在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的难忘小学作文3篇,希望能够帮助到大家。
难忘小学作文 篇1
“咚咚咚,咚咚咚……“是谁在打鼓?哦!原来是实验小学在举行开学典礼啊!
镜头一:舞狮助兴。
只见一只栩栩如生的大狮子出现在老同学们的面前,狮子跟着鼓声的节奏表演起来,训狮人手里不停晃动的绣球,惹得狮子恼羞成怒,看的我胆寒心惊。接下来,狮子与舞狮人又共同为我们演绎了“双狮抢绣球“的节目。不知不觉的,”咚咚咚“声没有了,大家都还没从舞狮节目中走出神来,舞狮结束了。
镜头二:升国旗,奏国歌。
之间旗手们穿着统一的服装,迈着整齐的步伐向主席台走去,随着主持人何晓璐的一声令下,国旗升了起来,全体师生目不转睛的盯着红旗徐徐上升。看着冉冉升起的过去,我不禁思绪万千,国旗升起来就代表着新的学期,新的旅程开始了,我要在新的学期里超越自我……
新的学期已经拉开的序幕,好似在我们每个人面前都摊开了一张白纸,那我们将如何在这张白纸上画出人生的一副美丽而精彩的画面呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获:选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由:选择了痛苦和艰难,也就选择了练达和成熟:选择了拼搏和超越,也就选择了成就与辉煌!旧账我们以崭新的.面貌去迎接新的学期吧!
难忘小学作文 篇2
运动会虽然结束了,但我的心里留下了许多精彩的瞬间,令我最难忘的还是那激动人心的女子200米赛跑。
我们班王歆仪参加了女子200米赛跑,她在准备跑时,心里充满了信心。特别是在剩下大约100米的时候,王歆仪排在第三名。瞧,她腿部突然发力,节奏快了起来,下面的我把自己的加油工具——“小手”猛烈地拍起来,顿时,操场上一片拍打的加油声。忽然,王歆仪的节奏又快了起来,啊,她又发力了,快看,王歆仪终于和第二名打平了!可是,我们的王歆仪同学不愿做打平的第二名,她又开始加速了。“冲啊!快啊!打败第一名!”我们的声音突然响彻云霄,王歆仪好像吃了“飞人药丸”一样,她胸挺了起来,步子也跑大了,把后面一位对手甩了1米、2米……哇,王歆仪准备攻打第一名了!她这个“飞人”看起来又加了许多油。听,我们班那个周煜最兴奋,半蹲着,把“小手”打得“咚、咚、咚……”直响,竟把小手给敲坏了!最终,王歆仪取得了第二名的好成绩,我们纷纷向她表示祝贺!
王歆仪真是一名“飞人”啊!我们祝她在今后的赛场上取得更好的成绩。
难忘小学作文 篇3
或许在每个人成长的道路上都有过许许多多的“第一次”。这些“第一次”就像成长道路上的一个个脚印。虽然第一次“走”的时候会感觉很陌生,但是第二次“走”过的时候,“脚印”就会变成你所积累的经验,指引你更好的到达“目的地”。而在我的记忆中,最令我印象深刻的“第一次”就是——学打羽毛球球。
记得那是在我8岁时的一个夏天。在烈日炎炎下,幼小的我正拿起一个羽毛球拍,以最普通的发球姿势,把球发出去。那是我第一次学打羽毛球时,因为觉得这种把球打来打去的游戏很好玩,就想要父亲教我打羽毛球。其实那哪里是在打羽毛球呢?只不过是在毫无比赛规则地把球打来打去罢了。
这天,父亲带着我在小区楼下教我打羽毛球。我在一边练习,父亲在一边指导。我右手握拍,左手拿球,左手一松,右手便挥拍击球,球虽然打了出去,但高度,角度却不行。我重复试了几便,可仍然达不到目标。看着满头大汗的我,父亲不禁问道:“练了这么久累了吧?”“一点点吧!”“还能继续,但总是做不好发球的动作。”我说。“学习是没有一蹴而就的,其实打羽毛球也不是很难,关键是要先观摩,再学习,最后投入,更重要的是要有坚持不懈的毅力和体魄……”说完,父亲握住我的手,规范地发了两球……
回想起父亲刚刚对我说的话,我仿佛觉得自己学会了很多很多……
在父亲的教导中,我不但初步学会了打羽毛球,还得到许多的人生启示:人生就像是羽毛球,当你把“球”发出去时,当你的人生开始时,就注定了球会落地,就注定了你的人生会经历失败,但是只要有一颗坚定,执着的心,你的球就一定会飞得更高,你的人生将会走得更好,更远,更精彩!
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