小学写事作文课件

2018-02-02 小学生作文

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  小学写事作文课件

  一、教学目标

  1.让学生掌握叙事作文的写作顺序,叙事六要素熟记于心。

  2.在日常的学习中能够独立的完成叙事作文。

  3.培养孩子留心生活的写作素材,做生活的有心人。

  二、教学内容

  1.叙事作文的六要素。

  2.叙事作文的写作顺序

  3.确立叙事作文的中心。

  三、重点难点

  1.学生学会叙事作文的六要素。

  2.能够把叙事六要素在具体的实践中加以具体点运用。

  3.能够思路清晰中心就明确地叙事一件事。

  四、教学准备

  1.教学ppt。

  2.a4纸打印的叙事范文。

  五、教学过程

  (导入)

  提问一个同学让他说说自从早晨起床之后的事件。或者老师自己列举自己今天一天的活动。(一定要涉及写作的六要素)。说完之后呢,咱们发现这样的叙述很是没有文采,没有条理。下面咱们就一起来学习怎样把一件事叙述的有声有色,条理清晰。

  教学内容:

  1、 叙事作文的定义:又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被认为是较简单的一种作文体裁。

  2、 叙事作文的六要素:

  时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点,要写得具体详细。

  3、叙事文写作方法:

  (1)选择最能表现作文中心思想的事件做为材料

  生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

  (2)题目要新颖

  ①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。

  ②精练。指标题字数恰当。

  ③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。 ④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。 ⑤有意蕴:有内在的含义

  我的老师vs穿黑衬衫的数学老师

  我的妈妈vs爱吃鱼头的妈妈

  我的爷爷vs放坏了的苹果

  拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,可以修

  改古诗,可以根据自己的情况灵活运用 。

  开头部分

  a:可以采用修辞,例如排比,比喻等。

  例如:

  导读:叙事为主的记叙文,这样写出来的作文才,对于我们的作文课也是一样的,母爱像长河一样源远流长,像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。选自《无尽的爱》b:可以选择开门见山,直奔主题。开头不绕圈子,直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。例如:王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,母爱像长河一样源远流长,像山泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。 选自《无尽的爱》

  b:可以选择开门见山,直奔主题。

  开头不绕圈子,直接点题。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物概要介绍,直接入题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。

  例如:王婧,我读初二时的班长,尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事依然历历在目,难以忘怀。 《有这样一位好班长》

  c:设置悬念,引人入胜

  设置悬念是故意留下疑团,以激发读者的'心理期待的一种开头方法。开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人人胜的效果。

  例如:我想我永远都不会忘记那天,那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容?? 选自《那雨,那笑容》

  (4)事件的主要部分要写具体。

  每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才

  生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。

  (5)结尾部分

  a:首尾呼应,凸显主旨

  例如:

  (首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

  b:言为心声,呼唤号召

  二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》

  c:巧妙发问,引入深思

  自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?

  d: 引用佳句,多姿多彩

  例如:“有志者,事竟成.”相信只要付出足够的努力,我的梦想就一定会实现。

  佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱??”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了??(选自《陶醉》)

  (6)道真事,表真情

  真实不仅仅是做人的座右铭,在写文章时也同样需要真实。只有说的是真事,才能够用最朴实的语言表达最真切的情感。

  结语:

  伟大的诗人杜甫曾经说过:“纸上得来终觉浅,须知此时要躬行。”就告诉我们只从书本上学习知识是远远不够的,还要把所学的知识运用到具体的生活中去。对于我们的作文课也是一样的,学习了理论之后我们还把所学的理论运用到具体的写作当中去,加以锻炼。

  作业布置: 《记自己最难忘的一件事》。


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