小学作文科任教师评语

2018-04-14 小学生作文

  作文是我们学生的写作经常要遇到的,教师评语能指出学生写作问题!下面小编带来的是小学作文科任教师评语,希望对你有所帮助!

  1、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致,这是作文成功的一大要素。

  3、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  4、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子;可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

  5、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  6、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  7、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质;文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  8、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  9、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  10、真是“下笔如有神”啊!看来你一定阅读了大量的文学作品,内容如此丰富,更显示了你的文学功底;只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩!

  11、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  12、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

  13、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体。真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整。文笔也较流畅。

  14、详略得当,主次分明,思路清晰;精挑细拣,素材似为主题量身定制;文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  15、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,让文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  16、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

  17、细节描写颇具匠心,极富功底。

  18、这篇作文语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  19、具有个人风格。希望你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

  20、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  21、文章很有说服力,也发人深思;从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

  22、情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  23、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

  24、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

  25、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  26、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

  27、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  29、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  30、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  31、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你,学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

  32、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  33、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊。

  34、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  35、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  36、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  37、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山,观海则意溢于海,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

  38、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  39、语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  40、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的.语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  41、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  42、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  43、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  44、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  45、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

  46、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

  47、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  48、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

  49、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  50、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,

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