经过上一次的捉猫大战，小猫似乎明白了我们的小心思，就算我们怎样引诱和努力，它就是不肯抬头露面。所以，我们决定“再接再厉”。
就在今天的体育课上，老师在教室里思前想后，绞尽脑汁，最后决定引猫出“洞”。老师奋力地将讲台移开，但还未见猫的踪影，我们只好“守桌待猫”。边上有几位同学在讲台上“吱吱吱吱”地学猫的天敌——老鼠叫，想引它出来，但猫绝不会愚蠢地上这个当。我们在这等待已久，但猫就是不出来。“丁铃铃”中午的放学铃声已响，老师暂时放弃这个“引猫出洞”之法。
但我们还不甘罢休，决定再出一招，“美猫记”。我们一下课就围到讲台边，用妩媚妖娆的嗲毛音“喵呜喵呜”地叫着，拼尽全力地想引小猫出“洞”。哎！可是小猫任凭我们怎么讨好都不肯出“洞”，看来，这个计划也就宣告失败。
这时，老师语重心长地对我们说：“在珍珠鸟里有几句话：我连添食加水时，也不睁大好奇的眼睛去惊动它们·····作者不详伤害小珍珠鸟，想与它建立起友谊。我们呢？不但没有爱护它，反而去恐吓它，小猫会吓得魂飞魄散的`，这样，小猫就更不容易出来了，它们会依赖这个环境，以后我们就没有好日子过了。”听了老师的话，我们陷入了深思之中。
小猫啊，小猫，你什么时候走啊？离开我们的教室，还我们一个安静、清洁的学习环境呢！
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