我的心事小学生作文

2018-06-23 小学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我的心事小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的心事小学生作文1

  如果把人生比作宇宙,把心比作银河,那么,我的心事就在银河的最深处。

  俗话说:“人非生而知之者,孰能无惑?”人人都会犯错,我就更不要说了。那是一个关于“书本”的秘密。

  星期三下午,小c借给了我一本书,书名叫《名侦探柯南》。我很喜欢柯南,就一个字,一个字,津津有味地看了起来。我刚看到一个凶手杀了两人的一幕,好朋友小z就跑了过来,一把抱住了我。我刚想翻页,不想被小z的冲击力“助”了一把力,只听“哧”地一声,书本破了!那页摇摇晃晃的,犹如一片树叶,从“树”上飘了下来。

  唉,都怪我!人家看书都是小心翼翼的,而我……当小C听到了这个消息,“哇”得一声哭了出来。这时,书已经借给小q看了。小c哭得十分伤心。知情人对小c说:“小A、小B、小D、小E都看过《名侦探柯南》了,现在小Q在看。”

  小B是男生,其他的全是女生,小C便说:“一定是小B干的!一定是他把我的书本弄破了!”“是啊!”“是啊!”大家都附和道,我也附和着。小B垂头丧气地说:“不是我弄破的……不是我弄破的……”我不想和小C的友谊就此破碎掉,便“煽风点火”地说:“我看的时候,书就已经破掉了。我前面看书的是小A、小B,小A看书的时候我们大家都看着!所以,一定是小B干的!”大家都点点头,小C也相信了我的话。

  那天,我在心里暗自庆幸。可到了晚上,我翻来覆去,怎么也睡不着觉,心想:万一小C知道了是我弄坏了她的书怎么办?万一小C就此不理我了怎么办?万一……那一夜,我失眠了。

  我就要告别母校了,不知,这个秘密到底该不该说,若是说了,又会怎样?

我的心事小学生作文2

  星期天的上午,爸爸和朋友们去茅山游玩,购买了两只野鸡。这两只野鸡可真漂亮啊!就想一个穿着华丽的礼服的贵妇人,浑身羽毛、五彩斑斓格外引人注目。尤其是那条长长的尾巴显得野鸡更加高贵优雅……我兴奋地围着野鸡看了又看。我发现野鸡的腿因为长时间被捆绑而麻木了,无法站立,只能伏在冰冷的地上;身上的羽毛蓬松、杂乱,风一吹就纷纷脱落下来;他们的眼睛里充满了忧伤,他们可能是在想念自己的亲人,想念自己美丽的故乡,想念自己以前无忧无虑的生活。它们可能还在想自己即将被人类捕杀制作成美味佳肴……

  虽然在我的恳求下,爸爸把野鸡养了下来,但是我还很伤心。贪婪的人类不断地捕杀青蛙、野鸡、野猪、熊、孔雀、猴子等野生动物,吃它们的肉,剥它们的皮。它们终究有一天会灭绝,大自然的生物链就会被破坏,生态平衡就会被破坏,愚蠢的人类就会受到惩罚!

  我想大声呼吁:“为了我们人类的未来,请爱护大自然的青山、碧水、白云和绿树;珍惜大自然的野生动物。”

我的心事小学生作文3

  今天老妈早早的起床要去上班。我被惊醒了,爸爸还像猪一样打着呼噜熟睡着,我悄悄的起了偷看老妈在干“什么!我的天啊!”老妈没有给我和老爸做饭就走了。成心欺负我和老爸不会做饭啊!我赶紧起脚老爸,可是他却没有反应,继续,我又分别使用了狮吼功,佛山无影脚,峨眉一指禅,可老爸像眼皮被5XX粘住了一样,就是不理我,最后我用了必杀技泰山压顶,老爸终于醒了,我说快做饭吧!老妈没给我们做饭就上班去了!我这一句话可把不会做饭的老爸难住了,我们最后商量出了一个结果,就是宁愿被累死也不愿被饿死,于是爸爸冲进了厨房开始所谓的做饭,我也开始忙起来,爸爸先把鸡蛋放了进去,等了N久居然没有熟,我这个福尔摩锐发现没有开火,老爸着急忙慌的的把火打开,整间屋子里传满了“啊你踩我脚了,哎呀有没放酱油等话语,终于做出了一盘黑乎乎冒着浓烟的“菜”,然后我去闷米饭。老爸再炒个菜,老爸越做越起劲,头上直冒汗我也不能落后,抓了一把米往闷米饭锅里面一仍,学着妈妈的样子放上的水,再放到微波炉里面,我出去看电视去了,爸爸还在艰苦奋斗着,终于“菜”炒好了,饭也闷得了,于是我去端饭,一打开看见的不是饭,而是锅巴,老爸端出来的也不是可口的菜而是一堆碳,正当我们要吃“饭”的时候妈妈推门而入,我的第一反应是白忙活了,妈妈的第一反应是老公快救火啊!因为她闻到了我们做出来的“香味”。只见老爸一脸茫然,妈妈菜明白是哪里有火了,弄的妈妈哭笑不得,我问妈妈你不是上班去了吗?你问问自己今天星期几?我突然想起今天是星期六,妈妈本来想给我们一个惊喜,而我和老爸的样子,妈妈更是抱着肚子大笑起来,我们爷俩互相看了看,异口同声的说鬼啊!原来老爸的头型已经成了爆炸性,头发上还顶着半个鸡蛋壳,身上全是蛋清,我呢是一身的油,眼镜都成了花的了,本来就黑这回更黑了。妈妈坐下来看到这菜更是前仰后合,我和老爸也都笑出了眼泪,哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~整间屋子都洋溢着我们喜悦的笑声………

我的心事小学生作文4

  我相信,在每个人的心里,都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密,我也不例外。久而久之,它便成了我的心事,借着这次写作文的机会,我还是将它一吐为快吧

  以前,当我们还是一二年级时,同学们团结互助,互相关爱,互相体贴,友好得就像亲兄弟,亲姐妹一般。

  而现在,我们都长大了,懂事了。自从升入高年级后,同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了,而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会,不但老师们之间竞争,而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈,谁都希望自己比别人强,于是,班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时,他们便用一双仇恨的眼睛盯着我,对我引起了强烈的不满,有时还在背后说我的坏话,令我浑身上下不舒服。自然,和我朝夕相处的朋友明显得变少了,我就会感到十分寂寞,有时常常一个人坐在位子上静静地想:这还算是好朋友吗?在我的学习成绩比他们好时,就对我不理不睬,要是人人平等,那么世界上就会没有竞争,那该有多好呢?也许你会说:“有竞争才会有进步嘛!”但是,我想说的是:“竞争会减弱同学们之间的友谊,那么我们的童年还会是美好的吗?”

  我在班上已担任多年的课代表,原来,我向老师报告哪些同学没带作业,那些同学并没有记恨我,不一会儿便和我和

  好了.而现在,有的同学却说我爱打小报告,我十分伤心.晚上,我躺在床上,望着那皎洁的明月,我不由得流下了眼泪.

  “竞争”,我十分讨厌这个名词,我希望它离开我们班,我希望同学们之间的友谊能够像原来一样,那该有多好!

我的心事小学生作文5

  教学内容:10、我的心事

  教学目标:

  1自学本课生字词。

  2通过朗读课文理解大林。

  3培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

  教学重点:培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

  教学过程:

  一、导入。

  我们每个人都有心事每个人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告诉我们让我们和你一起分担?

  指名说本节课我们学习的这课,也是一名小学生的心事,他没有机会和当事人说,所以写出来了,给我们以警戒。下面我们一起来学习。

  二、新授

  (1) 指名朗读,其他学生思考大林的心事是什么?评议

  (2) 默读划出有关词句。

  (3) 组内讨论教师参与

  (4) 反馈

  故事是怎样发生的?

  他们之间有了什么协议?

  接着发生了什么?

  这天小弟弟看见他说了什么?姐姐呢?他是什么反应?找出当时大林心理活动的.语句。(指明朗读) 又发生什么了?

  谁来读一读?他为什么流泪?

  解放军阿姨与姐弟俩是什么关系?他们为什么让她送来玉米?不送,大林生气吗?

  读到这你有什么想法?

  (5) 默读全文。重点朗读大林心理活动的句段,想象大

  林是个怎样的孩子?

  (6) 指名朗读

  (7) 大林是个怎样的孩子?

  板书

  (8) 师小结:你从中学到了什么?

  三、刚才我们有的同学说出了他的心事,也有的在犹豫。自己想想自己做得对吗?如何改正。

  四、作业:写一篇日记或写一篇读后感。

我的心事小学生作文6

  一块巨大的石头悬在你的头上空,感觉是怎么样?肯定是坐卧不安。那假如这块大石头落在了地上,你的感觉又是怎样的?肯定是压力瞬间减了下来。没错,这块大石头就像你的心思,悬在你的心里。

  “张智禹!你这次听写不过关!五错三!”教师恶狠狠的对我说,还将我那不堪入目的作业给拍成了照片,经过微信发给了我的爸爸妈妈,我只感觉到手脚发麻,手心冒汗,心里想到了许多欠好的结果:被骂得出言不逊、被揍得满地找牙......想到这些,我不由又打了一个寒战。这是下午的第一节课,我满脑子都是这件事,至于后面的课,我一个字也没听进去,希望时刻慢一点,再慢一点......

  “叮铃铃,叮铃铃......”最终一节课总算完毕了,下课铃声对其他人来说宛如天籁般的声响,可对于我来说,就好像催命的音符。我用机械般的动作整理好我的书包,缓慢的,一步一步向前挪,好像脚腕上挂了千斤重。一路上,我费尽心机想出各种各样的托言,最终乃至太担忧导致自己感冒了。到了我家楼下,我觉得面前的楼梯,就像通往阴间的阶梯,每向上一级台阶,心中的担忧就要添加一分。我家住4楼,也就是说要走67级台阶。十分困难到家门口,我咽了咽口水,握上了门把手......

  还好这件事现已过去了,尽管那次他们宽恕了我,但假如让我再来一次的话,我就真完了。

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