，刹那间，所有的树叶都飞向他，随着他剑指得地方飞去。树叶冲破院门，直奔桃花园去。南郭急了，他连忙奔过去。可是，那股力量在那儿消失了。随即，南郭先生又回到了那颗菩提树下。树上传来一个声音：“南郭，你已学有所成。这把剑和琴是送你的宝物，你要好好用他们为天下苍生造福啊！”说完，树叶被吸在一个地方，等树叶散去，就出现的一把绝世剑和一把完美琴。南郭拿着它们云游四海，为大家做了不少好事。被大家奉为“菩提仙人”。
想象的作文 篇2
你听，雨中响起了一阵交响曲。雨水“哗啦啦”地下个不停，像千万个伞兵，从空中跳下来，降落在地面上，树叶上、房顶上。雨点连在一起，像一张大网，挂在我的眼前。一阵风“呼呼”吹过，雨帘斜了。雨点犹如透明的珍珠，凝结成一颗颗晶莹剔透的小水珠。
这时，马路上传出一阵阵喇叭声。原来，人们正因为这些调皮的小雨滴烦苦呢！急着上班的人急促地按了声喇叭“滴嘀嘀”；游山玩水的人则不紧不慢地按了两声，“嘀——嘀”，淘气地小雨点下得更大了。妈妈开着车向我上学的地方开去。因为堵车，所以妈妈只能停在离学校距离很近的马路旁，举起一把大伞，把我送到学校门口，回去时，自己又撑起另一把伞。下雨天，一学可真麻烦啊！
风儿吹过，风铃“叮叮当当”地唱起了歌，欢快极了。树上的'几个果子树上的果子，“战”不过雨滴的风，便只能“咕咚”一声，掉进了小河里。
想象的作文 篇3
我家的小狗会画画呢！这只小狗叫“当当”那可是去年我在马路边捡到的小狗。我把它带回家，求爸爸妈妈让我收养这只小狗。经过我苦苦哀求，爸爸妈妈终于答应了。
刚开始，我训练当当学画画。我准备了：水彩笔、胶布、白纸。然后我把水彩笔固定到当当的前爪，接下来用胶布把水彩笔和当当的前爪缠好。我拿走笔帽，让当当画画。当当好像听懂了，立马在白纸上画了一片“大海”，也就是一些胡乱画的线条。这张画就成了当当学画画的第一个纪念品。
过了几天，我又让我的当当来画画，这次可不是画大海噢！这次是花它自己——当当。我说：“当当，加油、加油，热烈加油！”当当摇着尾巴好像在说：“相信我，小主人。”不一会儿，当当就画了自己，当然也有我的帮忙才完成的。虽然画得不太好，但是我觉得只要当当高兴我就高兴！
通过当当学画画的经历，我也就更爱当当了！
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