在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的取钱小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
取钱小学作文1
今天早上10点多的时候，我和我的爸爸到西安太白路的交通银行去取钱。
因为我们家在西门，所以我一会儿就到了那里，到了那里后，我们才发现那里的人非常多，我们于是在那里赶紧把号一领，发现我们是0098号，可是现 在才到0078号。我们看后非常焦急，在到0085号得时候我爸爸突然发现没带一个东西，于是我就加快速度往家里跑。我算了一下我们这一个来回共用了10 分钟。可是我们到哪里的时候还是0085号。我们非常不解。过了一会儿，就到了0090号。从那以后哪里的速度突然像是加快。不过一会儿，就到我们了。然 后我问爸爸为什么刚才的速度很快？后来爸爸告诉我说：“到0090号时哪儿的人以为轮不到他，所以就把票给撕了。”
随后我们来到了西安南小巷的一家信合银行，把刚取出来的钱存到了哪里面，这里的人不知道为什么和刚刚的那一家的银行恰恰相反，这里的'人非常少，我们拿了一 个A117号，而卧刚去时A116号才去，这意味着马上就到我们了，果然不出我的意料我们就是那一个的后面的一个，就这样我们取了一次钱，存了一次钱共用 了2个多小时。
以前我不知道银行是干什么的？现在我终于知道了银行是干什么的了。
取钱小学作文2
展开想象，扩展思路
（1）引导学生观察图，说说李华取出钱后可能在哪里。
（2）李华给谁买蛋糕，为什么？她为什么买小树苗？她可能把钱汇给谁，会写些什么？
（3）鼓励学生想象图中没有的事情。
少先队员李华打开心爱的储钱罐，取出里面的全部积蓄，向外走去。她这是要干什么？是要为妈妈祝贺生日，还是要为学校买几盆花？我们谁都不知道。读完我的作文，你们就知道了。
还记得5.12大地震吗？这可是一场惊天地，泣鬼神的地震，每个人都伸出了援助之手，学校号召全体同学一起来捐款。没错，李华也不例外，她拿出所有积蓄￥100元去募捐。虽然这些钱微不足道，但是却表达了李华对灾区人民的同情与关切。
我在电视上看到了灾区人民收到了大家捐来的钱和物，我想这里就有我的100元，灾区人民激动地流出了眼泪，并选出一个人说：“恩人，谢谢，谢谢。”
看！虽然这￥100元数目很小，但是如果全国人民都捐100元，这是一个天价：一千三百亿元，如果李华此时正在看电视，他一定会感叹：“原来这微不足道的100元也能帮助灾区人民度过难关啊！！
希望大家也像李华一样为灾区人民捐款。
你们知道了吗？
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