在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的校园生活作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园生活作文 篇1
我有一个很漂亮的新学校，虽然操场还在建修中但我还是很喜欢在这里上学。课间我们一起玩耍，播种希望的大理想！
我有一个美丽的校园，园里有朵朵的鲜花，上课的铃声铃铛响，我们不再跑闹蹦跳!
我有一个温暖的校园，园里有你和我和他，老师的教诲耳边荡起，父母的关心我知道。灿烂的阳光下，清风迎来铃声铃铛，我们上课了！
校园生活作文 篇2
六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的.校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘。
专家点评:
语言平淡，中心不突出
校园生活作文 篇3
在学校里，经常有同学叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”，特别是刘思琪和邓伟，老是叫我的绰号，把我气得不行。我生气地说：“你这个’刘肉干’，看我怎么收拾你，还有你这个’邓排骨’，你等着，我先收拾她了再来收拾你！”
说完，我就去抓不讲道理的刘思琪，可她太机灵了，跑得又快，我只能无奈地放弃。我又去抓邓伟，因为邓伟比较胖，我一下子就抓住了他，踢了他一脚，我就飞快地回到了教室。
我快到教室时，上课铃声就响了起来。我一下子想起了邓伟和刘思琪还没来，我又飞快地跑去找他们。等我们回到教室，却发现一个人都没有，原来这节课是体育课。
我们又匆匆忙忙地赶到了操场，体育老师说：“上课时间，你们到处乱跑，罚你们围着操场跑十圈。”我们只好围着操场跑了整整十圈，跑完后，我们累得站都站不起来了。
可是，刘思琪又叫我“冰淇淋”，邓伟又叫我“小凌玩具”，我都没休息又追着他们两个跑到了五楼，又从五楼跑到一楼，又从一楼跑到操场，当我们回到操场时，下课了。我又从操场回到自己的教室。我看了看课表，下节课是音乐课，还没喘口气我又得从一楼爬到对面五楼的音乐教室。晚上回到家，我的脚已经酸得不行了。
这一天，我感觉去跑了一场马拉松似的。
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