在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学作文生态，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文生态1
那天上科学课时， 科学老师说让我们带生物、非生物、还有有关做生态瓶的东西，等第二天再做生态瓶。
到了第二天，老师把需要做生态瓶的东西放在一起，又把油桶洗干净，再放上一些装饰品，有浮萍、有吊兰、有沙子、还有大大小小的小石子，然后再又放螺蛳和小鱼，最后放进自来水。沙土顿时都飞起来了，水变得非常浑浊。下课了，我静静地做在那旁边观察，发现小鱼大约隔3～4分钟就要上来喘一次气。我叫它们“小鱼、小鱼”，它们就摆着它们漂亮的尾巴，游来游去，仿佛知道我要给它们好吃的鱼食。我撒了一些鱼食，它们争先恐后地抢来抢去。唯恐抢不到，看着的样子，我越来越喜欢它们了。
第三天，我看见小鱼和水草似乎相处得很好，草儿在水中欢快地舞蹈，有时小鱼在水草旁边“嬉戏”，有时绕着水草“捉迷藏”，有时会躲在沙子旁玩“躲猫猫”游戏。它们停下时，会张开小嘴巴，去吃一点点水草，真是可爱极了。
第四天，一条小鱼死了，我很伤心。老师看见了，也伤心地把它捞出来了。另外几条小鱼，似乎也很伤心，因为这件事它们都很少游动了。
第五天，又死了两条小鱼，我比昨天更伤心了，心想：为什么小鱼会死？难道这种环境不适应小鱼吗？
第六天，居然全部死去了，我真后悔没能养好小鱼，而不是让它们马上死去，那一天我一直都不开心，一直都在反省自己。
以后如果还有机会，我一定会好好地养它们，让它们快快乐乐地活着。经过这件事，我知道了：我们不能随意破坏大自然中的没一种生物，否则，它就会减少甚至灭绝，所以，让我们一起来保护大自然吧，让大自然中的生物露出笑脸！
小学作文生态2
生态梦，是我们每一个人心里的梦想，生态家，是我们对未来生活的奢望。
在我们的家乡，原来落后的土方，瓦房变成了现在的高楼大厦，本应该是的一片片绿荫变成了荒凉的土地，现在是一棵棵挺拔的大树，一株株美丽的小花，一片片翠绿欲滴的小草丛。
为了使更多荒凉的地方变成现在我所说的那样，我们要从现在开始环保，从自己做起，从自己家里做起，淘米水浇花，洗发水冲马桶，随手关灯，随时拔电源，使用节能灯……这些都是我们力所能及的事情，为了我们的生态家，一起努力吧！
我未来的生态梦是这个样子的：蓝蓝的天空，洁白的白云，天空时不时传来几声鸟鸣，人们住在这样的环境下，心情多舒畅啊！再没有一个人去那遥远的的海南了，在这里，在我们的家乡，在我们成长的地方，我们享受着太阳的沐浴，风姑娘对我们的恩赐，这里，就是人们向往的地方，这里，就是人间天堂！
为了我们的生态梦，为了我们以后的美好生活，我们一起加油努力吧，一起奋斗吧！
小学作文生态3
夏季快到了，在一个阴雨绵绵的日子里，爸爸带我去阜阳生态园郊游。阜阳生态园是北宋文学家欧阳修生活过的地方，当时叫颍州西湖，是天下名胜；今天，她成为著名的4A级风景区。
我们先去了运动场，那里的运动器材真多呀！有翻杠、跑步机、旋转盘……我向爸爸表演了几个拿手绝活！
接着，我们去了恐龙馆。在那里，我看到了一个剑龙，就疯狂地跑过去玩。爸爸说：“有本事你就爬到剑龙的背上去。”我不服气，用全身力气爬，可身上都划破了，还是爬不上去。爸爸说：“原来你一点儿也不厉害呀！”说完，就给我表演。爸爸这一手真够高明的，他前腿一蹬，双手一抓，就爬到了剑龙背上。我想：爸爸真厉害！
然后，我们去动物园。我看到的第一个动物是梅花鹿，它们身上的圆点就像树上的梅花。我看到的最精彩的场面是人猴和谐相处。一个人扔给一只大猴一些锅巴，大猴津津有味地吃着，旁边的小猴子们见了，就把手伸出笼子，好像在向人们说：“给我点儿吃的。”旁边的人就给小猴子们几把瓜籽儿，只见小猴子的嘴吃瓜籽儿时一动一动的，有趣极了。
看过了所有动物，爸爸和我一边走，一边欣赏美景。只见天上细雨蒙蒙，远处绿水逶迤，芳草长堤，近处的林荫道两旁有茂林修竹。在一片幽深的竹林深处，我们发现了一座古建筑——会老堂。会老堂曾是欧阳修退休闲居的地方。在这里，欧阳修与民同乐，写下了千古名词《采桑子》（十三首），赞美颍州西湖的自然美，把颍州西湖当作自己快乐的精神家园。在会老堂里，爸爸给我讲了许多欧阳修的故事。我听到这些故事，决心学习欧阳修的品德，将来做一个造福一方的官。
傍晚，天色放晴，我和爸爸带着无限的眷恋离开了生态园。
小学作文生态4
五月一日是我们观光的好日子，于是我和妈妈一同出发到保定市大汲店农业生态园游玩。
在路上颠簸了几个小时之后，我来到了那难得一见的生态园。一进门，几个又高又大的热气球，十分引人注目。向下看，一条又宽又长，弯弯曲曲的路一直延伸到尽头。左看看，一片郁郁葱葱的草地，右望望，一棵棵树整齐的排列在路得一侧，像士兵一般。沿着大道，我一直走到了水上乐园。那么多项目，看得我眼花缭乱。想玩这个，又想玩那个，让我犹豫不决。最后我的手指向了船，顿时妈妈心领神会，这不，没费多大功夫就上了一条船。
在船上，我看见一些垃圾宝宝没找到家，于是我把它们带上岸，让他们找到自己的家。
我们背着小包，路过那平静如镜的人工湖我目睹它的风采。在风妹妹的吹拂下波光粼粼。水里的鱼儿往我的脸上拍了不少水，但我没有伤心，而是开心的笑了。
紧接着，一座弯弯曲曲的小桥，他就像我的成长之路，我心中暗自高兴。
我攀登过威武壮阔的狼牙山，也游览过怪石嶙峋的泰山，却从未见过生态园的山。那里的山真险哪，险得让你惊讶不已。据介绍，开发此项目共花费25亿元人民币，占地面积10000余平方米，如此大的项目投资我还是第一次见到。
因为只要保持生态平衡，才可以防止沙尘暴的袭击。
可见国家对此多么重视啊！以大家要少看电视多植树！
五一旅游真开心！
小学作文生态5
在一个阳光明媚的日子里，东方红学校四年级全体师生在星期四这天下午组织去长沙动物园游玩。
我们先整队上观光车看动物。一开始我们看了食肉动物区的动物，里面都是一些凶猛的动物，虽然是凶猛的动物，但是我们都不怕它们，一个个可兴奋了，在车上又蹦又跳。里面有凶猛的老虎，有跑得非常快的豹子，有笨拙的黑熊，还有漂亮狼……然后我们的车子慢慢的就到了食草动物区。里面都是一些温顺可爱的小动物，同学们还是很热闹，好像一点也不累似的。里面有可爱的盘羊，有脖子高高的长颈鹿，还有调皮的羊驼……这些动物数也数不清。
然后我们就下了车，徒步在动物园观看了一些动物。在导游的带领下，我们一个个排好队，整齐划一的看。我感觉这才是和动物零距离接触（不管是凶猛的动物还是温顺的动物），虽然只是隔了一块玻璃。
最后我们就去看了小动物的表演。让我印象最深刻的就是在森林剧场看得表演。里面的动物表演的可真好，让观众大声叫好！先是可爱调皮的小猴子表演。它们有四只，颜色相同，服装不同。它们表演的是骑单车，它们一个个踩着轮子可真可爱。然后就是黑熊表演。它们在双杠上一个前跟翻，再一个后跟翻，模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它们表演的是项圈跳远，老虎一个一个接着跳，凶猛的老虎让人感觉棒棒哒！
我们看完了小动物表演，导游带领我们走上了回家的路。
小学作文生态6
11月我们迎来了期中考试，那我们是如何克服种种压力的呢？有的同学会说：可能是有一套放松操，也有的同学会说：听听音乐放松一下。我把这些答案全部否定我们学校的同学放松的方法就是闻桂花
这个丹桂飘香的季节里学校的每一棵桂花树都开满了桂花，微风中带着浓郁的香味下一场秋雨桂花雨就和雨点哥哥玩起了游戏。让这个校园都洒满了桂花，使我们学习更有动力。但是桂花的好处并不是每一个同学都知道，比如我们班的同学一开始不小心跳绳直接把桂花从树上打下来还觉得很好玩，再故意用绳子把原本水灵灵的桂花残忍打下来玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就这样被遗弃在垃圾桶里没有人再会去在意他们。
我们知道桂花可以让我们神清气爽，在很沉闷的环境下让我们可以豁然开朗。方老师也严重说明了这件事情，给这几位同学做了教育批评了他们的做法。我们可以在地上捡桂花，但是不能破坏大自然的生态环境这样会造成严重的后果。
小学作文生态7
xx月x日早上，我们怀着万分激动的.心情来到学校，因为，即将迎来的是不同的一天——我们一年一度的综合实践课将会在郑州绿博园进行。在大巴车上，我们一路欢歌笑语，领队老师说今天有"寻宝"、"红歌赛"活动，我的心里别提有多高兴啦！
终于，我们抵达绿博园。游览的第一站是八一园，园门口种着银杏树和紫薇花，前面是八一雕塑，它有19。2781米长，也就是1927年8月1日建军的日子。
出了八一园就来到铁路园，，它是以铁轨的形状建的，其中肃立着中国首条铁路的建设者詹天佑的雕像。
紧接着来到桂林山水生态园，里面最令我惊奇的就是怡心亭了，它两面抱水，一面环山，亭前还写着"桂林山水甲天下"。走了一会，来到了全园我最喜爱的金陵园。金陵就是南京，它还有一个别名叫做石头城。整园采用回廊式构造方法。"哗哗"的流水声好像阵阵清风拂袖而过，使这园越发幽深、宁静。
之后，我们还游览了海滨城市厦门园，里面的喷泉使我惊叹，有时水柱形成一堵墙，落下的水溅起一朵朵水花；有时水柱一飞冲天，溅起的水花纷纷扬扬；有时水幕又变成了流星雨；有时一圈小水柱围着中间的水柱，时而向内，时而向外，好似一朵美丽夺目的水晶花一会儿绽开，一会儿合拢。。。。。。真是无比绚烂！
转眼到了午餐时间。午餐后我们进行了"寻宝"、"红歌赛"活动，一阵阵笑声连续不断，此起彼伏，一下子爆发成欢乐的海洋。。。。。。
绿博园是郑州的一道亮丽的风景线。绿博园，你是河南的明珠，郑州的骄傲，我为你自豪！我为你喝彩！
小学作文生态8
十一长假，我和爸爸妈妈还有表姐驱车前往龙岗生态园游玩。龙岗生态园坐落在一座巍峨的高山上，周围有山有水，美丽极了!
周围是起伏的山峦，茂盛的树林里不时传来悦耳的鸟叫声。顺着山路疾驰而去，会看到一个有机蔬菜种植园，里面种了二三十种蔬菜，如白菜、辣椒、茄子……
这里的湖水清澈见底，湖中的小岛如同一块透亮的镜子上镶嵌着五六颗碧绿的翡翠。岛上生长着许多茂盛的花草树木。有些树生长在岛屿的边缘，从远处看，就像一株挺拔的大树生长在清亮的湖水上。
我们把汽车停在路边，拾阶而上。山顶上有一个十二生肖园，中间矗立着一尊观音像，旁边十二个生肖围成一圈。每个生肖雕塑都制作得惟妙惟肖，下面还刻着此属相的人性格、运气等等，真是太有趣了!
因为我们还要去钓鱼，所以只好恋恋不舍地离开了。
小学作文生态9
今天是周六，天气晴朗、阳光明媚，我和爸爸去雨发生态园游玩。
一路上风景优美、鸟儿歌唱，我们哼着小歌开开心心的来到了雨发生态园。一进园区，游人如织、景色美丽，我们沿着景区道路游玩，走着走着我们突然发现一片草莓园，哇！这里的草莓真多啊！有很多人在那里摘草莓，我们也加入了摘草莓的队伍，那一颗颗草莓鲜红鲜红的，像一个个裹着红色外衣的小娃娃，看着让我口水直流。我们走过了一片片的草莓地，摘到了许多草莓，然后我们开心的分享了果实。
接着我们继续游玩，来到了风景区，这里的风景真美啊！绿油油的小草从大地里冒出来，仿佛给大地铺了一层绿地毯；鲜艳的花朵万紫千红，像一只只花蝴蝶翩翩起舞；茂密的竹林一根根屹立挺拔，生机勃勃的竹叶在微风中轻舞飞扬。突然我们发现了两根小竹子和一根大竹子依偎在一起，就像一个父亲呵护着两个孩子。
我们来到了河边，坐在石头上休息，面前的河水碧蓝碧蓝的，像一条透明的蓝甫锭颠瓜郯盖奠睡订精绸子静静地躺在大地的怀抱，清凉的河风轻轻拂过我们的脸庞，清爽、舒服。在河边我们看见了一群穿着古代衣服的游客在相互拍照、游玩，他们一会儿站在石头上、一会儿站在凉亭里，摆出各种造型，可爱又美丽。
最后我们经过了一片树林，这里有很多桦杨树，枝叶茂密、又粗又壮，几只鸟儿在枝头上叽叽喳喳地歌唱，像一个个歌唱家。
雨发生态园一日游结束了，我们依依不舍的离开了景区，景区的美景令我们流连忘返，下次我们还来这里玩。
小学作文生态10
在十月十七日的早上，我们迎来了快乐的一天——那就是一年一度的秋游咯！我们全体六年级的同学们一起去了江洋畈生态公园。
一路我们都十分兴奋开始讨论秋游的事情，突然汽车一个“趔趄”停了下来。原来是到了我们此行的目的地。我们陆续下了车，刚下车，一阵清新的空气扑面而来，我的心里变得十分愉快，我们一起蹦蹦跳跳的上了坡道，突然凤姑娘带这一阵花香来到我们的面前，我立刻随她跑了过去，发现一簇簇紫色的花朵紧紧地簇拥在一起，如同一只只美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞。
我们渐渐往里走，一股股的绿意油然而生，我们仿佛置身在真正的大自然当中。“快来看！”本来还陶醉大自然中的我一下子清醒了。只见木桥的旁边停着一顶顶栩栩如生的“降落伞”，同学都发出啧啧的赞叹声，我也不甘落后迅速拿出照相机“咔嚓咔嚓”拍了起来。
我们不一会儿寄到了栖息地，我们一个个的拉开了书包的拉链，把早就准备好的零食如同大坝泄洪一样的倒了出来，我们吃的乐不开交，吃了自己的觉得不过瘾还与同学交换着吃，这已经成了我们每次春秋游雷打不动的习惯了。不一会儿所有的食物就被我们消灭一空。
接下来我们集体去参观了杭帮菜博物馆，让我们都受益匪浅，让我们知道了如：六千年人们主要吃什么？中国的民间小吃主要有哪一些？我们一个个如同进入一个大课堂一样，我也留下了许多珍贵的画面。
这次秋游既让我们感到十分的快乐，也让我们涨了知识，真是应征了学校的校训啊！真是好啊！
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