在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生小猫作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生小猫作文 篇1
我有一只可爱的小猫，傍晚我在楼下玩，在草丛里发现了一个毛茸茸的东西，我伸进手去一摸，竟然是一只可爱的小猫咪。我提着他的尾巴，把它拉了出来，那只小猫咪非常可爱，他对着我“喵喵”直叫，好像很饿的样子，我把它带回了家，喂了他一些米饭和水。我想把它留下来，可是妈妈说它太脏了，所以我就把它放到了一个小盆子里，放上了一些水，给它洗澡，把它洗的干干净净的，然后我用毛巾给它擦干。他雪白雪白的，像一个小雪球，它的眼睛是蓝色的，像两颗蓝宝石，我很喜欢它。
我把它放到了一个纸箱子里，留下了一点缝隙，因为我怕它闷死在里面。我留的缝隙可能有点大了，晚上的时候小猫咪跑了。我的心里好难过好难过，我到楼下找了好长时间，可是没有看到它的影子。
哎，我的`小猫咪，你到哪里去了呢？你以后会怎么生活呢？但愿有一个好心人会收留你。
小学生小猫作文 篇2
我家有一只小描，它的头上有一对三角形的耳朵，眼睛黑黑的像两颗黑玻璃球。它的嘴巴上有个八字胡，这个八字胡可利害了，能量出老鼠洞有多深。它的脚上有锋利的爪子，发现老鼠猛的扑过去一爪 下去就一命呜呼。它的脚下有两个肉垫，走路的时候没有声音，这样老鼠就不会发现它，后面还有个又长又细的尾巴，真是一只可爱的猫。
小学生小猫作文 篇3
我发现动物也是有感情的，比如我家的“棉花糖”就是很好的例子。
“棉花糖”是我去年在路边一个小盒子里捡到的一只小猫，当时它用可怜的眼神望着我，“喵喵”地发出两声可怜的叫声，我看到它小小的身体在瑟瑟发抖，不由地心软，确定它是一只流浪猫以后，便把它带回了家。爸爸妈妈先是反对，后来经过我的劝说，渐渐地接纳了这只小猫。小猫在我家一天天长大，皮毛也越发蓬松发亮了，因为它的皮毛是白色的，很像棉花糖，所以我给它起了个名字叫“棉花糖”。
我们跟它慢慢产生了深厚的感情，可是我们有一次旅游回来，发现家里已经被它弄得乱七八糟，地面上到处都是它的粪便。爸爸妈妈实在忍不住了，便不顾我的反对，让我把它送给楼下的一家商铺，让它去捉老鼠。
我极不情愿地抱着“棉花糖”，慢慢地走到了店铺门口，我以最慢的动作放下小猫，店铺老板便关了门。我迈着沉重的步伐，一步一步地走着。这时我听到了一阵撕心裂肺的惨叫声，我尽量使自己平静下来，心里一遍一遍的默念着：“不要回头，不要回头。”可是猫的叫声越来越强烈，我加快了步伐，跑回了家。
回到家里，我刚坐在沙发上，心里却觉得有一股强大的力量拽着我。我实在控制不住自己，以最快的速度又跑了回去。刚到店铺门口，就看见“棉花糖”正用两只小爪无助地抓着门，眼睛里充满了泪水，用最后一点力气小声哀叫着。我想推开门，想把它放出来，可是老板已经锁门走了，我不由地流下了眼泪。
那天我去上课，就在我刚推开家门的时候，看见一只小猫正蹲在墙角，这不是我家的“棉花糖”吗？我觉得很不可思议——店铺离我家有段距离，这只小猫也就走过两次，现在居然可以自己找回来。我的泪水顿时充满了眼眶，我十分兴奋，赶紧蹲下身子，抱起了它。棉花糖也“喵喵”地叫着，好像在说：“我想回家，我想回家。”
后来爸爸妈妈知道了这件事，也心软了，便又允许我和小猫继续生活在一起。于是，在以后的日子里，经常会出现这样的画面：我坐在窗边，安静地写着作业，而“棉花糖”就卧在我身边打盹儿……
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