在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的痴小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
痴小学六年级作文 篇1
痴？痴？哈哈，我最“痴”书！
那天星期五，放学回家，本来是去看病的。可是自从上次捐书以后，作文书、小说书通通“一扫而光”。“老爸，带我去书城买一本书好吗？看病，以后再说，说不定看了书以后我的病就‘不治而愈’理！”
经过我百般“纠缠”，爸爸“无奈”中似乎也透着喜悦：“好，我帮你一起挑，买他个十来本！”“老爸万岁！”
漫游在书的海洋中，闻着书香气味，挑了整整七本书。最爱看的杨红樱校园小说，郁雨君、伍美珍花衣裳小说系列。呀呼！大丰收啊！
来到柜台结帐，哇噻，100多元哪！老爸却爽快极了，付了钱还为我办了一张“书香俱乐部”会员卡。兴奋得，哎呀，捧着那些书不肯放手！
回到家，第一件事就是看书。随着书中情节曲折、幽默，我也会哈哈大笑。弄得老爸常常像看怪物一样上上下下打量着我，最后摇摇头：“做作业吧，做完再看书。”我哪肯服从，继续奋斗！
呵呵，我对这些书是爱不释手，经常熬夜看书。弄得第二天连连打哈欠。上课时竟然还有一丝睡意。读单词时大概被“瞌睡虫”袭击，不留意打了个哈欠。Irene看得“莫名其妙”，竟说了一句：“Laura。Areyousleeping？”晕……
虽然难免会出现“鬼迷心窍”、“头脑发热”、“睡意朦胧”、“精神不振”、“忘乎所以”等一系列神经症状，但是我还不想“吃药”，我宁愿继续“蛋白质”下去（开个玩笑），因为我——
无法自拔啦！
哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！我痴，我为书狂！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！（循环中，神经质中，发狂中，接N个。请勿打扰……）
痴小学六年级作文 篇2
海，一个迷人的圣地，也是我无比向往的地方。
每当提到海便会想到温和的海风，美丽的沙滩，一棵棵椰子树排列在沙滩上，人们在海中嬉戏。但海令我记忆犹新的却是那份独特的咸。每次到海边游玩，我都会喝一肚子的“海鲜汤”。
我痴迷于海。
First，身为“吃货”的我最爱的便是海鲜。可身在北方的我身不由己，看着电视，则无法抑制我的口水。
每次来到海边便能大饱口福。鲍鱼，生蚝，螃蟹……每当想起这样的场景，口水便不自觉垂涎三尺。
Second，作为“玩家”的我，觉得海便是一座乐园。我喜欢游泳。
在炎炎夏日，泡在海里便令人感到凉爽。虽然海曾给我留下过阴影，但我仍然非常热爱。
小时候，爸爸带我去青岛旅游，那是我第一次与海亲密接触。我快速换好泳衣，戴上游泳圈便向大海扑去，在大海中游来游去实是惬意。“Duang”的一声，我的头便栽进了海中。在海中停顿了数秒后，才被爸爸抓着脚脖提了出来，因此便在我幼小的心中留下了阴影。
到了早上，天刚蒙蒙亮时，海滩又是另一番景象，一片生机盎然的景象。海滩上密密麻麻，走进就可以看清，原来是小螃蟹都出来觅食了。沙滩上有许多人蹲在那里捕捉他们，小螃蟹凭借着灵活的走位“技能”，躲过了无数劫难。
我痴迷于海，或许正是痴迷于它的美丽和丰富吧！
痴小学六年级作文 篇3
痴在大多数人眼里看来，就是痴呆，傻傻的，但是有的痴是痴迷于某些事物，执着追求，像这样的古人就有很多。
衷于田园
晨兴理荒秽，带月荷锄归。陶渊明辞下官而去种田，表明他对那质朴自然，安贫乐道的生活恐怕是向往已久，明明有官不好好当，却来种田，多么愚蠢！肯定会有人这么想，但他不图名利，不与世俗同流合污的精神，难道不值得我们学习吗？他对田园的那种爱与赞美也不是无人能及的么?
痴于雪景
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。余桡一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。张岱真是十分有情调，尽管天气再冷，风刮的再大，他也要去欣赏雪中美景。说他痴，绝对的，但与他同痴的也有也有那位知音，真是应了舟子的那句话：莫说相公痴，更有痴似相公者！
痴于文字
鸟宿池边树，憎敲月下门。这一句诗还有一个关于痴于文字的小故事呢贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗说：鸟宿池边树，僧敲月下门。开始想用推字，又想用敲字，决定不下来，便在驴背上吟诵，伸出手做出推和敲的姿势来，看到的人都很惊讶。当时韩愈临时代理京兆尹，他正带车马出巡，贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分，还在不停地做推敲的手势。于是忽然就被韩愈左右的侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事，用推字还是用敲字没有确定，想得出神了，忘记了要回避。韩愈停下马车思考了很久，对贾岛说：用敲字好。于是两人并排骑着马和驴回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。滞留了数日谈论作诗，韩愈因此跟普通老百姓贾岛结为了好朋友。推敲这个词也是由此而来。
痴不一定就是坏事，我就很痴于画画，所以我要努力成为一个漫画家。你呢？
痴小学六年级作文 篇4
清晨推窗，微雨沙沙，心便在这清凉温润中变得异常的柔软和温馨。多好啊，今天又是个有雨的日子。
换上舒适的休闲鞋，悄悄走出家门，微雨中，城市和街道被笼上了一层轻纱，远处的田野和村庄也变得朦胧而富有诗意。花瓣在雨中悄悄地绽开，绿叶在雨中轻轻地舒展，偶尔会有一阵不知名的花的馨香，混合着叶的清香若有似无地飘来，青翠的树枝上仿佛缀满了千万颗荧光四射的水晶。
有雨的日子里，生命生机盎然。温润的雨点园而且亮，像一个个顽皮淘气的小精灵，有像一个个蹁跹的白衣仙子，从你的眼前和空中落下，以轻柔的小手指，抚弄着你的头发和脸庞，你的心会在着抚弄中表的痒酥酥、醉迷迷的。侧耳细听，生命在微雨中抽枝展叶，青葱欲滴，心灵在微雨中缤纷若霞，扑动翅膀。
有雨的日子，尽可以放松自己。关上房门阻挡滚滚红尘，临窗捧一本心爱的书，或依或靠，或躺或卧，橙黄色的灯光下，缓缓走近书中，当一回林黛玉，尝尝呗心上人宠爱的滋味，或者做一回王熙凤，过过巾帼英才运筹帷幄的瘾。累了的时候，闭上眼睛，听细雨穿林打叶的声音，赏雨珠滋润万物的低吟。
黄昏来临，雨使人怀恋灯光，寻觅温情。暮雨中匆匆赶回自己的家，卸下白日的疲惫和晴天的焦灼，寻找那温暖的怀抱或是宽厚的胸膛。系上围裙，为至亲至爱的人备上精美的饭菜，铺好温馨柔软的床，然后相拥相依，共一盏台灯，谛听彼此心跳的声音，倾听共同的心声。
春雨温馨如梦，夏雨如歌，秋雨缠绵如丝，而暴风雨，恰如一首气势磅礴的大型合奏，使我们的生命和心灵为之震撼，为之激荡，并从中感受到人生的博大和丰富，斗争的其乐无穷。
不知明天是否有雨？
痴小学六年级作文 篇5
“叮当、叮当！”中午放学铃响了。“你去端饭盒，我去占球台。”说着我便抓起球拍像一匹野马似的直奔乒乓球台。冲到球台边，我一下就爬了上去，双手叉腰站在上面，大吼道：“我占到球台了，我占到了！”那样子就活像一位得胜将军，威风凛凛。
不一会儿，没有抢占到球台的同学向我投来羡慕的眼光。去端饭盒的搭档来了，我们一手端着饭盒，一手拿着球拍，打一两个球，就用饭勺向嘴里送一辆口饭。我们觉得这样太没有味道了，于是我俩干脆把饭盒放在一边。这时的搭档像换了一个人似的，只见他一个弯腰、屈膝，挥手间，一个“反拉球”从乒乓球台上快速的蹦了过来。我心想：“这个球挺棘手，怎样接呢？”我灵机一动，快步向后退了两步，只见球的速度大大减慢了，我轻轻一抵，球就翻过球网，蹦到搭档那边去了。呵，他没接着，我胜了。围观的人一见，嘴里不停叫道：“好球，好球。”
时间随着球拍的上下飞舞，一眨眼就过去了。“你们班主任李老师来了！”不知是谁惊叫起来。我回头一看，真是李老师骑着一辆自行车来了，这是我才发现自己饭盒里的饭还没有吃完，便把乒乓球拍夹在手臂间，拿起饭勺狼吞虎咽的吃起来。
“叮当，叮当！”上课了，我端着一盒未吃完的饭，腰间夹着球拍，进了教室，只见同学们都向老师打我的小报告：“×××打乒乓球，没做完作业。”李老师收走了我的球拍，就像抽走了我的心一样。
虽然没了球拍，但仍然挡不住我对乒乓球的热爱。下午，我们照例占球台，用手掌当球拍，发球、接球、进攻、防守……玩得更欢，有时，反而觉得更爽。
听！同学们都叫我“球痴”。
痴小学六年级作文 篇6
若人生如痴，那便是从世外桃源泄出的诗。——题记
岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，那些忧伤，那些放肆和那些埋藏在记忆夏天的委屈，右岸是值得把握的青春年华，那些妒忌和伤害还在隐隐作痛，中间飞快流淌的是曾经的信仰和心跳。莎士比亚说过：时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角；会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀。
是的，我害怕时间，害怕时间要我们做的选择，害怕时间将我们莫名的改变。成长路上，总觉得自己和世界格格不入，世界很大，真正属于自己的东西却很少，还有那些委屈时的泪一点一点使人冷漠；但又总觉得自己和每个人都一样，就快找不到自己了。以及那些逼人成熟的复杂环境，人世纷扰，锋芒太露，目光把人影子钉在墙上，嫉妒过头的表露足以扼杀你对美的信仰。
在生活的孤岛上，经历沉浮。听过泰戈尔的字句，记得纪伯伦的疯狂，生活使人纯净；读过马尔克斯的《百年孤独》，记得《霍乱时期的爱情》命运使人震撼。我懂得了每个优秀的人，都需要一段沉默的时光看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。就算在最不济的时刻，也算是给自己一段试用期，让我们发现自己，了解自己，更爱自己，然后重用自己。过着简单的生活，但骨子里的倔强会使你严格要求自己。对得起自己至少使你过得安心。
在恬淡的心态下，痴的人，在内心强烈的感觉到在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中然后，依旧沉默，会心的笑了。
痴小学六年级作文 篇7
早晨，我迈着轻快的脚步来到教室，忽然听到老师说：“告诉大家一个好消息，今天，因为曹老师心情很好，所以没有家庭作业！”“太好啦！”同学们都欢呼起来，那声音百分之百能够冲破云霄，与“嫦娥一号”来个近距离接触，还有几个同学像弹簧似的跳了起来，差点撞破了屋顶。同学们沉浸在欢乐之中……
语文课时，同学们踊跃发言，课堂气氛非常活跃，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。下课了，同学们也很轻松，尽情地玩耍。我追着风，觉得今天的天特别蓝，今天的阳光特别灿烂，今天的校园特别美丽，心里还贪婪地想：如果曹老师天天这样大发慈悲，没有作业，那该多好啊！
傍晚，该放学了，同学们立刻整理好书包，还炫耀道：“今天太好了，没有作业，我的书包只需装一本书，真是名副其实的‘减负’啊！”“我更绝，今天两手空空地回家！”
这时，老师来到讲台上，说：“同学们，今天没有家庭作业——那是不可能的，今天的作业是：1、抄写词语。2、一篇日记……”这犹如一个晴天霹雳。同学们惊呆了，有的同学双手捂着脸，大声喊道：“天哪，有没有搞错！”有的同学像瘪了气的皮球，一下子瘫倒在地上，嘴里还叽里咕噜地抱怨着；有个同学甚至抱头痛哭。我的心情也一落千丈。
一个同学不解地问：“曹老师，您为什么要这样捉弄我们？”曹老师微微一笑，说：“今天是几月几日？”“四月一日。”“知道是什么节吗？”“愚人节！”“噢！”同学们恍然大悟，真是一场欢喜一场空哪！
哎，这讨厌的愚人节！
痴小学六年级作文 篇8
在梦里期盼了多少次秋天的到来，又曾幻想过多少次秋天的景色，随着天气逐渐变冷，白昼逐渐变短，树叶逐渐枯落的讯息，我知道，秋天终于来了！
漫步在乡间小路上，一股凉爽的秋风轻轻拂过我的脸颊。我不禁打了个寒战，向小路两旁望去，只见树叶正在“唰啦唰啦”地落下，一片片投入了大地母亲的怀抱，是啊，树叶们已经辛苦工作了两个季度了，该休息休息了。你看，它们还为大地母亲穿上了一层金黄色的新衣裳，多么孝顺的孩子啊？跟它们比起来，我真的是自愧不如。
你听，是大雁的叫声，于是我举头仰望着蔚蓝色的天空，只见一排排“叽叽喳喳”的大雁像是一支庄严的军队随时准备执行任务似的。不一会儿，它们又很有秩序的一起向南飞去，望着远去的大雁，我的心久久不能平静，一股兴奋的暖流好像随时都会涌上来似的。啊，秋天！你在我眼中是那么的大气、自然，即便秋风萧瑟，我也愿一直心属于你，因为你会给我带来阵阵爽意。
我想大部分人们都喜欢花儿，喜欢茉莉的清幽，牡丹的娇艳，还有那桂花的十里飘香。但使我魂牵梦萦的却是那美丽圣洁，默默无闻的秋菊。夏天是花儿们开的最为茂盛的季节，但是到了秋天许多花都会凋谢。但菊花不同，它的生命力十分顽强，它用不争、不显、不露的精神品质为我们塑造了一个全新的榜样，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。这正是我此刻心情的写照。
啊，秋天！我爱你，爱你的点点滴滴，多么希望永远都是秋天，那样我就可以一直沉醉于金秋景色之中，尽享金秋景色的无限风光！
痴小学六年级作文 篇9
大大的眼睛、挺立的鼻子……妈妈说，最可爱的还是那浅灰色像弯弯月亮的眉毛了。你猜我以前嘴巴是什么形状的`？“天包地”还是“地包天”？呵呵，是“地包天”，丑死了！唉！戴了个像口香糖的牙套，同学们那阵一见我就问：“赵洋，你嘴巴怎么啦？”还好，现在我已经告别“地包天”了。
我是一个“画痴”，一拿起笔就画个没完没了。
一天傍晚，我看刚好是周末，就决定给最可爱的小熊娃娃画一个像。我从整洁的柜子里轻轻拿出一本崭新的画本，照着小熊的样子像模像样地画了起来。
一分钟、两分钟……半小时过去了，妈妈仙女般清脆的声音从门外传来：“宝贝，来吃饭吧！不然会饿肚子的。”我一点都不饿，才刚画小熊的一只耳朵呢。于是我装作什么都没听见。
过了一会儿，香喷喷的饭味勾引着我的鼻子，我的肚子咕噜噜地叫了起来。可是，我的小熊还有两只脚没画呢。我摸了摸瘪瘪的肚子，吞了吞口水，又举起铅笔，“唰唰唰”地画了起来。
又过了一会儿，妈妈没好气地叫：“赵洋，过来吃饭，不然抽你！”感觉暴风雨即将来临，固执的我还是停不下手，因为此刻我脑中只有画画这件事。
终于，门“砰”的一声，妈妈拿起衣架冲进了房间。她像狮子般大吼起来：“啊……！给我过来吃饭！不然我会抽打到你屁滚尿流！”妈妈的眼睛喷出了火，她一把拉住我的手臂，把我从房间拖了出来，我的手里还紧紧地抓着画本和铅笔。
我在饭桌上边吃边完成了我的杰作，妈妈只能无奈地摇了摇头。
这就是我，一个大画痴，希望你可以记住我哟！
痴小学六年级作文 篇10
用我爸的话来说，我就遗传他两点，一点是简单直接的大脑，一点就是不着调的五音。这是我不靠谱儿的老爸，说出的为数不多的大实话。别问我是怎么看出来的，但从他没事儿就爱瞎哼哼，横了半天还压根儿听不出是啥的调调，就能感受到了。
谁能想到呢，我这个“遗传性音痴”竟然选择学习和音乐息息相关的——乐器。你可能会说，就算是音痴也没关系呀，只要会弹（拉）就行了嘛，能有多大困难，那你就大错特错啦！就从我刚学古筝那会儿说起吧，古筝音不同于其他乐器，只有五个音，少了”4“和”7”，可我连七个连着的调调都没找准，跳着的就更困难了。可偏偏老师要求我每次弹之前都得唱谱，这可麻烦了。于是，每次我都磨磨蹭蹭地开口，慢吞吞地唱，心里着急的不得了，可是越急越成不了事儿呀。音越往下走，就越难唱，到了最后，我竟压根儿发不出声儿了。我看看老师，又看看乐谱，再不愿唱了。这时，老师终于开口了。“路路，没事，继续唱。”老师都开口了，我只好硬着头皮继续，音开始往上走，我却越唱越没自信，嗓子突然变得干涩，急得几乎要哭出来了。老师突然用手拍了拍我的肩膀，用好听的嗓音跟我一起唱了起来。“哆”“唻”“咪”……虽然只是最简单的音符，却被老师唱出了柔美的感觉，这声音就像一股甘泉，滋润了我的嗓子，我有了继续唱下去的勇气。
不知过了多久，老师的声音已经停了，我仍在一遍遍地唱着，跑调的尴尬早不知到什么地方去了。
那次古筝课，老师声音无疑是最大的鼓励，继续呀，别放弃！
直到现在，我唱歌依旧找不着调，但因为古筝，我却喜欢上了唱歌，即使听不出旋律的歌声会逗得别人捧腹大笑，但是我想，这也许是属于我自己的调调呢！
痴小学六年级作文 篇11
勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
老爸是一个秉持勤勉态度的人，无论做什么事都是那样的认真、仔细，仿佛要倾尽所有来完成一般。
别以为我的老爸是一个“工作狂”，恰恰相反，老爸常常在工作之余来研究研究数学难题。一道难题，是老爸工作的解压器，于是，我也常常把自己不懂的题来向老爸发起提问。
这不，我又遇到了难题。
“爸，这道题怎么做，你来帮我看一下！”
“来了！”听到我的呼唤声，老爸从电视机旁走了过来。
“我看看，…嗯…求这一段数的最小值，嗯…”，面对这样的难题，见多识广的老爸也开始犯迷糊了。
老爸虚睁着两只眼，在草稿本上不断地写写画画，却又不断地被否定，老爸深锁的眉头不由得加重了力道，满是皱纹的额头上不断地冒出细密的汗珠，嘴巴时不时细细地说些什么，可更多的时候是紧闭着的。
时间一分一秒地过去产了，墙角的摆钟不断提醒着深夜的到来。窗外，夏季最刺耳的蝉鸣也在此时悄悄鸣息。大风呼呼地刮着，刮来了一盏盏窗里的明灯，却灭不了老爸前的一盏微弱的光，断不了老爸希望破解此题的决心。
终于，老爸抵挡不信了那深深的倦意，回到床上睡觉去了。第二天，老爸很早就上班去了，我一点儿也想不到老爸会完成这道题。
中午回到家，老爸兴高采烈地迎了上来，道：“我算出来了，答案是！”
我心中大惊，那么难的题目，老爸这么短的时间就做出来了？！我抢过老爸的草稿本，上面乱七八糟的，但我还是一眼看到了中心所在——“X”为不定值。
我惊呆了，不用想也知道，老爸在办公桌上是怎么努力地演算着的，是怎么搅尽脑汁才想出来这规则的……
我的双眼不由得湿润了。
数痴老爸，我以你为傲！
痴小学六年级作文 篇12
前几天，爷爷从老家石门镇赶到我家，打算陪我住几天。爷爷是个“鱼痴”，在老家，他每天早晨六点起床到河边钓鱼，傍晚五点才回来。如果下雨的話，他就在家里玩钓鱼游戏，反正见不到鱼，他就浑身不舒服。这不，才来没几天，爷爷就坐立不安，整天嚷着要回老家，爸爸没办法了，只好哄道：“星期六咱去钓鱼！”爷爷像吃了颗定心丸，接下来的几天都乖乖在家，连“走”字也不提了。
星期六，我们来到河边，爷爷仔细观察着阳光朝向、风向和水深，选择了一个钓点。我们首先用鱼饵打窝——通过向钓点连续抛饵料，将鱼引到这个钓点，其次拿起钓竿，装上钓线，再次把鱼漂装好，调整好鱼漂，最后将钓线抛了出去。结果水太深，鱼漂沉了下去，爷爷就拿出锡纸，用剪刀剪了一点，卷在钓线上，再次抛了出去，鱼漂还是沉了下去，说明水还是太深。我不耐烦地说：“加多一点不就行了？来来回回好几次，好花时间和精力呀！”爷爷说：“别着急，心急吃不了热豆腐。我们要慢慢来，才能调到精准的水深处。”一切准备就绪，开钓！
初春乍暖还寒，爷爷却坐在河边一动不动，直勾勾地盯着鱼漂，眼睛眨也不眨一下，只怕错过了鱼儿咬钩的时机。爷爷时而提提钓竿，时而换换鱼饵，动作利索而专业，一副钓大鱼的样子。突然，鱼漂猛地一沉，又浮了上来。爷爷疾速提起钓竿，一条大鱼映入眼帘，爷爷拿起抄
痴小学六年级作文 篇13
说来，我从小干什么都未达到过痴的境界，但却见过不少这样的人，所谓莫说相公痴，更有痴似相公者就是这个道理吧!
痴人者智
野水畬田黑，荒汀独鸟痴。
我有一个书法老师，不仅说话有些古怪，就连给我们上课都与众不同，不知是好是坏，当时只觉得新奇，所以坚持了下来，现在想来，自己是对的。这位老师上课时，总喜欢边讲书法边讲历史，以及当时我听不太懂得大道理。就好像听故事似的，我通通记了下来，记得老师最常说的还是美的含义。当时并未想到它会对我有怎样的帮助，不过现在看来，我是错了。
不得不说，我对这位老师很是佩服，他总是出口成章，而且记忆力也超棒。在他的面前，总是可以让我明白自己的藐小，不过有这样一位有才的老师，自己还真是打心眼里的高兴呢！
痴人着朴
月华如水侵宫殿，有酒不醉真痴人
自从看了老师的家后，我也不清楚自己是个怎样的心情，老师的月薪不少，再加上课外班的学费，家里肯定也是挺富裕的。
但在看看老师的家，三室一厅，除了一个大书架和墙上的一些书画比较显眼外，其它的家具也就是最普通的那种了。单看这些，可真是看不出任何奇特。
再看看老师的衣服，简简单单，唯独手上带了许多佛珠，时不时的把玩一下，有种说不出的感觉，却又显示了此人的高傲。
痴人者明
荒草烧未死，白云痴不动。
如今，老师被调到别的地方工作，见面都是很少，所以便不再学了，不过，我还是一直都在关注着老师。
我总是不自觉的去老师的空间看看，每一次，都可以看到他自己写的关于他此时的生活的片段以及他和同事一起工作的照片，突然有种说不出的亲切。
不仅如此，听说老师在工作闲着时也是写书法和画画，在网上，我也见到了不少，但他却从未卖过。老师曾经说过，他画的画，写的字，就像他的孩子，而并非用来赚钱的工具。
我想，今后我也会成为痴人吧。或许，这就是相公痴所带给我的正能量吧！
痴小学六年级作文 篇14
又是一个清凉的夜晚，我和姐姐走在滨河公园幽静的亲水步道上，感到无比轻松和惬意。
晚风一阵又一阵地吹拂到我的脸上，仔细听，河水也在翻腾着，似乎在不停地聊那些八卦。
正走的来劲，一阵刺耳的歌声传入耳中：“我要租（住）进你的星（心）里，啊……”这种声音不停地往我的耳朵中涌，听的我耳膜发疼，禁住捂起了耳朵，如果不是真正听到，你绝对不会明白那种歌声十八弯的声音的。姐姐忍无可忍地跑起来：“天啊，快走！”
跑了一段路，我们看见一辆皮影车，它就停在路边，咋一看，它的主人身着一套很潮的衣服，拿着话筒，手一会上一会下，唾沫横飞，在他前面两米，根本没人在那站，我有点感兴趣，就站到旁边准备欣赏一下，“下面将有一位实力唱为大家来一首振奋人心的歌曲。”我禁感到疑问，这种小打小闹，还花钱请人吗？
于是我更努力地把头伸到人群的上方，下身也在往前挤着，想见识一下这位“实力唱将”和振奋人心的歌曲。
略带韵味的前奏响了起来，我还没看到“实力唱将”的面孔于是着急了起来，周围的人群你一言我一语，我也没有精力去听。
突然，一阵沙哑跑调且平翘舌音不分的声音响起：“我就摘（在）（这）里等候，ou、ou……”咋一听觉得声音带有几分熟悉。这个时候，我听出来了，原来这位实力唱将就是他自己。
想到这儿，我咯咯笑了起来，“哥就四（是）那一声后（吼）啊！”
啊！不行了，我受不了了，急忙冲出人群，又一次奔跑起来，走过了滨河，我的思想才渐渐清晰起来。此时，姐姐也来了：“妈呀，你跑那么快！”“我觉得他们肯定是受了什么刺激才来这儿吵别人！”
“嗯，肯定。”我俩的意见出奇的一致。
经过那夜的经历之后，我们一致商量决定，晚上再散步要换条路走，让那些个个身怀伟大“梦想”的人们去实现他的梦想吧。
痴小学六年级作文 篇15
茶，香叶，嫩芽；慕诗客，爱僧家；碾雕白玉，罗织红纱。捧起一杯热茶，望着眼前冒出的缕缕青烟，伴着幽香在慢慢喝下：这就是我在生活中最喜欢做的事。
绿茶清淡味苦，最适合与书籍相伴。最惬意的事情便是捧起一本佳作，身边还有一壶香茗做伴。
夏日酷暑，《水浒传》中打打杀杀的场面和每章回错杂的人名及关系，让我的心愈发急躁。眼前都是密密麻麻的小字，时常已翻过一页却浑然忘了上页的内容。我想把手中的书放下，可作业要求我不得不读完这本名著，我只好喝茶缓神。玻璃杯中沏的正好是六安瓜片，那一页页翠绿的茶叶早已舒缓开来。阳光洒下，泛着点点光亮。不知不觉，半杯茶后我竟早已平和了下来，也顺利读完了这本书。
这件事后，我才发现绿茶原来可以提神明目。从此，一次又一次的阅读之旅总有茶的相伴。
要说老北京人最喜欢的一种茶，那就一定是茉莉花茶了。前门那家几百年了的老字号张一元，每天只出几十斤的高末花茶，常常就使人满为患，供不应求。而我，却更喜欢在夜晚学习时，喝一杯花茶。
一天下来，每晚的自习时间总是格外困顿。堆积了满桌的作业，将要回家的喜悦，总是让晚自习这个时候变得不踏实起来。看了一整天的黑板、屏幕，眼睛更是又酸又涩，困乏不堪。每当这时，我总爱沏一杯花茶。先用热气熏熏眼睛，在一口喝下。总是神清气爽，灵台清明起来，接着，便又继续学习。
不知不觉，在我早已读完《茶经》的几年过后，茶却越来越亲密地与我作伴了。生活之中，我最喜欢做的事，也变成了喝茶。成长学习之时，给予我陪伴、帮助我的，还是这一杯茶。我渐渐发现了，茶对我生活的不可或缺。
碉煎黄蕊色，婉转曲尘花；夜后邀陪明月，晨前命对朝霞；洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸！唯一“茶”字云耳。
痴小学六年级作文 篇16
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。仰问苍天，痴归何处？在山巅、在云端、在秋天，在美索不达米亚的尽头、在曾母暗沙的彼岸、在芸芸众生的心间。
纵观千古风流，痴人无数。林逋隐居西湖，常有人劝其出世为官，无不无功而返，他还说：然吾志之所适，非室家也，非功名富贵也，只觉青山绿水与我情相宜。就这样一个怪人，不喜功名，不喜富贵，却一生痴于植梅养鹤，称自己为以梅为妻，以鹤为子，真是怪哉。齐白石先生对绘画之事痴如顽石，一次饭宴，他忽然停住筷子，盯着盘中螃蟹若有所思，后眉飞色舞地对夫人说：蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。真是一个痴人，但也就因为这种性格成就了其艺术上的三绝。酒醒只在花间坐，酒醉还来花下眠。唐寅一生尽管贫穷却不失人生的志趣，提一壶酒醉于花间，满眼落花望不尽，一生抱负寄飞花。是命之使然，还是痴心所致，也许那纷飞的桃花知道。
痴是一种情趣，是一种寄托，是一种心灵的慰藉。它是李太白人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的豪情，是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的雅趣，是阴铿林寒正下叶，钓晚欲收纶的心态。看世间，天下痴人皆执念。
李时珍痴于医，他越千山、行万水，收集标本处方、参考医药文献，写了上千万字札记，27个寒暑，三易其稿，最后他终于完成了《本草纲目》。袁隆平说：我这个人有点‘痴’，只要认准的路一定要走到底。或许在大多数人眼里这种痴叫白痴，叫不知变通，可真的是这样吗？若没有袁隆平的痴，又何来杂交水稻，又如何解决得了全世界60多亿人的温饱呢？痴人痴到底，更欲数期颐。也只有这种心怀天下苍生的人，才会痴心不改，功照汗青。
痴是一种执着，是一种品格，是一种境界。人生在世，不痴于亵玩，不痴于钱财，不痴于私情；痴于崇高的理想，痴于兴盛的家国，痴于心中的太阳。
痴小学六年级作文 篇17
微风清冷，点点雨珠坠落，在大地上绽放晶莹的水花，花中，亦有我痴迷的心。
忆雨欢乐
那时雨丝如幕。烟白带着些许青乌的云轻轻地飘在空中，使幼小的我疑惑，云上，是否有位仙子在哭泣，扰了下界晴朗。
“哈哈哈，你来抓我呀！”笑嘻嘻地奔于雨幕中，穿着凉鞋的小脚踏碎了那一汪汪清水，飞溅向四周的水花，晶莹。手中黛色的青花伞不知何时已倾斜，任那冰凉的银丝点缀华裳，湿了满身。雨丝穿透甜美的笑声，交为缤纷的梦境。梦中，清雨如丝，织出的欢乐，令我痴迷。
思雨忧伤
那是雨珠如帘。乌色的云中夹杂着几缕烟白厚重地压挤成层，掩盖了蓝天，伤魂。
清冷的白色房子坐落于小巷，三楼的露天阳台敞怀于雨帘，青花伞微微旋转，雨珠轻飞，似泪，在留。伞下，站着黯然忧伤的我。那株翠绿的幼苗是我在一处施工现场发现的，因家中已无空花盆，便移栽到了一个花园。繁忙中难得浇水，不得不期盼雨仙子的到来，然，雨仙子却亚无音信。当我再次装了水而匆匆赶到时，只余下了干枯的枝。“啪嗒，啪嗒…”如帘的雨珠在四天后降临，我却呆呆地立于雨中。雨珠滚动，那晶莹之中似有画面闪过，如梦。梦中，清雨如珠，串出的忧伤，使我痴迷。
念雨甜蜜
那是雨星如雾。夜晚的天空漆黑，似有黑云翻滚，如蛟龙遨游。
背上书包，转身闯入雨雾中。手中拿着收起的青花伞，任那星星点点淋落，混乱的脑子多了几分清醒。漫步雨中，微伸双臂在雨中轻旋，步伐轻盈如飞。自从升入初三，这是我第一次如此敞开心扉，那般的欢悦活泼，使往日同学们眼中高冷的我消失得无影无踪。似烟，似雾，烟雾朦胧中伸出双手来迎接好友——雨仙子，美好，似梦。梦中，清雨如星，缀出的甜蜜，使我痴迷。
雨中，有我的酸甜苦辣，有我的点点滴滴，亦有，我的难舍难分。倘若清雨如梦，我愿，永久痴迷……
痴小学六年级作文 篇18
所谓“痴”字避不过喜爱，过分的喜爱，成就了“痴”，世间人情多有“痴”，痴迷于古玩、于花鸟、于字画。而我痴于风景。
倘有人问起，风景皆为风雅之士所好，你又谈何痴迷？
我定答之：“喜好怎分界限，任是天下生物皆有所好。”
晨钟暮鼓，若春秋时节，清早时分，可见日初东山，半缕薄云遮着，如闺中女子绯红的面颊，羞涩地露出半个身子来。天色蔚蓝，白云泛着光，青山上了妆。那鲜艳的百花，在日初中，带着晶莹的露珠，一点点地，高了起来。
若是上了黄昏，夕阳映着远处的楼房，窗子染上了一片金黄，浮光跃金，波光鳞鳞，爬山虎爬上了围墙，垂搭在窗边，轻轻摆动着，风轻轻吹拂着树丛，绿叶轻轻摆动着，木棉花败后，凤凰花又开。
我痴迷于这样的美景，看朝晖夕阳，晦明变化，看四季变迁花开花落，看春风景明，淫雨霏霏。
当我看着窗外的云，我想乘着风，坐在云上，飘进童话里。
天高气爽的日子里，有一阵风路过，带走几片落叶，红砖白墙的高楼林立，然后是蓝的不可一物的天，操场的草坪上，是青春在奔跑。我想，心旷神怡亦不过如此了吧。
我曾在暮色降临时，站在桥头，万家灯火像星星一样亮晶晶，海面平静，月亮在云里透着一丝温柔的光，树影摇曳，海平面上仍留着一抹粉色的余光，那是一缕云，恰好在海面上，一座小山在不远处静默着，这样的美景，人间有几回呢？我思索着，然后沉默。桥上车水马龙，好像在城市里，夜是不会安静的。
我看着桥外的夜色，那一抹粉色已经暗淡无光，月亮悬着孤单。我又看看桥上川流不息的车流，无言，我与夜相遇，才发现，原来美景并不会停留。我在乎一个偶然捕捉到的碎片。只是一个小角落，于是我明白，明白了发现与珍惜。
我发现美与珍惜美。
风景万千，我捕捉着她的身影，收起来，就发现，我发现了和别人不一样的世界，所以才痴迷风景。
痴小学六年级作文 篇19
小品文大家张岱在他的《湖心亭赏雪》中舟子的喃喃自语让我们看到了一个在“人鸟声俱绝”的冬天外出赏雪的“痴”相公者，张相公的“痴”是他独立不羁、高尚志行的写照，此“痴”非真痴，不然哪会有“痴似相公者”的人呢。几个卓尔不群的文人或是隐士在一片白色的世界中，用他们自己的方式交流、存在。看了这篇文章，我觉得舟子的话可以借用到中国历史文人中，“莫说相公痴，更有痴似相公者”大有人在。
首先我想到的是宝玉，这个在大观园中的叛逆者。宝玉发起“痴狂病”来，连自己的命根子－通灵宝玉都可摔去，曹雪芹笔下宝玉的“似傻痴狂”、“不通俗务”正是他的可爱可贵之处。宝玉并不痴，但在贾家那样的封建大家庭中要生存下去，要么装痴，要么被人视为痴。他的痴是大观园污浊的空气里的一丝清新，但改变不了贾府的风雨欲坠、败落主流。不知道最后，他的出家可是因了“痴”的无奈？
中国的痴文人不可胜数，屈原痴香草美人，陶渊明痴菊，到老仍采菊东篱下，李白痴酒，对影成三人，文人多痴情，因为痴文而痴情，动情的痴文成就了他们的痴名。而他们的痴，却也或是政治上的失意、仕途上的坎坷。最后，许是痴着悟了，屈原不再等待，抱石沉江，陶渊明安心归隐，种豆南山下，李白依然洒脱，不事权贵。
凡成大气者都或多或少带着点痴气。因着他们不拘小节的痴，才有了另一面严谨细致的明。据说着名文学家沈从文先生到张家界森林公园观光。面对美景竟坐在地上不走，要求在那住下来，他的夫人左哄右劝象对孩子一样才驾着他往前走。然而，这时的沈从文已然是痴了般。数学家陈景润更痴，成名前被认为是智商接近弱智者的痴愚人物，而他对数学的痴迷，令他在哥得巴赫猜想的研究上，至今仍处于世界领先的地位。
对一物的喜爱人们也经常用痴来形容，对球着迷的人称球痴，看书忘我的人称书痴，渴望买车的人称车痴，也许只有痴字才道得尽对一物的喜爱吧。
痴小学六年级作文 篇20
若问世间至珍至美者为何物，我只答一字：雪。
我痴她的大气磅礴。适逢万籁俱寂的一夜，或北风一扫，漫天大雪便席卷而来，洋洋洒洒，落满人间。踏着呼啸的朔风，她以王者的姿态凛然出场，向天下万物宣告她的降临。疾风夹着飞雪，以锐不可当之势掠过每一寸田野。顷刻间，所过之处，皆皎然如月。
我痴她的诗情画意。雪势已不及昨夜，唯有寥寥数片在晨辉中翩跹。谢太傅临窗远眺，十里素墙黛瓦尽数染白，青石长阶尽头，几株寒松的枝桠衔着一轮缥缈的初阳。他唤来亲朋共论美景，且吩咐下人斟上一盏香茗。凝望深院，谢安兴致盎然，欲考一考在座晚辈：“大雪纷纷何所似？”兄子漫不经心一答：“撒盐空中差可拟。”谢安不语，小抿一口龙井。忽闻某人不急不缓地接道：“未若柳絮因风起。”抬眼，正对上谢道韫的澄澈眸光。几位长兄连连称善，笑声迭起。仿佛春意正浓，全无冬日的寒意。
我痴她的大公无私。她一扫秋景的落败萧索，茫茫雪原之上，不见枯枝遍地，不见衰草连天，岁月的遗骸被悄然掩埋。放眼望去，只见三四簇红梅傲立虬枝，一二柄古木直指苍天。然而冬去春来，冰雪消融，她却以己洁白无暇的身躯洗去岁月的尘垢，不辞化作一滩污水。枯草吐绿，败柳抽芽，潺潺雪水汇成淙淙涓流，滋养着芸芸众生。她孑然一身，走得了无痕迹。她变作云，变作雨，变作滚滚浪涛，变作潋滟烟波。她未曾离去，只是这一走，她不再是她。
韩退之痴那袅娜娉婷的女子，挥毫留下“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的千古名篇；陶庵痴那点燃将山的画师，夜半独泛轻舟探访湖心亭；柳宗元痴那孤傲清高的君子，垂钓江边，不似凡人，却似隐逸人世的谪仙。而我痴她，更为“捧着一颗心来，不带半根草去”的品格，有着傲世的风节，亦不失普济天下的胸怀。
世间至珍至美者，非她莫属。她的名字只一字：雪。
痴小学六年级作文 篇21
有这么一个故事，一天，饥肠辘辘的贝多芬来到一家饭馆用餐，在等待的间隙，他突然产生了灵感，便立即拿起了桌上的菜谱，在背面飞快地记录，完全沉浸在了美妙的旋律中，过了一个小时，一直候在一旁的服务生问他是否上菜时，他直接付钱，不听服务生的解释，抓着菜谱就冲出了饭馆。正是因为贝多芬的专注、对音乐的痴迷，他才会成为一个举世闻名的大音乐家。所以说，人不痴，不成事。
痴，要对一件事专注。居里夫人小时候，对读书十分痴迷。有一次，他在桌前阅读，而她的姐妹们都在玩耍。她们见玛丽如此专注，便起了与她开玩笑的念头。她们把许多椅子叠在一起，靠在玛丽背后，这样她一动，椅子就会倒，可玛丽读了一本又一本书，那堆椅子动都没动，直到她合上最后一页，就站身时，那堆椅子才轰然倒塌。这正是对居里夫人专注的一种体现，更是体现了她对学习的“痴”，也正是因为这种“痴”，才让她有了后来的成就。
痴，要对一件事坚持。杂交水稻之父袁隆平，以前为了培养杂交水稻，常常整天整天地待在稻田里，痴心研究。尽管失败了无数次，也依然不放弃。气象学家竺可桢，每一天都会用心写日记，他每一次回家，都会仔细观察门口那棵树，并且坚持日日观察，天天记录。最后两人都成就了自己的事业，为世界所赞扬。而这一切，都是他们的坚持、痴心研究带给他们的，若没有当时研究时的“痴”，也就没有了现在的荣誉和辉煌。
痴，是对一件事始终抱着兴趣。欧阳娜娜自从一次雨天拉大提琴被父亲夸好听后，就开始对大提琴产生了浓厚的兴趣，她天天练习，每多拉一首曲子，都让她感到欣喜，从而对大提琴更有兴趣。她的姐姐担心她如此痴狂地练习大提琴会把她累坏，说：“娜娜，我带你出去玩吧，我希望你有个快乐的童年。”而她毫不犹豫地回答：“大提琴就是我的童年啊。”正是因为她对大提琴始终兴趣浓厚，始终如痴如狂，才让她成为了一颗闪耀的童星。
痴，便是专注，便是坚持，便是兴趣。无论如何，人不痴，不成事！
痴小学六年级作文 篇22
我妈实在是一个爱多肉植物的人，自打我妈入了多肉坑，“何以解忧，唯有多肉”，成我妈的口头禅了她对多肉的喜爱，已达到了“走火入魔”的程度
你要不信呀！听我细细道来。
记得我第一次种多肉，直接把一颗多肉往盆里一插了事，妈妈赶忙制止我的粗暴行为，她轻声细语地告诉我，“嘉熙，肉肉也是有生命的我们要善待它们，你要像妈妈呵护你那样去呵护它们，让它们噔噔腿儿，伸伸腰儿，开心地生长，不要弄痛它们哦！”妈妈看了看土，对我说：“这土也是有问题的，要用几种颗粒混合拌匀，每一种土都有各自的功效，如：蛭石保湿，珍珠岩透水性好，植金石富含各种矿物质椰糠质地疏松??”不仅对土高要求，我妈对浇花的水也是非常地用心。
上周六的晚上，妈妈在外阳台浇水，让我帮忙从浴缸里灌水，我图省事，自作聪明地直接从水龙头接水，妈妈听到哗哗的流水声，赶忙呵止住我，告诉我不可以用未沉淀的水，因为自来水里含有氯化物，对植物的根系有伤害，容易造成植物死亡。
妈妈对盆的要求也很严格，什么宁小勿大，宁浅勿深??一套套“专家”理论让我不禁咂舌。
妈妈不仅热爱专研，还不怕困难。
今年的夏天非常地热，我妈为了她那些肉肉既能照到阳光而又不至于晒死，天天中午顶着个大太阳穿梭在家和店铺之间，给肉肉拉上遮阳网，经过一个夏天，肉肉活的好好的，我妈的皮肤被那炙热的太阳晒得如同非洲难民营里逃出来似的。在最最热的那几天里，她流着汗把一盆盆多肉搬进空调间里，享受着冷空调待遇，着实让我佩服。
肉肉也不负妈妈的用心对待，待到“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”的时节，多肉们大放异彩，那真叫一个“赤橙黄绿青蓝紫”美得让人心醉无比！
看着妈妈如此用心的对待她的多肉，我下定决心要去学习妈妈热爱钻研，不怕困难的精神，同样用心地去对待我的学
痴小学六年级作文 篇23
我有一个老顽童爸爸，会让你想不到的是，这人竟是闻名遐迩的学者——钱钟书。记得妈妈对我说过，爸爸在我小时候对我做过一些让人难为情的事情。
幼儿时期，仲夏傍晚，我正在熟睡，爸爸竟然在我那稚嫩的脸蛋上作画。我醒来之后，并不知道爸爸对我到底做了些什么。我穿上肚兜，套上裤子，也来不及照镜子，就跑出去和朋友玩了。找到朋友之后，我屁颠儿屁颠儿地跑过去迎接他们。
可不知道怎么回事，朋友们都像躲瘟疫一样躲着我，惊恐万分地到处逃窜。这时，我听见爸爸在旁边捧腹大笑，笑到眼泪都出来了。我赶紧去照镜子，我那稚嫩可爱的小脸蛋变成了一只面目狰狞的妖怪，我也被自己的样子吓到了，哭了起来。
闻讯而来的奶奶小心翼翼地把我脸上的墨汁清洗干净后，转头就对爸爸破口大骂，口水四贱。收到教训的爸爸耷拉着脑袋，不久就被奶奶拖进院子做100个俯卧撑，“临死”前还对我挤眉弄眼：“你这乳臭未干的小兔崽子，下次有你好看。”奶奶冷淡地说：“俯卧撑加至200个。”爸爸再也不敢出声了，我得意洋洋地看着他里去的背影，做了个鬼脸。
我长大了，爸爸又换了个游戏：“埋地雷”。他往我的被窝里狂塞东西，有什么塞什么：玩具、笔盒、镜子、刷子，甚至铅笔都放进去。睡觉的时候，搁着我难受的要死，一层深入一层，上面的拿下来了，还有一层，我几乎一夜未眠。后来，我变聪明了，晚上我就把那些东西仔仔细细地搜了出来，爸爸恨不得把扫帚和畚箕都放进来。
爸爸还是一个大坏蛋，经常诱惑我们这些小孩子说“脏话”，我们被迫地说了，然后爸爸假装严肃：“这个时代，小朋友都是怎么了，还都学会说脏话了，啧啧啧……”我们火冒三丈地瞪着他。解放后，一波人在那群攻他，骂他，打他。
爸爸天天玩这些花招，百玩不腻，这样顽皮的爸爸，也不知道是怎么浑水摸鱼地进了牛津大学的，成为远近闻名的学者的。
痴小学六年级作文 篇24
青春，是花团锦簇的年华;青春，是镌刻在心中的掌纹;青春，是缱绻在时光里的恋歌。青春岁月，春暖花开;青春年华，云淡风轻。青春是淡烟疏雨，柳絮江南，我们在朝气蓬勃中点缀一季的缤纷。
青春是人生旅途中一朵艳丽的鲜花，它充满着美好的理想和坚忍不拔的信心。青春是希望，是奋发，是创造，青春是进步进取，勇往直前。如果说，春天是一年的青春，那么，青春就是生命的春天。青春之所以可贵，就在于它的朝气蓬勃，欣欣向荣。青春，为朝气而痴;青春，为刻苦而痴;青春，为奋斗而痛。
青春，是五彩缤纷的颜色。赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都那么美，那么纯。而彩虹却比任何一种用单一色彩构造出来的世界更美，因为它巧妙地将七彩集于一身，装扮出一座绚丽夺目的天桥。青春，似如七色混合而成的天桥，只要我们不断为生活添加新色彩，就一定能给出一幅和谐而美妙的青春画卷。
青春，是细微而短暂的偶然，落花般铺满完美或缺憾的人生。不再小心翼翼去守候偶然区时间和情感漫过生命的历程，留下优美而流畅的生命弧线。记忆中美丽的人和事并不因耀眼而褪色，也不因寂寞而淡却。青春里所有的偶然，在不经意之中，稍加修饰，便成为惊人的必然。
青春，经春的万种风情，历夏的浪漫意趣，读过秋的妩媚，诵着冬的洁白，演绎着春夏秋冬的交响曲。感谢青春，它赠予我一双澄净的眼睛，让我看清人生之路;感谢青春，洗涤我尘蒙已久的心灵。耳边呼唤已消逝的青春，落叶沙沙，展现出生命最华丽的篇章——青春。
青春，那些笑声如缤纷的花儿，在我生命的每个角落静静为我开着。青春，是记忆里的游乐场，灯光璀璨，闪耀着熠熠光芒。青春路上，有许多难题需要我们面对，风雨也好，艳阳也罢;顺利也好，挫折也罢;只要我们充分珍惜和利用生命的基石——青春的拼搏，那么青春会收获，会骄傲，会荣耀，让青春为我们的朝气而痴!
痴小学六年级作文 篇25
如花，似梦，是我们短暂的相逢，缠绵，细语，胭脂泪飘落巷口中！静听窗外悠悠风声，心痛如碎，清冷化作一场云烟，过往难寻！ ----------题记
有一种缘，放手后成为风景；有一颗心，坚持中方显真诚！你若能懂，我便接近天堂，你若不懂，我便只是过客！有时，冷漠，只是一种方式，看似无情，却胜似有情，那只是一种避免伤害的工具！你可知道，很多时候，负比不负更辛苦，冷漠相待，最痛的终究还是自己那颗心！
翘首凝望，窗外风声影动，枝杪摇曳，惊醒了沉睡中的孤雁，凌空而飞，不知将去何处？ 如果没有云，天空会不会寂寞？如果没有天空，云又将何处停泊？皓月如雪，若是 没有繁星相伴，会不会更显清寒？
阡陌红尘，落尽繁华，一季悲凉，半柱檀香，时光勾走了谁的回忆，又憔悴了谁的容颜？月满帘，泪满面，难以掩喻的相思，伴着心痛，无声的蔓延！
我可以忘记很多，却始终无法忘记你；我可以忽略一切，却始终不能忽略你！此刻，我多想化作一阵清风，以最温柔的方式，吹过你的窗前，冬去春来，日月更替，随花谢花开，也只为寂静喜欢，默然守护！
挥墨执笔，泪走字行，这一程情深缘浅，于你，只是云淡风轻，于我，却是那般刻骨铭心的痛！午夜梦回，泪染青丝，与谁话思愁？情难舍，心难留，花朝月夜转眼便成指间沙，如何再回首？此去流年，韶华远去无处寻！
花非花，雾非雾，随缘来，随缘去，来如春梦不多时，去如朝云无觅处，繁华一瞬，迷情一世，一眼千年，梦醒时分，早已沧海变桑田！而我，依旧画地为牢，捻字为爱，凝思为殇，为你痴守一座空城，谱写一曲至死不渝的千古绝唱！
此生，我就是那多情种，念于岁月之逝，落于沧桑之苦，痴于落花有意，守于流水无情， 你许与不许，我也早已一念成痴，你来与不来，我亦痴守千年，不变不移！
痴小学六年级作文 篇26
在我认识的人中，几乎都有不同的喜好，或是登山；或是潜水；或是作文；或是吟诗。但书君这个人没有喜好，或称不上喜好；他痴，痴于油墨，痴于纸香，他痴于书。
书君是我见到过的最喜欢读书的人，为了书，他可以为之奋斗，也可以为之放弃。听说有一个学生为了我们学校的图书馆而发愤，生生从分校考入本校时，我就全身一震。望向了坐在我身边，今年刚调入我们班的，正在啃一本《世说新语》的书君，便肃然起敬了。他为了几本在原校看不到的书，便考入了本校。这种精神使我脸上“发烧”。于是，我便拜他为“师”，一同读书，一同讨论。久而久之，我也了解了他的一些故事。其中，最让我震惊的便是他为了一本自己没有的书，代一个有书的同学做了一个月的值日。而当时，我是在他的病房中听到这个故事的。
与书君一起参加一个作家的签售会，书君像一个进入玩具屋的孩童，左转转右瞧瞧，仿佛要把所有的书全都吃进嘴中细细咀嚼。我只见他拿了本书，就寻不到他的踪迹了，但我知道，这家伙一定去找作者了，一定不是要签名，而是去讨论“笔墨文法”了。
九绕八拐，终于寻到了签售处，然而人们都不约而同地望向前方：签售台上，在作者与桌子占去的区域外，书君正挤在一个角落里，举着书，与作者争论着什么。只见那个作者面色苍白，满头大汗，一边解释自己的想法，一边在书君换气时飞快地打开读者递上的书，在空白处填上自己的签名，交换时报以读者一个勉强的微笑后，再次应付书君不见穷尽的问题。很显然，一些读者也忍不了书君了，便恶意地向外挤书君，我刚想让他下来，他却一个不稳，从签售台上摔了下来……
为什么？我问他，他笑了：“我以为找到了一个知心。”我知道，他的知心从不是人，是那本书。他的痴，浮于爱，沉于痛，他就是那个最痴于书的人。
痴小学六年级作文 篇27
我有一个老顽童爸爸，他浑身上下散发着痴气，还永远长不大，不过就是长着张大人脸。
妈妈说，爸爸以前做的顽皮事儿她全知道，爸爸回了上海，大热天的我还刚睡（我还是个娃娃的时候），在我的肚皮上了个大花脸，还说什么：“诶！你肚子上有一个大花脸，是你画的吗？哈哈哈！”
那时我还穿着个小肚兜呢！我把肚兜稍稍拉起看看我的大花脸，给奶奶看见了，大发雷霆，遭到了一顿训斥：“嘿！你干嘛呢！别把我的宝贝孙女的肚皮弄脏了，等会你要是洗不掉我孙女肚皮上的墨痕你今天晚上就别想睡觉。”接着，他把我抱进浴缸，毛巾搓呀搓，肥皂搓呀搓，刷子擦牙擦，痛的我尖叫。奶奶又来：“轻点！！”墨痕总算没有了。这还不够，他还去把多余的痴气发泄在我们小孩子身上，引诱我们说脏话，还好我们聪明，知道避讳，可是爸爸就是不善罢甘休，打手势，用切口来引诱我们说脏话。说了又赖我们：“小小年纪就说脏话，像话吗，像话吗？啊！”
这件事让我们觉得很委屈，心想什么时候报复一下他，明明是他引诱我们说的，还怪我们。真是。还等我长大了一点，新的花样又出炉了，我们玩起了埋“地雷”拆“地雷”的游戏。每天晚上睡觉都要仔细搜查一下我的被窝里有没有“地雷”。所谓地雷呢，就是我的小玩具、梳子、刷子、砚台、毛笔、积木、铅笔、书……恨不得把整个家都塞进我的被窝。我也不甘示弱，我趁他洗澡把他的剃须刀、纸巾、鞋子、牙刷、杯子、毛巾一件一件的塞到了被窝里，埋置的一层比一层深，到了晚上一关灯，爸爸那里什么动静也没有，却从我这里发出一声尖叫，我被那一大把毛笔戳到了，他暗暗自喜，每天这么玩我都觉得没意思，可是他怎么玩都玩不腻。
我对他就是无可奈何，但是我还是非包容他不可，谁叫他是我爸爸呢，我还是很爱他的。
【痴小学六年级作文（精选27篇）】相关文章：
1.痴爷爷作文
2.痴儿作文
3.琴痴
4.芒果痴
5.壶“痴”爷爷作文
6.人生如痴作文
7.吃与痴