在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
“我没在做梦吧，4.43分？”我拧了一下自己，痛啊，“终于突破了！”我欣喜若狂。
那是一个黑色星期五，4.39分——是我的书法得分，它像一个阴影，笼罩在我的上空……
第一次课，我认真写好每一个字，一笔一划，都很精道。我信心满满，将作品递给老师批改时，本子上那一个个红色、显眼而又刺眼的问号，只有4.39分，似乎在嘲笑我的无能。我暗暗下了决心：没事！下节课加油，提高0.01分。
第二节课，我依然和第一节课一样仔细，顿笔、按笔、笔锋、轻重，细节一个没少，自认为应该可以提高一些。可是分数并没有提高，还有那个4.39分。我有点失望，但是又安慰自己：保持住也不错了，争取写得更好！
第三次、第四次、……老师给我打分时，一直一个套路，“这次写得不错，比上次进步了，就是XXX地方还写得不好，要扣掉几分，只有4.39分。”我都快听腻了，真想问老师，“进步在哪里？不还是4.39分嘛！”
半个学期一样的4.39分倒还是正常的，一个学期都是4.39分就有点不太正常了。
我渐渐对书法失去了信心，感觉上书法课就是在浪费宝贵的时间，反正没有进步。或许我的书法分数也就这么高，不能上升，已经在巅峰了。
学了一个学期，原地踏步。第二学期，我极不情愿的，但还是决定继续学书法。
来到书法班，我随随便便写了两张交差。老师居然把很多字都圈了起来（写得好会圈）。原本放弃治疗的我，看到了生的希望！盼望老师写下分数的那一刻，我再次失望，并有些惊讶。4.3分，这是在搞笑吧，降了这么多分！泪水在眼眶里打转，跌到低谷的我正想把本子拿走时，老师朝我狡黠的笑了笑，开口了，“这次大有进步，4.43分！”说罢，在4.3的中间加了个“4”。
我破涕为笑，一瞬间，我找回了自信！我仔细回想这段时间的练字经历，也许是我太心急了，心急吃不了热豆腐。之前迫切想得到高分，却适得其反，放下心态，轻松写字，反而更好些！
我在心里默默告诉自己，做事情还是要坚持的，如果我这学期就放弃了，那么4.39分就会成为我永远的高峰！幸好我坚持了，现在就拥有了突破的机会。
小学作文600字 篇2
六年，对刚刚开始的人来说漫长，对即将结束的人来说匆匆。说短也短，说长也长的六年给了我们太多太多。
小学六年，回忆起来，有苦有甜，有始有终。即将告别小学生活的我们，再次回忆往昔，展望前程，即将插翅高飞，扬帆远航！ 第一、二年，正是牙牙学语的两年。老师在这两年里教会了我们团结合作，教会了我们帮助他人。对于刚刚开始小学生活的我们，老师给予了很多关爱，在阳光沐风下，我们正茁壮成长。
第三年，我们的课程增加到三门。突然增加的压力压得我们喘不过气来，看着一个个英语单词，对于我们来说，感觉像是在看着一只只密密麻麻的虫子，脑子都快要炸裂了。但老师，以他独特的方式，来让我们记住了这一个个很难懂的英语单词。
第六年，我们对于小学生活的即将结束感到留恋；但又对于即将到来的初中生活充满期待。对于初中生活懵懂的我们，父母、老师们只能将他们积累的经验传授给我们，更多的需要我们自己去慢慢的感受、理解。在现在，我们正在处于紧张的小考的复习阶段，我们只是想给小学生活一个完美的结束；留给初中生活一个华丽的开始。
六年来，再多的风风雨雨，总会有一个人陪着你度过。不管结局如何，我们都要感谢在这小学阶段，陪着你、给你鼓励的那些人。
感谢同学，陪我度过了这风风雨雨的六年。
感谢朋友，在我最落寞时给我安慰，给我鼓励。
感谢老师，您就像春雨一样滋润着我们，让我们茁壮成长。
感谢母校，在这六年里教会了我们很多知识，让我们学会了感恩。
不管怎样，感谢在六年里我遇见的你们，母校的某处角落，或许珍藏着我们的美好回忆。
六年的小学生活，转瞬即逝，珍惜最后这一点小学时光吧！努力，努力，再努力，不要再让我们留下些什么遗憾了。
小学作文600字 篇3
思念起曾经，我望着蓝天，幻想这未来；思念起曾经，我平视前方，打量着将来；思念起曾经，我看着你，脸上微笑着现在。思念，无有限制，只有沉静的往事；思念，无忧无虑，但会激起曾经未掉时的泪水；思念，心会忧伤，但能泛起曾经的微笑。思念，其实很快乐。
往事的时光，已被时间擦逝；从前的分秒，已和岁月消失；曾经的微笑，也与红尘停留在哪。
我们也许是天上注定下人间的“野人帮”，一起疯疯癫癫，一起傻傻做事，一起憨憨对话。到处疯疯野野，但不失我们的原则。回想起我们的教室风暴，讲台跳高，操场畅游。脸上便泛起泪花，是因为这些时光已不复存在。心中会不禁微笑，是因为从前所拥有的时刻。那时泛起的风波，至今还会浮现在眼前。
我还记得，我们以前在小学一起扫地。我想，我们那时更本不是扫地，只是敷衍了了。我们挂带奸笑，原本是我们自己的垃圾，被我们一人来一招自创的“无极芭蕉扇”，“惊天三极崩”，“鬼泣三角戟”给扫过别人的保洁区，但我们竟还不知廉耻的把垃圾摆成自然形成的样子。那时是秋天，树叶上布满金色，凉风吹过树叶，金色飘舞，站在树下望着天空，好似天空也是金色一般，秋意盎然。我们点子一来，拿起扫把往树上舞，一片片树叶洒落下来，如同金色流星雨一般浪漫。也如同蝴蝶一样，悠然飞翔。一位同学看到这，马上冲到飘落的树叶下，摆起一些造型，本来我们还觉得猥琐的他，借助金色的背景，突然充满帅气。紧接着，又来一个同学，与他抢镜头，抢露脸，也在金色的屏幕下摆造型。逗得我们哈哈大笑。但乐极生悲，我们的保洁区堆满了许多我们糟蹋下来的树叶。这时，本来我们再想来一次自创招式，但回想，算了，老坑他们没意思。于是，我们便真正的做起了任务。
假如能回到从前，我便毫不犹豫回到过去，一遍又一遍，毫不厌倦。假如又一次不能回到从前了，我便思念起来，思念起快乐来。思念，其实很快乐。
小学作文600字 篇4
近年来，压岁钱红包等网络热词被热传，压岁钱这个自古以来就被传承的词汇现在已经完全变了味。
岁通祟，意味着妖魔鬼怪等不详的东西。传说中这类东西怕红色，所以大人们为了吉利所以就将钱财或小礼物用红纸红布包裹，发给小孩子一方面为了镇压邪祟，是孩子幸福安康；另一方面压岁是为了留住孩子们乐观开朗的童真。这其中饱含着长辈对后辈的爱护，可最近红包却成了孩子们互相攀比的道具。
过年期间，孩子们往往会在论坛或微博上晒自己的压岁钱。少至数百元多至数钱甚至上万。有的人什么兴奋因为这次自己的压岁钱很多可以在小伙伴面前光荣炫耀一把；有的人会闷闷不乐因为自己这次失了脸面然后怀疑自己的长辈不爱自己从而雨父母关系产生裂痕。而他们为了找回里面或许会做些令人心寒的`事。
有的人或许会凭借年老体衰的爷爷奶奶对自己的溺爱来骗取炫耀的资本，更有甚者去偷拿父母的血汗钱。
这种行为是极不正确的，他们完全误解甚至曲解了压岁钱的真正含义。其实压岁钱并不在意数不得多少，真正的内涵是它所包含的长辈的爱。孩子们盲目地用压岁钱去攀比，殊不知，这种行为不仅不会让那些懂压岁钱真正含义的人赞叹并且可能会受到嘲笑。这种行为不利于孩子们健康成长，易是孩子们养成盲目攀比的坏心理，这对他们以后的成长有很大影响、阻碍。
所幸，世上终归是有智者的。
最近城市里白领的圈子里将红包玩出了新花样。他们提倡喂父母发红包。以此来表达自己对父母爱的回报。虽然会有些人说这坏了规矩，乱了长幼尊卑但大多数人还是持赞成意见。
父母为我们付出了那麽多，我们不能一味地索取。一份小小的红包可以充分的让父母看到你的成长，你的孝顺。
我们不仅要给长辈红包好要给那些帮助过我们的素不相识的好心人一份红包用这种方式来表达自己对他们善意的感谢。用小小的红包来传递这世界中的点滴善意。
压岁钱需正确理解，我大中华传统优秀文化更不能断了传承。
小学作文600字 篇5
我最近经常在网络上看到“红警”的广告，明知道那是一种游戏，但仍然抵挡不住诱惑，总想看看到底是怎么一回事，于是就下载、打开、运行。
这是一种苏美交战的游戏，红方代表苏联，另一方是美国。我代表红方，我的任务是要炸毁美国五角大楼。游戏一开始，因为我方金钱太少，无法制造或购买到足够的武器弹，所以一时半会儿还完不成任务。但到了后来，我方的飞机层出不穷，一边轰炸敌方阵地，一边空降大量伞兵。这么一来，我军实力越来越强大，但敌方也在不断地加紧防备，五角大楼内外戒备森严。
我方有一次展开攻击，与敌相持不下。这时，我方积累的钱已经可以造一枚火箭了，赶快制造并瞄准五角大楼开炮，只听见轰的一声，五角大楼顿时被夷为平地。
别提我有多高兴了，又是唱歌、又是跳舞，会唱的不会唱的、会跳的不会跳的都来了。我边玩边战，愈战愈勇……
玩了一次“红警”之后，你就别提我有多兴奋，美国并不是那么厉害吗，只要精心策划组织，还是可以打败他的。当然，学好科学知识，利用现代科技手段，譬如说电子计算机、互联网络、gprs卫星定位系统等等，战役打起来那将会是多模美妙啊!
我已经想入非非了，以至于忘记了时间，忘记了吃饭喝水，甚至连午休时间也放弃了，你说，我是否真是废寝忘食啊!就这样我星期天想着“红警”，下学回家想着“红警”，吃饭后想着“红警”，甚至连上课时也想着“红警”…学习成绩一天天往下滑，就连我的同桌，一位女生也不正眼看我，难道这就是我一生的追求?
玩物丧志!不是老师、父母的警句，而是历史的总结。“红警”毕竟是人们编制的一种游戏，那是虚拟的，只会在游戏中打败敌人那算什么英雄好汉，对于我来说，现在学好功课、完成作业、掌握真正的科学知识，那才是英雄。
不过，玩游戏确实会上瘾，上瘾的后果是非常可怕的。不仅仅是“红警”，还有很多网络游戏，网迷们玩的没有了健康、没有了金钱、没有了朋友，甚至去偷盗、抢劫走上了犯罪的道路。爸爸是一名很优秀的警察，听了他告诉我的这些道理，使我恍然大悟。莫让游戏遮住眼，走出游戏天地宽。
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