在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的乡情小学四年级作文（精选25篇），希望对大家有所帮助。
乡情小学四年级作文 篇1
都说“一方水土养一方人。”家乡的每一寸土地，每一滴水都养育了我们，而我们的家乡景色自然是美。
春之美
明媚的阳光洒落在阳台上，小鸟们欢笑的唱着一首首歌曲，放眼一望，只见一片生机勃勃的景象，忽然，一丝细雨从空中滑下，滋润着每一棵树，每一株草，每一束花，他们都裂开的笑容，是我们张开手臂在舞蹈，小草们扭动细长的腰肢。花儿们在向我们招手。
夏之美
天空阴沉沉的一片，一场暴风雨即将来临，天空闪过几道雷鸣，豆粒般的雨珠如同一粒冰雹砸向大地。夏的一场倾盆大雨，不过夏雨来的快去的也快不一会儿雨就停了。太阳的光芒有黄黄的露了出来，光芒照在刚积满了雨水的水洼中，照射出显得耀眼的光芒。
秋之乐
秋是一个丰收的季节，每当这个时候，人们脸上总会洋溢着笑容，他们春季播种的种子，秋季收获硕果累累，稻田里，只见一片到黄色的浪花在欢乐的翻滚着。
啊，家乡你春天生机勃勃的美，夏天雨过晴天的美，秋季硕果累累的乐都深深地印在我的心底。
乡情小学四年级作文 篇2
踏着轻轻的脚步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散发着醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又轻轻地把它放飞……乡村的春天永远模糊着美丽，土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节，和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。
初夏的夕阳洒在河面上，那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。再添上几条在水中歇息的渔船，构成了小村最优美的画卷。秋天的早晨，乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里，也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过，树木已开始变得光秃。捡起几片黄叶，使我对“叶落归根”有了更深的理解。坚强的乡村经得起隆冬的考验。美丽的雪花飘然而下，为幽深的山村披上一件圣洁的外衣。几场雪之后，温暖的春天已不遥远……啊，故乡！读万卷书怎么也读不完你的美丽，行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊，相伴我四海为家。
乡情是一支清远的笛，悠扬而深远，乡情是一个古老的童话，美丽而动人；乡情是一坛陈年老酒，清香而醇厚……莫说乡路长，再长也长不过我的思念；莫说天涯远，再远也远不过我的目光；莫说云天高，再高也高不过我的畅想。故乡啊，你是人们心中永远的根。
乡情小学四年级作文 篇3
记一次班队活动“悠悠天宇旷，切切故乡情。”今天，我们班举行了一个名为“浓浓的乡情”的主题队会。
支持人正准备闪亮登场，却被邓贵阳抢了风头，朗诵起诗来，别看他紧皱眉头，眼里却颇有笑意。“……”一阵美妙的琴声打破了教师的寂静，原来是彭爱宁在弹古筝，那声音悠扬而深远，令人听了如痴如醉。终于到我了，我打开我的书法作品，几个漂亮有劲的大字映入大家的眼帘，同学们都不约而同地读起来。“吾爱巫山！”这四个字表达了我对家乡的喜爱。同学们最期待的节目来了，那就是管乐演奏，刘衡霄和鲁卓越拿着乐器走上了讲台，刘衡霄的中音萨克，声音低沉；而鲁卓越的高音萨克，声音高昂。两种不同风格的乐器合在一起吹，声音时高时低，动听极了！
最后，我们又采用了“击鼓传花”的玩法，就是一个人敲着鼓，全班同学轮流传花，鼓停了，话在谁手上就归谁表演，这种玩法十分有趣。一时间，整个教室都沉浸在欢乐之中。
“叮铃铃……”下课了，我依依不舍的走出了教室，今天这次主题队会别开生面，它深深地印在我的脑海里；这些美好的回忆，我一辈子也不会忘记！
乡情小学四年级作文 篇4
今天我们举行了“浓浓的乡情”主题活动。
我们老师选好了主持人，是咸欢桐。老师说可以让我们读诗句，也可以读一些关于思乡的古诗。老师说完，我们组就纷纷议论起来，我们组是要读思乡的六句诗。我看了一下旁边的组，突然看见潘则宇拿出了葫芦丝，潘则宇好像要吹葫芦丝，经过他们小组讨论后，知道不能吹，所以又把葫芦丝放了起来。
不一会到时间了，北边的同学都让我们组先演，经过争论，到底还是我们组先演。我们组的每个同学都上，每个人读一句古诗正合适，我们读的很有感情，连老师都夸我们，不过读到第三个同学可能太紧张忘词了。后面接着演完了三个组，到了苗景会的那个组，他们本来想把桂花雨这篇文章都读下来，可是老师觉的有点长，所以只让他们读了第三段，读的也很有感。，后面的组因为说的很少，所以很快就说完了，最后老师让我们听了歌曲《故乡的云》，我们还跟着哼唱。
我们的浓浓的乡情的活动画上了一个句号，但是，我对乡情的感受却永远不会冲淡，不会消失。
乡情小学四年级作文 篇5
外面车水马龙，格外喧哗热闹，我却只愿意呆在我的安乐窝，一个人孤零零的，却是思维发挥的好时机。这么闲暇，那便在幻想一会吧。愿闭上眼睛，在幻想的世界中遨游，尽情畅泳，这何尝不是一种美的享受呢？
幻想到重回古代，成了一位风姿卓越的公子，提着折扇，在郊外闲游。时而触景生情，开怀大饮，时而吟诗作赋。多么惬意的古代生活，一会便腻了，开始新的幻想，又成为一位征战沙场多年的将军。披铁衣，穿战甲，在沙场奋勇沙地，所向披靡，真是无敌。再次幻想成为一位皇帝，微服出巡体会民情……在各种角色之间来回变换，最终睁眼又变成了我，院中景色寻常，似乎看不到一点生机。再一细看，已经有了星星点点的绿色。
麻雀虽小，五脏俱全。这句话用来形容我的小屋也不为过吧，对小屋的情感很深，小小年纪便有了所谓的思乡之情，念家。
阳光刚刚好，暖和。不知怎的，突然想起了那首木兰诗，又想起了女将木兰，我是不是也像她一样，宁愿抛弃所有，奔赴家乡。
何为念家何谓思想，这便是吧。在心心念叨的普通环境中能够感觉到快乐，感受到这里的生活再苦是美好的。这便是乡情。
乡情小学四年级作文 篇6
乡村没有城市的喧闹，没有城市的繁华，也没有那么发达的科技，但是，乡村有它独特的悠闲与生机。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明写的这首诗，的确体现了农家小院儿的情趣。
农家小院是充满生活气息的。刚起来人们，便坐上了饭，那“滋滋”的声音，仿佛是一首悠扬的交响曲。
人们拿起喷壶，准备浇花，往花坛的方向走去。看着这些花，都很美丽。花儿们争奇斗艳，时不时还吸引一些蜜蜂和蝴蝶来跳舞。
到了下午，一个人把一个陈旧的小婉从怀里拿了放在地上。他站在大柳树旁，拿着二胡拉呀拉，他拉的是那么动听，赢得了很多人的围观。旁边的大柳树仿佛是二胡人的助手，也随着动听的乐曲翩翩起舞。他一直拉到晚上才回家，可能这也是为了养家糊口吧。
到了傍晚，乡村里面的人都散了，只有零星的几个人在外面散步，偶尔有几个老奶奶在麻将馆里打麻将。
夜深了，青蛙欢快地叫着：“呱呱呱呱……”这叫声引来了许多小动物，他们都叫起来，声音此起彼伏，就像一首催眠曲，伴随着人们进入梦乡。
这就是田园，让人向往，让人留恋。
乡情小学四年级作文 篇7
我们五（七）班举行过了许许多多的活动，比如那次精彩的辩论会，又比如介绍商品的推销活动，还比如手抄报的评选，但我最喜欢的是前几天举行的“浓浓相情活动”。
那天在星期五的下午，一开始，老师选了几个有画画天赋的人画相关的板报，接着，又选了一个写字好的人写字，不过一会儿，黑板上就写着几个大字：“到不了的是远方，回不去的是故乡。”紧接着，主持人就宣布了本次活动现在开始。
终于，节目开始了。第一个节目的名字叫做《乡愁》，于是便朗诵起来了：
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
就这样，第一个节目并结束了。
紧接着，第二个节目又开始了，第二个节目的名字叫做《天净沙·秋思》，又换一人朗诵，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
最后说我们观众点评了，我们一一点评第一个节目好，所以第一个节目获胜，活动结束了。
乡情小学四年级作文 篇8
乡情意味着什么？乡情又是什么？乡情是种浓厚的情感。小时候在农村长大，我在乡村待了十多年，上中学才来到县城。
那是我的家乡，是个十分美丽的地方。春天百花齐放，各种各样的花像赶集似的展现出自己美丽的笑容；秋天，各种各样的水果都换上了自己的新装；冬天那便是一个银装素裹的世界！
虽然家乡的四季都很美！但又有点普通。
普通在哪里，这里的夜晚不像城市那样灯火通明，繁荣昌盛。这让我对家乡又有点失望。可有天我看了篇作文我改变了我的想法。
我突然发现家乡非常的美，比城市还美。这里物产富饶，小溪周围环绕着绿树红墙。以前爷爷奶奶养了好多鸡鸭鹅，还有可爱的狗狗。在上中学前，我和我的狗狗总是形影不离。写完作业时我会陪她玩。就像我的尾巴一样跟在我的后面。每每回到老家，我总会陪她玩。
种种景色，动物让我对家乡有了一种浓厚的情感。
所以我每当读到作者所写自己家乡时。从文字里看到了美丽的世界，这总能勾起我对家乡的思念，思念那美丽的景色，思念那绿树红墙，思念那富饶的产物。也许这就是乡情吧，这就是一种浓厚的情感！
乡情小学四年级作文 篇9
临近中秋，今天下午，在班上举行了“花好月圆，话乡情”活动。
昨天通知孩子们，今天下午要举办中秋活动，孩子们积极性很高，主动报节目，准备稿子，小组练习，有同学自荐当主持人，写串稿词。一切，在班主任和班委的组织下有条不紊地进行着，今天下午终于迎来了众人期盼的中秋活动。
主持人致开场词，第一阶段朗诵环节，有单人诗歌朗诵、双人朗诵，五人团诵《山的那边》，跌宕起伏的声音读出了失落，读出了坚信，听她们读是一种美的享受。第二阶段，弹琴合唱《平凡之路》，是啊，我们都是再平凡不过的人，可也要过出不平凡的人生呀；葫芦丝吹奏《龙的传人》，吹出了自信与喜悦，我是龙的传人，我自豪。第三阶段，融趣味性与知识性为一体的相声表演，整场笑声不断，学生用生动形象的表演，穿插介绍了中秋节的来历、习俗、传说，从外地的姑姑来信，引申到远离故乡的打工仔、戍守边疆的战士们的思乡情怀，将整个相声表演推向了高潮，渲染了浓浓的思乡团圆氛围。下了班，今晚，我就要赶车回家。
八月十五，中秋节，团聚之夜。预祝所有的亲朋好友、同事学生，身体安康，中秋快乐！
乡情小学四年级作文 篇10
浩渺的波澜江水载着扬起风帆的小船在远征，然而船儿回来的时候灯塔的方向才是心中最依恋的'避风港。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。”每当吟诵起这首王建的这首《十五夜望月寄杜郎中》都不免勾起我缕缕思乡情。捧起一捧带有松香味的乡土那是不可言说无尽的思念……
故乡是最令我难忘的地方了，在那里度过的是我的幼年时期，虽然极为短暂，但却是一个灿烂的梦，给我留下了许许多多美好的回忆。
披着绿色衣装的青山高高耸立，衣着松软的山路在群山间蜿蜒盘旋着，清凉的山溪水，从深山中流向流淌着十善良的农民在田间，辛勤劳作着这样一幅美丽的画面了，衣服美丽的家乡，我的家乡——河南
我的家乡十分的普通。早晨，农民们早起夏天；中午带着汗水归来；晚上傍着椅子而眠就是这样的，翠绿的杨树林，金黄的麦子，棕色的土地，斑斓的鲜花，缓而慢行走的人们……一切的一切都带着浓烈的乡情味。
当我睁开惺忪的睡眼时，急切地寻找那梦中的情景时，美好的梦境却“支零破碎的“花瓣”……
乡情小学四年级作文 篇11
毋庸置疑，我对家乡这片土地是挚爱的。
波澜起伏的山峰一座连着一座，郁郁葱葱的林木把村子围了个圈儿。信步山林，一股股幽深的气息迎面扑来，还夹杂着泥土的清香。小鸟在枝头上唱歌，蟋蟀在草丛里弹琴。野花遍地是，叫的上名字的，叫不上名字的，撒在田野里，像星星，还眨呀眨的。一阵微风吹来，心境顿时有种从未有过的飘逸。
当太阳敲醒沉睡的东方，家家户户的屋顶上冒起了阵阵炊烟。砍菜声，劈柴声，狗叫声，一时齐发，村子一下子热闹起来了。淅淅沥沥的雨中，乡里人开始了耕耘，携着心爱的烟斗，吆喝着牛儿。
到了下午，慢慢的太阳消失不见，只能看见天边还残留着一点离去的痕迹。狗狗在路头静静地侯着劳动归家的主人。路边的老黄牛慢悠悠的晃着步伐，仿佛在欣赏美景。它劳作了一天，该歇歇了。
路上的行人渐渐稀少，天空暗下来。没有了小孩的欢笑声，偶尔会有几声鸡鸭叫鸣，远处还会传来一声狗叫，漫天的星光撒在这片土地。
夜，已入深沉，一切都进入梦境。我站在门外，望着星空，许个愿：我挚爱家乡这片土地。
乡情小学四年级作文 篇12
故土是最令我最难忘的地方，在那里我度过的时代虽短暂，但却是一个金色的梦，给我留下许多美好的回忆。
清清的小溪。离我家不远有一条小溪，炎热的夏日，小溪便成了我与小伙伴的乐园，脱了鞋子，在小溪中尽情玩耍，嬉戏，笑声一漾一漾，正像着溪水。
水清清的，浅浅的，刚没过膝盖，溪底那细软的沙石轻挠着我们的小脚丫，在水中轻轻挪步，荡起几圈波浪，水便从两脚间痒痒地淌过，好遐弈！
当太阳敲醒沉睡的东方，村子一下热闹起来了，乡里人开始了耕作，阳光金子般泻了下来，像静静的瀑布流向古树。
慢慢的太阳消失不见，只能看见天边还残留着一点离去的痕迹，路边老黄牛悠悠的晃着步伐，仿佛在欣赏美景，它劳作了一天，该歇歇了。
漫天的星光洒向这片土地，天空暗下来，屋里人或躺或坐，缓解一天的疲劳。蛐蛐在唱歌，青蛙在伴乐，犹如动听的旋律，奏着迷人的乡间乡情。
无庸置疑，我对家乡这片土地是挚爱的。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花，今夜明月人尽望，不知秋思落谁家”
我对故乡的那份情啊，虽她平凡，但却今人魂牵梦萦。
乡情小学四年级作文 篇13
一杯齑餺飥，手自芼油葱。天上苏陀供，悬知未易同。
——题记
说到临颍，我想到最多的便是奶奶做的烩面。
清晨，奶奶便早早地开始准备了。你知道奶奶做的烩面为什么这么好吃吗？烩面最重要的当然是面了。奶奶做的面是她一点点和出来，然后再拉出来的。先将面粉里加水、加盐，然后发酵。等面发酵的同时，奶奶又开始做重中之重的底汤了。奶奶家的面是麻辣的，但主要是“麻”，麻椒就成了造就这烩面让人回味无穷的“重臣”之一了。麻椒选用上等的、麻中带香，鸡肉切块，腌制，翻炒，最后制成底汤。
这时，小面团“宝宝”也变成了“大宝宝”，奶奶利用她的“魔法”，不一会儿，便变出了烩面片。等全部准备好时，已到正午，我已经等不及去品尝奶奶做的烩面了，是什么让我对奶奶做的烩面如此执着，不只是味道，还有对奶奶的想念。
冬日，一碗烩面将冬日的寒冷全部驱散，枫红的底汤，白玉般的面条，上面滴上几滴水珠般的香油。然后再卧上几块鸡肉，撒上青青点点的韭菜、香菜。张开嘴深深吸气，就能闻到汤汁的咸香，面条的芳香，鸡肉的鲜香，菜叶的清香，再吃上一口，真是妙不可言！
这碗烩面，无论今生走到哪里，魂牵梦绕的那碗烩面，盛满了乡愁。
乡情小学四年级作文 篇14
时间飞快，转眼间20年过去了，虽然我已在外多年不归。可我每天都在思念，思念故乡的小河、故乡的高山、还有那一群要好的伙伴们。今天，我还这激动地心情，坐上回家的车。
故乡的山还是那样的高大，水还是那样的婀娜。刚走到村口，就忍不住狂奔回去。跑到后山我已累的气喘吁吁，坐下来，欣赏着后山的风光：只看见一片粉色接着一片粉色，那是花的海洋，朵朵桃花绽放，彩雨缤纷，微风吹落，清香沁人肺腑。突然想起，儿时我和同村的“二板”一起去桃园捉蛐蛐，“二板”锁定一个“目标”猛一跳，摔了个四脚朝天，怎么捉也捉不着，十分生气。看着他那怪样子，真是牛人！当我笑得正开心，二板又跳起来，让人哭笑不得。不一会儿，他又摔了个狗啃泥，他真是我村的开心果。分别了二十年，如今的“二板”也应该和我一样是个大小伙子了，不知他现在身在何处，过得怎样，思念之情不时涌上心头。
往前走，又是那既熟悉又陌生的荷塘，小荷塘变大了不只是原来的多少倍，荷花朵朵，荷叶片片，一派生机。
我又要走了，但我还会回去，回来享受故乡的乐趣。
乡情小学四年级作文 篇15
钱塘江缓缓流淌，水浪像手掌一样拍击着两岸，不时涌起一朵白色的浪花，那无疑是十分壮观的。但每逢此时，家乡那条细细的小河总是会浮上我的心头。
那小河承载着无数我童年的回忆。还记得夏天，我总是跑到河边，拉着外婆的手，捡一根树杈，伸手去摸水草，身子努力向前倾，两条短短的手臂拿着树枝在水中搅，搅起一片又一片的黄泥，终于够到了水草再向上一提，一串水草就上了水面。这时外婆总会一边说我这样做太危险了，一边夸我很会玩。你肯定不知道我为什么捞水草，我捞上水草后会把它们晾干，再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河创造了我的成长。偶尔，外公会在河边教我打水漂。我觉得十分神奇，外公的石头能飞五次多，而我的只能飞两次，还经常一下子就沉入水底。每当此时，我便会十分生气，把石头扔到地上还不解气，便用脚用力地踩石。这时外公便把像发火的小狮子一样地我抱起说：“人人都不是马上能学会的，可你连学都不学怎么能会呢？"我一下子明白了，从外公怀中下来继续练。可我再也不发脾气了，虽然直到现在我也只能飞两次而已。
观钱塘流淌，思故乡之小河流。乡情似水，我何时能再回到那里，回到那载着我快乐的小河边。
乡情小学四年级作文 篇16
童年，是一片奇妙的星空，神秘无穷，童年是一首夜曲，悠久绵长；童年是一副山水画，让你永远乐于欣赏；童年是一汪清泉，清澈无瑕；童年是一种心情……回忆童年，像品尝一瓶陈年老酒，时间越久味道越浓。
望着被云雾笼罩的天空，我回想起童年时的家乡，思念涌上心头。虽说已隔了五六年，但那时的景象仍然令我记忆犹新。
袅袅青烟在家乡的上空飘荡着，屋檐的瓜架上倒挂着未出滕的小瓜苗，几只鸭子迈着方步在院子里觅食，那时的我总是坐在家门口望着天空发呆。我喜欢徜徉在这碧绿的天地间，清澈的小溪，泉水淙淙；枝头的鸟儿，啾啾歌唱；花间的蝴蝶，翩翩起舞。我喜欢伫立在飘散着泥土之香的小山丘，眺望那使人充满活力的田野。
我更爱家乡的雨天。每当下雨，天变得朦胧，远远望去，白茫茫一片，那三三两两的房屋，静静地站立着，接受着雨水的洗礼，路上的行人变少了，只有那身着白色长袍的鸭先生站在屋檐下伸长颈子，接受雨水的洗礼……
这里的夜宁静而美丽，淡淡的星光洒向大地，照在了树尖上，为树披上了一层薄薄的轻纱……家乡的夜晚是那么宁静而美丽。
我爱我的家乡，爱它一切美丽的地方。
乡情小学四年级作文 篇17
你生在哪里，你会想着那里。因为，那里，孕育出了你的生命。
我可爱我家乡了，那里虽然不美，但是，人人都很有礼貌，不象大城市里的一些小孩，没点家教，见到人就骂，见到老人亲戚，要爸爸妈妈叫，才会向人打招呼。
我被我们家乡这种思想熏陶了，再加上，爸爸妈妈也经常叫我向人打招呼，问好。所以，每天妈妈骑摩托车送我上幼儿园时，总会见到一些练太极、练剑的同宿舍院子的老公公老婆婆，我总会向他们用甜甜的声音打招呼问好——“老婆婆老公公，早上好。”、“老婆婆，你累不累？”走到院子门前有一家裁缝店，是老乡邓伯伯和石姨开了，每当我走到他们店前，我总会甜甜的叫声：“石姨邓伯好！”
多少年，我脑里还是印着这些亲切的名字——邓伯、石姨……每年都在变的我，但是，多少年的情不变，多少年的心不变。
当我从养育我8年的家乡，走出深圳，我就是从一个无知的木偶，变成一个懂事的大姑娘；就是从一个幼稚的小孩，变成一个成熟的少年。无论怎样，让我回到家乡，我总会用亲切的声音称呼道：“石姨邓伯，你们好……
乡情小学四年级作文 篇18
“风到这里就是黏，粘着过客的思念。”——题记
小的时候，还不懂何为乡情，只是看到在外的游子回来后见到娘和爹时止不住的泪水。心里莫名的有些疑惑不解。
高一时背离乡井，在外求学，才慢慢的有了些乡情的体味，只是每每无助时要想起家乡。
渐渐的我脱了稚气，没有了初来乍到时的那份新奇，只是每每无聊时眼眸前又是母亲慈祥的笑，耳畔又是父亲一声声的谩骂。
过节时偶尔回到家乡看看，看看母亲，看看父亲，但他们每每都会因为我回来而大费周章的操办，所以每到离开母亲总会在车站前偷偷的擦擦眼泪，然后离开。
现在身处异地他乡，和母亲见面都成了一种奢侈，每每打开手机看到相册里老母的相片不知名的酸楚感袭上心头，一种急不可待想要回家的感情像烈火焚身一样愈燃愈烈。
清明回乡祭祖上坟，看到母亲的脸庞在风中的颤抖，看到父亲不再高大的身影，那种莫名的酸楚又袭上心来。
又逢离别时，母亲依然送我到车站，只是少了那时的哭泣，我坐在车里，看着母亲的背影愈行愈远，那种无名的初感又袭上心头。哎，现在想来，那时的我看着归来游子的哭泣的不解，只是还未身临其境。
乡情小学四年级作文 篇19
回到家，我马上跑到妈妈的房间，问：“妈，你童年有什么经历呢？”
说罢，边看向老妈，老妈沉默不语，心中的好奇下子被激发了，我的眼睛紧盯这老妈，老妈开始低着头眼睛半眯，过了一会儿，又露出了欣慰的微笑，马上又沉醉在自己故乡的幸福生活，一会儿，鼻子和眼睛都红了，一颗两颗的晶莹的泪珠就顺着脸颊向下，有一会儿，有开心的笑了起来，我的心充满了好奇，不就是一句话吗？怎么有那么多的情绪，好像又回到童年经历了一次似的，老妈也看出了我的好奇，停下回忆，回答我的问题：“我们的童年的事可多了，估计讲了三天三夜也说不完，就给你讲一个我上学时的故事吧！”“好啊”我马上就搬来了椅子，准备听故事。
我马上把椅子放在椅子放在了床边，便忍不住问了一下“妈，你小时候的故事无聊吗？”妈马上回答：“怎么会无聊呢？”说罢，边开讲了：“小时候，我们上小学时，我上三年级，弟弟上二年级时，弟弟那天逃学了，中午的时候，他们二年级时的那楼塌了，正好那天他那天没有去上学，没有赶上那个塌楼
“故乡里充满着我们的回忆，那里已经不在了，我真的很想念自己的故乡。”
我在心里暗暗的想到：思乡情，不用任何理由啊！
乡情小学四年级作文 篇20
思乡之情人人都有。冬季的雨儿不是雨而是泪，是那身在异地他乡、思念家乡人们的泪珠。人越是老就越想回家看看，思乡的泪珠化作雨儿打落在人们的脸颊上、手上、身上、心口上……
此时此刻，我又想到了季羡林先生。我仿佛见到季羡林先生在国外的窗口上，孤身一人看黄昏；仿佛见到季羡林先生，独自坐在沙发上回想着在国内的往事……十一年！这十一年季羡林先生就是在怀念中度过的！
“我的中国心”唱响了每个海外游子的心声，“九月九日忆山东兄弟”写出了身在他乡的人民对故乡的思念……不论什么地方，都没有“家乡”这般温暖；不论什么人，都没有“家人”可亲；不论什么戏，都没有“故乡”的原味……
钱学森先生在美国人的拷打下，经受了白般折磨，但他以坚强的信念，奇迹般地回到了中华的怀抱！钱学森先生大声说“祖国！我回来了！”之时，心中百感交集，激动的泪水流出了眼眶。
是啊！思乡、怀念是人的本能。人能抛弃一切，但永远都忘不了“家！”
乡情小学四年级作文 篇21
2034年，我已经31岁了。我在美国读了华盛顿大学，成就了一番事业。但是，离开家乡已有二十年了，是该回去看看了。
我坐飞机从美国到温州，二十分钟就到了。刚下飞机，一股新鲜的空气直往我鼻子里钻。看看道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开，更奇特的是天上被罩了一层空气净化玻璃呢！
在路上走着走着，我看到了一个熟悉的身影，原来是表哥。我和表哥来到大街上，“咦，路上的人怎么这么少？”我问哥哥。哥哥说：“人们都去坐地铁了！”我说：“什么？温州有地铁了？”哥哥笑笑，带我来到了地铁站，地铁站可真大！一个个站牌看得我眼花缭乱，先看第一个站牌：温州—日本东京。啊！日本东京，地铁都延伸到国外去啦！我搓搓眼睛，再看，还是日本东京。哥哥笑着说：“你别揉眼睛了，真的是日本东京！”我惊讶极了！没想到，我二十年没回家乡，家乡发生了如此大的变化！我惊叹不已，继续向前走，瓯江大厦已经建到了300层，是一幢购物中心，房子上的玻璃窗变成了用石头那么硬的材料做的“石头玻璃”，怎么砸也砸不开，怎么打也打不碎，神奇吧！
咦？我回家乡光顾着看风景了，连爸爸妈妈都还没见到呢！于是，我赶紧上了地铁，赶往爸爸妈妈家中。
乡情小学四年级作文 篇22
早晨，阳光照耀着整个梅州，但心情忧郁的我，并没有看到多少光亮，面前似乎一片灰暗。
“假期怎么这么快……转眼就要离开他们了，真舍不得。”我躺在床上自言自语，眼里隐隐约约有泪水……
妈妈在楼下叫了我一声，如老虎狂啸一般。我的心情变得更加烦躁。
我吃完了早餐，努力让自己打足了精神。
“嘉威！这么慢干嘛！速度速度，火车不会等人的！”叔叔的语气同妈妈一样，一点也不懂我此时的心情。就连爷爷都站起身来，他是最关心我的，也是最讨厌我的。因为他为我做了很多事，而我以前却不尊重他……不过现在我大了，乖了，昨天他还对我说他舍不得我，可今天怎么……
我满脸忧愁，真的不想离开这，我想照顾爷爷奶奶……我收拾完行李，拉着箱子，一步一步慢腾腾地走下了台阶……
我上了车，告别时亲了一下爷爷奶奶。他们笑嘻嘻的，似乎不在乎我的离去……
突然，爷爷拍了一下我的脸：“臭小子，下次别这么慢吞吞的啦！再这样，爷爷就……”
我摸了摸脸，一下子跑到车里，开始痛哭。
车开了，我躲在窗下，车窗外的风景一定很美，可我实在没有心情去看。过了没多久，我才敢探出头来，我看向了他们——我隐隐约约地看见，爷爷……哭了……
乡情小学四年级作文 篇23
时光飞逝，每当我看到那轮皎洁的明月，今天我终于回到了我的家乡。
二十年过去了，山依旧那么青，花开的依旧那么鲜艳，小鸟的歌声依旧那么欢快。唯一变了的是少了儿童的嬉戏声，少了土盖的房子，少了满院的鸡。
走在家乡的小路上，看到那些小动物，便会想起我儿时和他们度过的快乐的日子，还有那棵半圆形的桂花树，长得非常可爱，米粒般大小的桂花刚开的时候虽然很难看，可是远远的就能闻到沁人心脾的花香，迷人的桂花总是被我找到，我会拿一个杯子把小小的黄精灵装进杯子里，再倒些水泡着，泡成桂花香水，放进喷雾器里玩，弄得满屋都是桂花的香味，屋里的人都会沉浸在桂花的香气里。还有桂花的叶子总是由嫩绿变成绿，再由绿变成深绿，桂花树叶子的茎又细又少，但是叶子却很大，我每次都会把桂花包在叶子里，做成香包放在卧室里，使屋子变香。
儿时，故乡被我漠然置之，故乡却不离不弃；当我远离才能感悟到故乡的真谛。故乡是我的阳光，春风，是我的鲜花溪水，是我梦中打湿的枕头，是我血管里流淌的血液。因为不管我有多大的成就，都不能忘记故乡养育我的缕缕真情。
乡情小学四年级作文 篇24
我的故乡是诸暨，它北邻杭州，东接绍兴，南临义乌，有山、有水、有河流。那里盛产：年糕、豆腐、团圆果。虽然我出生在杭州，但我对那充满故乡风情的家乡，我也认知非常浓郁。
好久没回老家了，今年暑假本打算回老家住段时间，但因一些因素没有去成，所以我们去了成都游玩，在我的想象中成都的美食会非常好吃，但其中的年糕、豆腐是却让我大大的失望。总觉得少了一味，没有故乡那些的香鲜。
成都的年糕当地人介绍说非常好吃，但我吃到时干干巴巴、粗粗糙糙的，一点也不清爽、圆润、q弹。当时就令我想念故乡爷爷做的那种水磨年糕，不光润润的、q弹q弹的，无论你拿它炒还是煮，都有着那一味故乡特有的料，吃起来是那么的香甜。
成都的麻婆豆腐是出了名的，历史悠久。但我吃了后除了那麻辣记忆犹新，其他还真没爷爷做的西施豆腐好吃。相传这一菜品为春秋时期西施所创。在一代代改进后，十四种材料配搭，高汤熬制，又美又鲜，特别是爷爷做的那一种，一经想起便是满口的馋。
在吃到同样主材的菜品时，总是那故乡的菜肴进行比较，故乡就是如此，有牵挂在心的亲人，有童年时那些伙伴、有忘不了的美食，这便是心中那股乡情。
乡情小学四年级作文 篇25
这个地方虽然没有宫殿般如此华丽，朴素中却带着几分美丽。这就是我的故乡——梅城。
在我的故乡，我最喜欢的要是奶奶家后院的那条小溪。那里的水清澈见底，可以看见水底的沙石，里面还有许多鱼活蹦乱跳着。
每当夏天来临，我和弟弟便会打着赤脚穿着夏装，顶着烈日炎炎的大太阳。我们走在小路上，两旁有着酸甜可口的野果，上面还留着透明的露珠，忍不住想吃上一个；还有着一些无名的野花，她们个个五颜六色，争奇斗艳，是那么可爱，还有参天大树，一直默默无闻地为人们乘阴凉……
我把脚放在冰凉的水中，不禁打了个哆嗦。这时，如果你偷偷的从我身后走过，用手捧起水我身上泼，那我保证会吓一跳，见情况不妙，往左边一闪，就避免了这场水灾。我也学着样去撩弟弟，给他来了招声东击西。而弟弟却还没有反应过来，我被他惹哈哈大笑。
傍晚，只听见奶奶慈祥的声音，亲切的呼唤着我们回家吃饭。我们才依依不舍的离开了小溪。
我爱我的故乡，浓浓的故乡情我永远不会忘记。
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