在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我们小学作文（精选19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们小学作文 篇1
我——沈一格，当然也是其中的一位啦！这学期开学的前一天，孙老师打电话来，叫我去学校帮孙老师做开学准备。我听了一蹦三尺高。下午，我早早地吃过午饭来到学校，一到学校我就见到了我们班的李恬和沈均也来了。不一会儿，我们三人便挽起袖子又是抹地、擦桌子，又是发书班干得可起劲了。干完之后，看着被我们打扫得干干净净的教室，还有那摆得整整齐齐的课桌椅，就像一列列整齐的列兵卫队在听候着我们的发号施令。做好卫生，我们心里甜滋滋的。劳动真快乐呀！
我的同桌姚洁也是一个热心肠的人。有一次上美术课，我忘记带美术工具了，她就很主动地把自己的美术工具借给了我。
早上，当同学们陆陆续续地来到教室时，我们总能看到一个既干净又整洁的教室。那是我们班张竞锴的功劳。每天他总是早早地来到学校，在我们还没到校时，他就自觉地拿起拖把教室的地板拖得闪闪发亮，然后再把同学们的桌椅摆放整齐。
像这样的热心小故事我们班天天都有。我们班的热心人还有很多很多，你想知道的话就来我们班看一看吧！
我们小学作文 篇2
在一望无际的浩瀚宇宙中，有一个大家庭，太阳是妈妈，它有许多星球孩子。在这群孩子当中，有一颗水蓝色的美丽星球，它是大家的宠儿──地球。在地球上，有许多生物互相追逐、嬉戏，好不快乐呀！但是，在可怕的聪明物种──人类出现之后，动物们的天堂消失了，之后，大自然开始反扑，人们措手不及……。
幸好，人类开始有了自觉，他们领悟到保护环境的重要性。接着，各式各样节能减碳的方法出现了，各种环境保护单位陆续成立，由此可见，做好环保、节能减碳的工作是多么重要！或许有些人会觉得随手丢了一张口香糖包装纸，又没什么影响，但如果每个人都这样想，一张又一张人们随手丢弃的纸屑，可以堆满整条又宽又长的大马路！
爱护我们的地球吧！或许，我可以推动一个「做环保，生活好！」的活动，藉由这个活动来告诉大家环保的重要性。活动当天，会场内会提供各式各样、五花八们的环保义卖商品，不但可以救地球，还可以救助需要帮助的人呢！等我长大以后，有了能力，我一定会尽可能的实现这项计画。不管别人怎么想，也不管别人对我指指点点，我绝对不会放弃！
哪裡还能找到第二个地球呢？科学家们试过，但却没有成功。让我们学习祖先们「取之于自然，回归于自然」的精神吧！千万别把自己造成的罪恶留给后代子孙！现在开始还不算迟，别忘了，球只有一个。爱护它吧！爱护它吧！爱护我们的家──地球。
我们小学作文 篇3
我和你，被一条红色的液体系在一起。这条液体多么的固执，无论用什么东西，都无法将它砍断。我和你，在十六年前相识。我懒散的躺在你的肚子里。
慢慢的变大那是，我听着你的心跳，我的心也在跳，很有规律的响应着，我贪婪的允吸着你身体里面的营养。我仿佛把你当成看“仇人”。
时常一脚踢在你的身上，而你的手却隔着肚皮抚摸着我。
又为了“整”你，我竟直直的坐在你的身体里，使得你不得不躺在手术室里，忍受着痛苦。我听说，你很坚强的没有哭。
我和你，成了亲人。你拉着我的手，走在大街小巷里，走在公园的小路上，走在时间的隧道里。
你把我抱在怀里，轻轻的咬着我的下巴，我也“咯咯”的笑了。我们说着家，说着学校，说着以后。说着说着，我们都变了。
我和你，不是每时每刻都如此的和睦。你说你不喜欢说谎的孩子，不喜欢不听话的孩子。可年幼的我，如此顽皮，总是惹你生气。只要你生气了，洗衣板和手掌就等着我。
它们多不温柔啊！使得我身上一片红晕，久久都没有消去。我的眼泪也不停的落了下来。我说我知道错了，你也就不打我了。接着等着我的便是毛巾和一杯水。
你轻轻的擦干我的眼泪，轻轻的喂我喝水。我们又和好如初了。我自私的想得到你所以的疼爱。
我和你，走过我的青春期，走过了我心里的疼痛。那个周末，好像总是走不完。枕头被泪水侵湿，窗外的雨也下个不停。第一次，我看见你哭了。第一次，我们一起哭了。
我和你，又变成了朋友。这时，十六年已经到了。我悄悄的高过了你。我们依旧走在大街小巷，但你却不拉着我的手了。而是我把手放在你的肩膀上。
我们打打闹闹的，时而开开玩笑。我不再随便的哭了，你也不再打我了。我们依旧说着，说着家，说着学校，说着以后。
我也会轻轻的咬你一口，你便和我追着跑。别人都说我和你，更像朋友。
我和你，已经认识十六年了。我们默契，了解彼此。我们一起走过了一段珍贵的旅程。这一路的记忆是我的宝贝。无论用多少金钱换，我也不会舍弃它。
我和你，哦，不对，是我们。我们，永远在一起！我能想到最浪漫的事，就是陪你慢慢变老!
我们小学作文 篇4
你和我，组成了我们。从此，成双成对，在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝。
我们是在公交车上认识的，上完辅导班，从外面回来，坐上驶向家的方向的公交车。像往常一样， 我不愿意坐着，总是把座位都让给需要的人们，自己选择站在一边靠着一根柱子。又到了一站，听到公交车到站时候的播报，不是目的地，我的心没有任何的波澜，连头都没有抬一下，，继续玩着我的手机游戏。公交车有继续行驶了起来，我又赢了一把游戏，揉揉眼睛，听到了一个年轻的声音传来，哇，你好厉害啊。是个女生，我疑惑的抬起头一看，一位美少女正瞪大双眼，看着我的手机屏幕，吓了我一条，对游戏的热爱，和他的女神的形象完全不符合啊。
我随意的说了声，基本操作，没有什么值得骄傲的，但是她是觉得特别的厉害的。向我发起了邀请，这款游戏她也在玩，好吧，那就加个好友吧，我想继续再打一把了，突然她也掏出了手机，非要和我一起玩，就这样，我们在车上一起开始了双排。由于我玩的时间太长了 ，已经十分的熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一阵阵的欢呼，让我十分的兴奋，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心态飘了，开了一局有一局，突然发现自己做过了站，大呼不好，赶紧在下一站的时候下了车，准备自己走回去，她可能也感觉到不好意思了，想和我一起走，我也没有时间回复，只是赶紧下了车，她也匆匆的跟我下了车，一起走。
等我走到小区门口的时候，发现她还在跟着，我问她，你怎么还没走啊，我已经到家了，他说，哦我也到家了啊，没想到我们呢两个住在同一个小区，从前完全没见过啊，彼此感叹道缘分的可贵，加了好友，各回各家了。
我们小学作文 篇5
我和我同桌，绝对是一对冤家，他很会跟我唱反调，我说东他说西，我们根本和不了拍。
他很会把别人的东西藏起来不让你发现，而且他藏了还会对你说：“你有没有觉得少了点什么东西？”记得有一次，正当我沉浸在数学的海洋中，突然，有人对我说：“你是不是少了点东西？”我想都不用想，下了课直接告诉老师说：“我同桌老是把我的东西藏起来，打扰我上课！”老师当然会狠狠地骂我同桌一顿。
回到座位上，我同桌还一脸坏笑地看着我，我又说：“你要是再这样，小心我再一次让你去老师办公室里‘喝茶’！”我同桌听到这里，就像川剧变脸一样，立马变了一个样子。你以为，我同桌就是这么完事了？不可能，他又想另外一种整我的方法就是——一直在我旁边唱歌！他唱的歌简直绝了，超难听，吵得我晚上睡觉都幻听。我对他真的是受不了了！
我真的希望老师能把我们拆开来，我真的非常不想和他坐六年的同桌啊！
我们小学作文 篇6
我和严晨慧是同桌，我们关系很好，她生气时偶尔会拿我解解气，踹我几脚，高兴时又会送我点零食。我们彼此都挺好，不像邵陈轩那样，总是跟同桌打打杀杀。
上美术课，我同桌没带马克笔，我大方得借给了她，只见她两眼冒金光，开心极了！下课后，她偷偷从书包里拿出一个巧克力，放进了我的口袋里，小声说：“这个送给你，别被别人发现了。”我开心地用手摸着口袋里的巧克力，心想：同桌，你下次千万别带马克笔，让我借给你，这样我就又能得到一个巧克力了！
大扫除，我擦桌子时，一不小心把她的牛奶弄翻了，牛奶“哗哗”地往外流。只见同桌那如恶狼般的眼睛瞪着我，我禁不住打了个寒颤，心想：不好，大事不妙！接着“啊”的一声惨叫，“爬”过我的声带，“越”过我的舌根，“逃”出了我的嘴巴之门，跳了出来！我的脚被同桌踹了一脚，我揉着脚，心想：以后可不要惹同桌生气了！
我的同桌有时候暴力，有时候也很温柔，我以后还想跟她做同桌。
我们小学作文 篇7
我和我的同桌关系“亲密”，我的同桌可以说成是“第二个我”。
每一次考试，组词题目，我俩的组词几乎都是一样的，就连作文开头，结尾，过渡都是一样的，敏感性不高的班主任，也都觉得我们怎么成了“一个人”。
去年的期末，班主任老师让我们写练习。我写着写着，总有一种感觉：他在抄我答案，为了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下笔，装思考，他也停下笔，不做了。到了下课，我便跑去问：“你刚刚在写练习的时候，是不是抄我答案了？”我满脸疑惑地问道。“没！”他装做理直气壮地对我说道，在我的`盘问之下，他终于说，他抄了我的答案。他还说如果我都给他抄，他每天给我带吃的，我答应了他的请求。
上体育课时，他是一个小胖子，跑步跑不动，我知道他的这一个弱点，便满操场地追着他跑，他跑不动，被我抓住了，所以他有点害怕上体育课，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳绳，跳远，他的成绩都是和我一样的，我在心里想：不会吧，这么有缘啊！
有一个和我一样的“我”，我也有点无奈，老让班主任误会：我俩的作业都是互抄的！
我们小学作文 篇8
我和班里的一位女同学很说得来，慢慢地便成了朋友，关系非常亲密。我和她经常一起散步，一起交谈，一起讨论，一起玩耍。
在游乐场，我们一起游玩，一起乘坐海盗船；在学校里，我们一起写作业，共进午餐，一起回家；我和她在班级里的成绩都很好，共同分享成果与快乐。有一次我考试得了满分，她比我差一分，但她也给予了我掌声和祝贺。
我们在一起经历了许多事情，有跑步，跳绳，郊游……这样的事情很多很多，但我们都配合地很好。有一次，老师在体育课上让我们自由组队，每队完成1000个跳绳，每人每次至少跳200个的时候，我和她马上组成了队，比赛开始后，在她气喘吁吁地跳完前一组的最后一个时，早已在旁边准备好的我马上接过绳子跳起来，因为我们配合完美，结果第一个跳完。
我们又各有特点，比如我——成绩好、热情；比如她——活泼、聪明，但我们成为好朋友时，都变得很“可爱”，很“活泼”，经常一起谈天说地。
我和她的特点组合在一起，取长补短，我和她是朋友，更是闺蜜。
我们小学作文 篇9
开学，我换了个同桌，他可是咱们班的捣蛋鬼，不敢想象，我跟他坐在一起，会发生怎样的事。
我极不情愿地坐到他的旁边。他果然是一个捣蛋鬼，上课铃响，趁我一不注意，以他的敏捷速度抢走了我的笔。我一气之下打个小报告，嘿，这下可有“好戏”看了——他满脸通红，低着头，支支吾吾地解释着。
说来也怪，自我打了小报告之后，我们俩的关系就变得时好时坏的了。
课间，老师叫我去办公室，我连课前准备都没有做好，就急急忙忙地跑走了。上课了，我又以“光速”冲进教室，一想到自己还没有做课前准备，准会被老师骂个“狗血淋头”。
让我意想不到的，那个捣蛋鬼同桌竟然帮我放好了，我十分惊喜，没想到他也会露出好的一面。
我们这个“组合”内部关系不稳，对外倒是一致。一次我的“死对头”又来嘲讽我了，不停地说着一些风凉话。同桌见状，上去与他斗嘴，“死对头”渐渐“撑”不住了，立马“落荒而逃”。胜利了！我在心里欢呼着，多亏有他。
刚还夸他，可一会儿他的老毛病又犯了，一会儿动动，一会儿拿笔看看，哎，我只能忍着，就算是“报答”他吧。
对了，他的外号是“橙汁”，而我是“胡萝卜”，所以我们的组合就叫“胡萝卜橙汁”，不错吧！
我们小学作文 篇10
我和小明同学是一对“冤家”，我们已经做了三年同桌了。
一年级到二年级，我一直和小明同学是同桌，他每天都把我的东西藏起来，让我不得不去找。当我着急时，他又会趁我不注意把东西再放回我的座位上，就这样耍我玩。到了三年级，我庆幸终于换了一次同桌，可是好景不长，我在四年级再次遇见了小明同学，真是“冤家路窄”啊！
小明同学非常喜欢给别人起外号。就在这学期，小明同学就给我起了“计根鸟”、“搞计柔”这两个外号，每天上课，他都在我耳边说我外号，让我有想打他的冲动。每天我都过得很煎熬，度日如年，真是受不了他！
在二年级的时候，我曾向老师无数次揭发他可恶的行为，但老师却说：“这学期过了就好了，老师会批评他让他改正的。”可是小明同学非但没有改正，反而变得比以前更调皮了。老师啊，为什么又让我遇到小明同学？我真想转班啊！
这就是我和小明同学，一对水火不容的“老冤家”。
我们小学作文 篇11
我和小钟从幼儿园到现在都在同所学校同个班，我们是最好的朋友。
我们有时候会挨在一起，一起玩，一起写作业，好像永远都不能和对方分开一样；但有时候我们一吵架，就谁也不理谁，看都不看对方一眼，去做自己的事。可不一会儿，我们又不约而同地走到一块，和好了。
在幼儿园，我们总是坐在一起，一起画画、剪纸、算术，中午睡觉时，我睡上层，她睡下层，我们总会在木板的缝隙里说悄悄话。有次她带了一包薯片，她第一个想到的就是我，分了一大半到我手里，给别人都是两三片地给，就连平时和她一起上学、回家的小s，都只给了她六片。那时，小z和我说：“真希望以后上初中、高中、大学都能在一起。”可我们现在住的房子不在一个初中辖区，但我认为，要是我们以后的成绩好，说不定能考到一个高中。
我们有很多衣服、鞋子都是一模一样的，并且我们很有默契，有时我们会不由自主地穿上相同的衣服和鞋子，有时老师问我们问题，我们俩也会异口同声地报出正确答案。我们是形影不离的好朋友。
我们小学作文 篇12
当我们从母亲的身体里面诞生的时候，我们就已经是一条新的生命，已经成为了这世界的一份子。
当我们出生的那一刻，都会“哇哇”地大哭，因为，这是宣告着我们这一条小小的生命被上帝认可了，我们会有着自己的人生，会有着特别的一个未来。
后来，我们长大了、读书了、都有自己的梦想了，可以自己去奋斗了。
有那么一个时候，我们会为一点儿小事而争执，在我们与同学和朋友讨论问题的时候：“我觉得这件事应该这样做才对，那种做法是错误的”……等等。我们坚持自己的想法，不管是自己认定的事情还是想法都不会放弃，都不会去怀疑，相信自己，那是因为我们同样都是孩子，同样都希望自己会被大家认可，这是我们。
有那么一个时候，我们会因为这么一件小事而生气：在老师选班干部的时候，明明觉得自己觉得自己其他的人做的要好，可就是没有被老师选中，等等……那是因为，我们同样都是小孩，同样都希望我们能得到更多的信任，这是我们。
有那么一个时候，我们会因为一件小事与父母发生矛盾：在考试成绩单发给我们的爸爸妈妈的时候，我们的爸爸妈妈总是说：“你看你啊，才考这么点分，如果平时多看下书，仔细一点，就不会考成这样了，你看隔壁家的……”其实，我们都理解父母对我们的期盼，我们也想做得更好，但是我们需要父母鼓励。因为我们是小孩，需要得到父母的爱。
我们希望自己可以成为世界的一个关注点；我们希望自己可以让全世界的人都值得相信；我们希望自己所做的都是有用的；我们希望自己是独一无二的！
我们小学作文 篇13
平常在家闲着没事干的时候，我会在社交软件的群里聊聊天，在网上也认识了一些网友。
不过吧，有一位网友，我和她聊的很投机，我们有很多兴趣爱好都相同。
自从那次在群里聊过最后，我加她为好友，她很快就同意了。起初，因为上学的缘故，没有多聊。放过寒假之后，只要上网的时候，我们两个都在线我们就开始聊天，她姓李，我每次都是喊她小李，我姓王，她每次都是喊我小王。从我们聊天的内容里，我知道她也是一名小学生，我们俩的年龄应该是差不多大的，而且我们都是一名四年级的学生，我们的家都是在安徽省，不过吧，她的家在合肥市，我的家在利辛县。我们一起聊过年龄，各自的家乡，电视剧，动画片，兴趣爱好，喜欢的明星，数学题目，语文作文，英语单词，等等之类的话题。从中我知道了，她和我一样，我们都偏科，数学不是很好，语文成绩和英语成绩比较好。在寒假里我们也在网上一起讨论了很多数学题目。
她的性格是那种比较活泼的性格，我是比较安静型的性格。虽然吧，我们的性格有些差异，不过我们在一起聊天的时候，并没有感觉到隔阂。我们有的时候一起玩网上的小游戏，她玩游戏还是很厉害的。我们一起玩游戏的时候我很高兴，毕竟有她在，我还能多玩一会儿，不至于那么早就被淘汰，这让我体验到了游戏的快乐。今天我们俩做了一个约定：开学了以后也要经常的抽时间聊聊天。我在想，说不定在将来的某一天，我们会在现实中见面。
在网上能够认识小李，我非常高兴。在将来，希望我们之间的友谊，不仅仅是在网络中，也能够在现实生活中。
我们小学作文 篇14
虽然，我已离去了五里铺的4.1班，但我的情意依然不会随我而去，五里铺有我和蔼可亲的王老师，有永远支持我的知己，她们平日无微不至的爱，永远留在我的心中，永远……
在我的记忆里，王老师永远是那么的慈祥，她的笑容永远是那么的静谧，美好。她在我的心中永远是一颗发着光芒的钻石。在我遇到不理解的题时，她会慢慢的讲给我听，直到我懂为止，她总用淡淡的笑容看着我，让我感到无比的温暖。我很敬佩王老师，因为她的品质，我常常梦想长大后的我是一名像王老师一样的教师，天天和我的学生在一起，她们给我带来快乐，让我在班集体的温暖中一天天的生活。啊，那是多么的快乐啊！王老师教会了我算术、识字，教会了我做人的道理，教会了我遇到挫折该怎样面对……我爱王老师永不停止。
我的好朋友郭清沅是一个活泼、开朗的小女孩。她小巧玲珑，在我遇到困难时她总是在一旁安慰我，让我不在烦恼。在我开心时，她也在一旁静静的为我开心……总之，我和郭清远的友谊永远不变，她是我最好的朋友，我为有她这样的知己感到无比的开心。
情谊是永远也不会变，就算天塌了也不会！ 4.1班永远活在我们的心中，永远……
我们小学作文 篇15
我们这个时候在想什么，说实话我们都不知道，只是会抵触一些东西，不知道什么时候开始，我们不愿意去和父母沟通，因为在心里总觉得他们不会理解我们的心理。这可能就是现在处于青春期的我们吧。我们开始叛逆，开始学会自己去做选择，因为在我们自己看来，我们长大了，我们不再会需要父母的意见了。但是每次结果出来的时候，我们都知道明明是我们自己错了，可却不愿意相信这是真的，不愿意接受这一切，这就是现在的我们心里所想的，我们现在总想着去逃离现实，去自己的梦境中作那美美的白日梦。
现在，我们总觉得父母不理解我们，总认为是我们对他们错，可是请你冷静下来好好想想，难道不觉得是我们的错吗，也许现在的我们没法理解他们，当我们长大的时候也做为人父母时，就会理解吧，趁着我们现在，好好的搏一把吧，不为别的，就算为了以后自己和父母有一个好的生活吧，现在的我们是该回报他们俩，其实我们知道他们要求并不高，仅仅是一份满意的答卷，仅仅是一张耀眼的奖状。这也许就是我们现在作为报答的礼物吧。
从现在开始我们要奋斗、拼搏，为了那一张张的钞票，父母们流了多少汗水，为了我们能吃的更好，他们在炎炎烈日里去工作，在寒冬的狂风中去挣钱，他们这样不就是因为我们吗，可是，仔细想想，我们给的回报又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次在家长会上抬不起头的家长，因为我们，让他们颜面尽失，醒醒吧，我们要回头，要扭转这一切。相信自己，我们能行，我们会让他们在家长会上骄傲，我们会拿回来一份满意的答卷。我们会成功。
我们小学作文 篇16
人，小时候总想长大，认为长大后便会自由，但，等到真正长大后，我们却发现，那时的我们，远不如儿童时期更自由。
或许，在儿童时期，我们会被家长所约束。不能做这，不能做那。但，长大后我们就真的可以想做什么就做什么了吗？我们会发现并不是。而且我们还会发现，长大后的我们，远不如儿童时期的更美好。那时候的我们，虽然可以做的事很少，但至少我们的思想仍然自由。那时的我们不知道什么叫做分别，不知道什么叫做失恋，不知道什么叫做人生，甚至不知道我们为了什么而活着。但正是因为不知道这些，所以我们才可以无忧无虑的活着。不为任何人，只是为了开心。所以我说那时的思想是自由的。
长大后，我们开始接触社会，试着去了解社会。但后来我们发现，我们无法完全抵挡住社会对我们的改变。因此，我们又开始改变。明白了爱，也明白了失去爱的痛苦。明白了聚在一起的快乐，也体会到了分别时的痛苦。明白了人生，却又知道了人生的短暂。知道了为什么而活着，却又会发现自己越发的疲惫不堪。此时，我们会发现，我们的思想也已不再自由了。我们开始强迫自己去学习，去奋斗。强迫自己，放弃游戏，放弃玩乐。似乎，长大后只是多了一些，儿童时期没有的烦恼。
但，这就是人生，我们没有办法去改变这一法则。不同的时期，我们，必须有着不同的思想，必须做着不同的自己。当然，我们可以保留过去的自己。但是，过去的自己，毕竟已经是过去，我们只能当做回忆，留着作为自己对过去的怀念。
至于，哪个阶段的我们是最好的？我会回答说，每一个都是。在人生的每个阶段，我们都在做着最好的自己，即使会有些遗憾，但也会有意料之外的惊喜。因为人生，本来就是一部没有剧本的电影，而我们，都在担任着我们自己的主角。谁都不知道未来会发生什么，但是，现在的我们，就是我们生命中最好的我们。因为“现在”在生命中只有一个，谁都不能重来。
我们小学作文 篇17
“叮呤呤”清脆的上课铃惊醒了散漫的我们。同学们停止了聊天、停止了吵闹好像锅里的水停止了沸腾一样。
秦老师迈着矫健的步伐走上讲台，放下书本严厉地对我们说：“今天听写《莫高窟》，同学们先复习一下。”话音刚落，我就听到翻书声了。
我同位在那看看这看看那，恨不得把整篇课文写一遍；我听见人说话了，原来是林阴泽和李茂泉正在听写呢；王玉熙一直在盯着一个看，恨不得把书上的字吃掉！我正在默读课文虽然我的复习方法没他们好，但是我有信心全对！
紧张的三分钟过去了，老师大步走上讲台，高声说到；“准备好了吗？”“准备好了！”同学们信止百倍说道。“生词会写了吗？”“会写了！”又是一阵异口同声。
老师满意地笑了，点了点头说：“虽然，同学们都会了，今天就不听写了？”同学们议论纷纷，我心里想：“兵不厌诈”做老师的不好好看教案，竟然读起兵法来了！秦老师说：“听写是一种督促。”同学们恍然大悟！
我们小学作文 篇18
我是一只小鸟，一只拥有漂亮羽毛的小鸟。我家在森林，我热爱那里。
我喜欢那里的蓝天、高山、树木、山沟，还有我的同伴。
我喜欢滑翔天际，因为那种感觉好似流星。
但是，这些终究只是记忆的碎片，散落在天地间。
一夜间，树林大片消失，我们住了几十年的古树，也倒了，我们的家也顷刻毁掉了，我们变成了没家的孩子。哭泣、嚎啕，也无济于事。难道，我们的宿命应该如此吗？
我多么想回到从前。爸爸妈妈哥哥姐姐还有弟弟妹妹，一家子载歌载舞、其乐融融。可现在，一切皆成空。就在那晚，古树倒下之后，我们一家人四处逃散。妈妈，你们在哪里？你们还好吗？
幸好，森林里还剩下几棵孤独的小树，我想留下来与她作伴。当我唤回几个好伙伴回到小树林，没想到，这里却又成了偷猎者的天堂。
偷猎者肆无忌惮，一个个同胞成了他们手中的猎物。正当我幸运逃脱时，可我的翅膀也中弹了。
我疼痛难忍，跌跌撞撞的落在荒芜的空地上，仰天长啸：人类呀，如果你们还有良知的话，请救救我们吧！我可是你们的朋友啊！
我们小学作文 篇19
小时候，台阶是那样的高；小时候，世嘉万物是充满思绪的，；小时候，对生活是充满渴望、幻想，。小时候，小时候，真的有那么多的小时候吗？
蓦然回首，才发现我只有一次小时候。
小时候渴望长大，现在渴望返老还童。小时候羡慕大人的无拘束，而现在羡慕小孩的天真。这两种渴望拥有小孩的天真、纯然，但也有大人的成熟和理智。小时候，小时候，这又是为什么呢？
小时候已经成为一页泛黄的史册，他已是人生的一部分，也是一生的起点。小时候是忙碌生活的淡淡点缀，生命中的一段美好回忆。小时候离我们更远，但又离我们更近，只想休息一下，再去感受一次，去寻找那淡淡点缀。叶儿就这样飘落，时间飞逝，小时候也随之远去，又随之临近我们也开始淡忘那美好的回忆，却又开始新的小时候。新的小时候？这是甚麽概念？意味着甚么？忘掉过去的小时候，我的心开始郁闷、凄凉、茫然，甚么也不做，什么也不想，关上心中那户窗户，关上那盏淡淡的灯光，在那里静静的等待。
小时候，凝造出浓浓的离绪。我静静的看着你，离我而去。你踏着夕阳，踏着月色，幽幽离去，只留下一首无韵的小曲，缠绵在我凄凉的心房。深邃的天空中隐着我的渴望，朦胧的雨曾把他淋湿，凋零的叶曾把他深藏，寂静的夜曾让它迷失。我的小时候再也不会回来，不会重现
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