想象作文

2022-04-24 想象

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的想象作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

想象作文 篇1

  “啦啦啦,啦啦啦······”咦,这是谁在唱歌呀?嘻嘻嘻,当然是我啦!噢,忘了自我介绍了,我呢,就是人见人爱的——包裹了!哇,好清新的空气呀!我坐在自行车后座上,身上穿着防水衣,享受着风的轻抚,太阳光的照耀,吸吮着新鲜的空气,在乡间的小路上穿梭着。

  突然,一阵剧烈的抖动,震得我的脑袋“嗡嗡”地疼。低头一看,呀,翻车了!邮递员叔叔倒在了地板上,自行车压在了他的身上,车上的包裹散落了一地。这时,我发现自行车的轮胎前有一块石头。原来,是石头弟弟迷路了,一不小心与轮胎来了个亲密接触。我刚找到原因,就发现轮胎“飞”了起来。猛一抬头,哎呀,糟糕!“喂!喂!喂!还有我呢!等等我呀!我还没做上去呢······”哎,太可恶了,邮递员叔叔啊,你真粗心!怎么能把我给漏了呢?害的我现在成了“无家可归”的流浪者了······我垂头丧气的坐在原地,希望邮递员叔叔能回来找我。可是等了许久,仍不见他的人影······

  这时,火辣辣的太阳找的我口干舌燥,我渴得喉咙都冒烟了。这时,一阵流水声传进了我的耳朵,我高兴极了,嘴咧得大大的,心里乐开了花。我闭上眼睛,打了一个滚,睁开眼时,便已到了水边。我兴奋的一蹦三尺高,急忙探起头,伸长了脖子。急忙去喝水。可谁知,我不小心一个趔趄,掉进了水中,我大声呼救,却喝了一大口水。我无可奈何,只好闭上眼睛,等待着死亡的降临······

  等我睁开眼睛时,我发现我正置身在海底的“宫殿”之中。一个个珊瑚,一块块礁石,一条条形态各异的鱼儿,坐落在“宫殿”里。我由此以来第一次见到这种美丽壮观的场面,便急忙站起身在这海底的“宫殿”之中左瞅瞅,右看看,对这里的每一种奇特之物都感到新颖。

  突然,一阵哭声和吵闹声传进了我的耳朵,我急忙游了过去,看见:一条小鱼坐在地上,旁边有四条大鱼对她指指点点,正举起他的拳头,想要打她。

  眼看拳头就要落在她身上了,我急忙冲了过去,拦住了那条鱼。我将小鱼儿扶了起来,对她说:“没事的,你不要怕,由我来保护你。”我转过身,冲那四条大鱼大吼起来:“你们干什么,欺负弱小算什么本事!”其中有一条独眼鱼向我靠近,用手抬着我的下巴,说:“哎,你这小怪物,多管什么闲事,我还就欺负弱小了,怎么着?”说着,一脚把我踢开了。“你······”我刚要冲上去,那条小鱼拦住了我:“你赶快走吧,他们是恶霸,你是斗不过他们的。”“没事,我自有办法!”我朝那四恶霸大喊一声:“快看,那儿有‘UFO’”打他们抬头看时,我们早已拍屁股走鱼了。

  “谢谢你救了我!”“没事,对了,你怎么会被他们欺负?”还好我会说一点鱼语,便与她聊了起来。“哎,你不知道呀,我父王是这里的国王,他们犯下了大罪,被我父王严惩,趁我父王不在,便来威胁我,让我交出镇海之宝,我不教,他们就要打我······对了,你好像不是这里的居民,我从来都没见过你。”“哎!”我叹了一口气,将事情的经过告诉了她。“你想回去吗?我有办法!”“真的?”我眼睛一亮,不敢相信。“不信,你跟我来。”

  她带着我来到了他们的宫殿,一进门,就有许多鱼儿围了过来,问东问西。她来不急回答,就又到了坐在宝座上的一条大鱼的耳边讲了几句话。那条大鱼笑了笑,点了点头,将手一挥,一大群鱼儿便聚在了一起,我躺在上面,鱼儿们便驮着我缓缓上升。我恋恋不舍的跟他们告别······

  终于到了岸上,我吸了一口新鲜的空气。突然,前方有个人影,一看,呀,是邮递员叔叔,他正低头找什么东西呢!是找我吗?我急忙摇动身子,引他注意。他终于发现了我,将我紧紧抱在怀里,带我上了自行车。

  我又要将继续踏上旅行之路······

想象作文 篇2

  暑假里抱着快乐的心情去家乡享受乡村风光,刚进到村里,看到街道上的景象就惊呆了————街道上有很多垃圾,垃圾箱却空着;街道两旁的小数不少,却有很多被折断了,就连美丽的牵牛花身上也盖满了一层尘土……我心痛地看着被污染的家乡,思绪来到了十年后……

  蓝蓝的天空下有我美丽的家乡。路边上放上了自动垃圾筒,还都是卡通造型的,它们只要看见人们手里有垃圾,就会主动说:“请把垃圾放入垃圾筒,谢谢合作。”路旁的小树在人们的呵护下,长成了参天大树,树上停满了各种各样美丽的鸟儿。街道两旁还修建了许多花坛,花坛里面除了漂亮的牵牛花,还有许多不知名的美丽的花。一阵风吹过,把我的思绪拉回来,看着被污染的家乡,我弯腰捡起了地上的垃圾放入垃圾筒,这时竟然有几个小朋友也和我一起捡起了垃圾,我的心中充满了希望!

  我相信家乡一定会越来越美丽,因为我爱我的家乡!

想象作文 篇3

  这天,我坐在椅子上,望着桌子上的作文题目发呆,不知道怎么写,没办法,只好去查电脑了。来到爸爸的卧室,软磨硬缠,终于把在电脑前玩象棋的爸爸给“赶”走了,我一屁股坐在老板椅上,打开网页。突然,一个声音从电脑里传来:“欢进入时空隧道,我的主人。”我还没反应过来,就被电脑的一道白光吸了进去……

  等我醒来时,就发现自己躺在绿茵茵的草地上,自己的前后左右都是森林。就在我纳闷的时候,身后的一招“潜龙伏地啸”把糊里糊涂的我打了个寒噤,我战战兢兢地往后一瞧,妈呀,霸王龙!面对这一个庞然大物(嘿嘿,有点过了,只不过比我高米4左右),我的第一反应是:跑!

  我的腿立即以比刘翔还快1000万亿倍的速度(吹的)狂奔。霸王龙的腿可比我长……我懒得计算,只见它慢慢地抬起一只脚,准备把我踩成肉饼。我一看,糟了,就要踩到我了,怎么办?突然间,我灵机一动往森林跑。我掉转“车”头,往南边的森林跑去(后来通过树木的`树叶来判断我是往北边跑去)就在我跑进森林的oooooo(省略无数个O)。

  01秒钟,霸王龙猛地踩了下去,不知却踩到了一块1米左右并很尖的石头上(可能它把那块石头当作我了吧),痛得它在那儿……干什么我都不知道了,反正我趁机逃了,有惊无险。

  逃出森林之后,我又被翼龙叼了起来,扔在一棵挺高的树上,然后把长颈龙的脖子当成滑梯滑了下去,到了它的背上就跳下来(不过差点摔断我的腿)到了地上之后又抓着三角龙的尾巴爬上去,坐在上面一边揉腿一边欣赏美丽的风光……这时

  爸爸的喊声传来了:“儿子,还没查完啊,都近一个小时了。”使正在侏罗纪的我一瞬间、一刹那回到了现实世界。哎呀,爸爸,你就让我再欣赏一下“侏罗纪”的风景吧。(不过腿也不疼了,打心眼里我还挺高兴!)

想象作文 篇4

  夜幕降临,一轮明月挂在高高的天空中,人们曾引起多少美好的遐想。月球是从哪儿来的?上面有些什么?它跟地球一样吗?

  有一天,我登上了月球,看到了一片奇异的景色:月球的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光,月球上满是尘土、岩石和环行山,没有水,没有任何生命,月球是一个寒冷、荒凉的世界。

  来到月球,我要做的第一件事就是游览月球,看看月球上有没有外星人,有没有可怕的怪兽。然后,我要去看看嫦娥姐姐在不在月球,《嫦娥奔月》这个神话传说到底是真是假。

  我要做的第二件事情是采集生物,我要把月球上的尘土和岩石以及任何生物采集一些,把它们带回地球,让地球上的科学家研究研究,让他们继续探索月球的奥秘。接着,我要做的事就是拿一棵在地球上采摘的庄稼,把它种在月球的尘土里,然后给它浇点水,几年后我再来月球,看看这棵庄稼是否茁壮成长。

  我要做的第三件事是挖掘生物,我要拿一把铲子,挖开月球的尘土,看看能挖多深,是否能挖到一些月球的生物。

  我要做的第四件事是做记号,我要把自己随身带的一些东西埋在月球的尘土里,然后再插一个高高的牌子,几年后我再来月球,我要顺着那个牌子往下挖掘,看看那些东西还在不在,如果不在,又是为了什么原因,或者是被别的人挖走了?

  我要做的第五件事是观察火山,我要在月球上支个帐篷,然后去看看月球上有没有火山,如果有的话,我要去观察一下火山,看看月球上的火山都在哪一年进行过火山活动。最后再拍一两张火山的照片,给地球上的科学家作参考,让他们再进一步去观察月球上的火山。

  我要做的第六件事情是观察季节,我要在月球上住上一年,观察一下月球的四个季节是否一样,会不会像我们地球上一样出太阳、下雨、下雪、打雷、打闪电,月球上的四个季节又有什么特点?有什么变化?

  月球是一个寒冷、荒凉、神秘的世界,对于月球,我们了解得并不多,月球的奥秘,我们还要继续探索下去。

想象作文 篇5

  一个炎热的夏日午后,三毛路过一条小巷,小巷里传来一阵琅琅的读书声。

  三毛不由自主地向那儿走去。他想:我还没有上过一天学呢,瞧瞧去!他来到学校门口,隐约听见一位老师正在教同学们学习图形。他伸长脖子,看到了离校门最近的一间教室,里面正在上课。“好了,同学们,写好了吗?”老师问道。“写好了!”同学们用洪亮的声音齐声答道。“我们来对一下答案。第一个图形是什么?”一个瘦瘦的小女孩说:“是长方形。”“非常不错!”老师露出了愉快的笑容。听了这些,三毛想:我也能进去上课该多好!三毛趁保安不注意,偷偷地溜了进去。

  他趴在窗户上,听得津津有味,一会儿眉毛弯弯的,原来是老师说了一句很幽默风趣的话语;一会儿嘴巴成了一个“O”形,原来是一位同学回答出了一个高难度的问题。

  “小朋友,你在干嘛?”不知什么时候,老师停止了讲课,走到三毛面前。“我……我想听课。”三毛低下头,脸红红的,眼睛不敢看老师。老师一愣,马上就明白了,说:“你进来吧,我们全班欢迎你!”三毛好感动,眼泪像断了线的珍珠直往下掉。老师和蔼地说:“从今天起,你就是我们班的学生了,你可过来旁听。”

  三毛觉得好幸福,因为在这个世界上出了爸爸妈妈,还有人尊重他,给他温暖与关爱。

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