篇一
科学老师让我们自己亲手种一种植物并观察，我选择了种黄豆，四年级作文黄豆。
先找来一个透明的塑料杯，放进土，把黄豆放在杯壁，再盖上一层土，浇上水。过了几天，我有些不耐烦，这黄豆怎么还不发芽，我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“黄豆杯子底下要钻几个洞，让水流掉，还有要放在有阳光的地方，你是这样做的吗”我摇摇头，急忙照着妈妈的话重新种了一次。不过几天，黄豆果然长出了白色的根，随着时间一天天过去根慢慢变多。
我发现无论豆子的方向在哪里根都是往下的。没过多久，壳胀开了，长出了茎，壳却不见了踪迹，我想可能是变成肥料了吧。茎的颜色是绿的，挺立在土上，就像个卫士。茎上还有一对子叶，绿绿的，听科学老师说子叶是由黄豆的两瓣组成的。过了几天就长出真叶了，我高兴极了。我又照外公说的按时浇水，已经有好多片真叶了，慢慢地我发现叶子变黄了，长得不够快，原来杯子不够大，营养补充不上，我和外公一起把豆苗移载到大一点的花盆里，施上肥料，渐渐地叶子又变绿、变嫩了。
看着它，想着如果能吃上自己种的果实我该有多高兴呀!真希望我种的黄豆能快点长大。
篇二
人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”说的就是一分耕耘一分收获。在日常生活中，只要我们细心观察，总能有所收获，这不我在种黄豆的过程中，就充分感受到了生命的奇迹，哪怕它仅仅是颗小豆子。
一天放学后，我按照老师的要求准备好玻璃杯，并从柜子里拿出几颗黄豆，准备体验一下种黄豆的过程。先让我们熟悉一下黄豆吧。它们只有小纽扣那么大，圆圆的身子，黄澄澄的外衣，显得非常饱满。我把它们逐个放到杯子里，然后放了半杯水，又用湿毛巾把它们紧紧地盖住，静等奇迹的发生。3个小时过去了，我小心翼翼地把湿毛巾掀开，奇怪啊!黄豆的外皮有些淡了，不再是金黄色的了，并且还起了一层皱纹，好象一位饱经沧桑的老奶奶。我赶紧继续盖上毛巾，生怕老奶奶受了风。
第2天放学后，我急匆匆地往家赶，书包都来不及放，就掀开了毛巾。咦?黄豆上的“皱纹”怎么没有了?问了妈妈才知道，原来黄豆在水里泡的'时间太长，身子都舒展开了，“皱纹”也就没有了。黄豆就象个魔术师一样变成了一颗颗饱满的豆子，表皮有些透明，豆子的一侧身体也有点裂开了。
第3天晚上，我无意中发现杯子里的种子竟然发芽了。种子外表的壳彻底裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?通过观察，我发现种子现在和发芽时有很大的变化：发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵小芽本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，我发现杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。它们的叶子都是两片两片对生的。 终于知道种子刚长出来的芽为什么向下生长了。是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
种黄豆虽然是件小事，但它使我体验到植物的生长过程，同时我也懂得了任何生命都有自己的生长规律，任何生命都应该得到尊重。
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