校园生活作文

2021-02-28 校园生活

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的校园生活作文9篇,欢迎大家分享。

校园生活作文 篇1

  我们班是学校的重点班。学生个个都是尖子生,老师个个都是精英。 因为身处重点班,所以我们处处受到“优待”。植树节那天,学校交给我们全年级的学生去郊外种一百棵树的任务。大家欢呼雀跃,终于可以去郊游啦!谁料班主任悄无声息地出现在门口,全班顿时鸦雀无声。“吵什么?还像个重点班的样子吗?在讨论植树的事吧?其实没必要去那么多人。”班主任推了推眼镜,我们的心“咯噔”一沉,糟糕,郊游计划恐怕要泡汤了!果然,班主任微笑着继续补充:“我跟校长申请过了,他同意让我们班不参加这次义务植树活动了,你们安心自习,我抽空给你们补补物理。”“啊?唉”大家都泄了气。“啊什么?你们是重点班的学生,怎么能和其他班一样?”班主任硬邦邦地扔下这句话就走了。班里先前的欢乐气氛荡然无存。

  我们眼巴巴地看着别班同学兴高采烈地走出校门,又眼巴巴地看着他们回来,有人拉住一个大汗淋漓的同学问道:“怎么样?好玩吗?”“那还用说,真带劲!咦,你们没去?”“人家是

  重点班的,一心只读圣贤书!”别班的一个同学用讥讽的语气“解释”道,我们只好苦笑。 接下来的电影活动,全校又只有我们班没参加。用班主任的话说就是:“重点班的学生还有闲心看电影?还是好好复习功课吧!”难道重点班的学生每天只能捧着课本“诵经”?别班的同学谈论足球、新闻、明星时,我们只能在一旁听着,一句话都插不上,因为这些内容我们几乎闻所未闻。 因为我们是重点班的学生,所以经常“开小灶”。

  化学老师常常利用课外活动时间给我们补课,英语老师自作主张地把音乐课改成了英语课,班主任也利用班会课来给我们补物理资料室的管理员每天都为我们打印练习卷子,班主任不辞劳苦地往返于一楼和六楼之间,为我们抱来一摞摞散发着油墨香味的试卷,“马上要考试了,你们必须在一周之内做完这些卷子,下周讲评!”

  一天,班长宣布:“班主任今早去市里开会。”“开会?那就是说物理课不上啦?哇!物理课后是体育课,我们可以轻松两节课!”班里顿时掌声雷动,别班纷纷侧目:“重点班的同学也有这么疯狂的时候?”上物理课时,班主任果然没出现,可物理科代表却大摇大摆地走上讲台:“同学们,今天老师虽然不在,但他昨天给了我一份备课资料,让我给大家上这节课。”什么?昨天于是,我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课,我们可以彻底地放松一下了,可是天有不测风云,铃声一响,物理科代表又出现在讲台上:“同学们,老师说我只讲一节课恐怕效果不佳,为了以防万一,他让我再上一节课,巩固巩固!”我们差点跌下板凳。

  唉,如今我们总算过五关斩六将通过了统考,马上就可以放假了!忙了一学期,终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定:“我决定先下手为强,这个假期给你们补补课,提前学学下学期的知识。” 湖北襄阳市襄城区运动路75号 点评 同是写学习压力,本文却不落俗套而又立意新颖。作者撷取了校园生活中的几件小事,淋漓尽致地展现了重点班学生受到的“特殊待遇”。文中的语言、神态描写生动真实,眼巴巴地看着其他班的同学参加植树活动,听说体育课要改上物理课时“差点跌下板凳”等场景既表现了作者的无奈,又让人忍俊不禁。通过文章,作者表达了自己渴望自由、渴望老师理解的心声。

校园生活作文 篇2

  校园生活就像一本书,一本厚厚的书,在书里,有着趣事、苦事、难忘事样样俱全。说起校园生活中的趣事,真是如天上的繁星般数也数不清。

  前一阵,校园掀起了“翻绳风波”,无论是“男女老少”手里必备一条翻绳,所有花样翻绳伸手就来,不会玩翻绳的都不能在班里“混”了,光是老师没收的翻绳就已经“堆成山”了,怎么办,老师也很无奈啊!

  更使同学们困扰的还是这跑操。春、夏季学校让做体操,同学们都已“招驾不住”了,现在还要跑操!每次眼保健操铃声结束,就意味着我们要被“宰”了,每次跑完操,同学们都满脸通红,汗流浃背,上气不接下气,此时的我多想大病一场,好终结这跑操的恶梦,这“招架不住”的“折磨”。

  女生们要翻绳,男生必然是纸飞机啦!男生们只要不是在王老师上的课,就叠纸飞机。更“明目张胆”的竟然在课上叠,老师也是发现就“严惩不贷”,男生们也就不敢玩这种“致命”的游戏了。

  校园是个大舞台,时时刻刻上演着精彩的小电影,但你却从不知道下一刻会发生什么?

校园生活作文 篇3

  我们的学校是七彩的。有美丽的校园景色,更有多彩的故事发生。但从这些事中我们也会懂得一些道理。这不,又来了一件奇怪的事:

  “唉!累死了!”我伸了伸懒腰,站起来准备去WC。“咦!这里怎么有一张白纸啊?肯定是哪个同学丢的,真缺德!”我嘀嘀咕咕地说。不对,上面怎么有字?我捡起纸一看:迷惘的人们,接受命运的试验吧!你们的死期到了,去死吧!——五(1)“呀!”我大叫一声,连忙拿着纸三步并一步地走进教室里。

  “叫什么叫?”大队长刘红生气地说。“你看!”我把纸给刘红。“呀!这是谁写的?”大队长惊讶的问。“我也不晓得,我是在班级门口捡到的。”同学们都纷纷走到我们身边看看发生什么事。当每人读完这张纸时都十分惊讶。“到底是谁啊,这么狠毒要我们死?”“问不停”张强问。对呀,到底是谁!我也十分疑惑。“咳咳”“小侦探”黄明咳嗽了几声说,“依我看,写这张纸的人肯定是因为妒忌才写的。”“为什么呢?”我辩论说,“我们班又没什么人很有才华,都是些普普通通的,只不过各有各的特点罢了。怎么会让别人妒忌呢?”“对呀!对呀!”同学们都跟着我说。黄明分辩说:“虽然我们很普通,但是我们班级获得的奖很多啊!有很多班级都很嫉妒所以才会写的。”“那你觉得是哪个班级写的?”大队长刘红急切的问道。“好!我告诉你们,是……五(2)班干的!”“对!我也觉得是五(2)班干的。我每次经过他们班门口,他们班的人都瞄着我,一副生气的样子。”“马屁精”张明说。

  “好!既然如此,我们找他们算帐去!”“好!”正当我们气势汹汹地走到班级门口时,只见一位扎麻花辨的小女孩问我们:“请问有没有看见一张纸,上面写着五(1)的?”“是不是这张纸?”我拿出那张纸问。“对!对!就是这张,太感谢了!”“慢!”大队长刘红问,“上面为什么要写这些话,还写上五(1)?”那位小女孩看看我们说:“是这样的,我们在排节目,这是一位小演员不小心掉在这儿的。五(1)呢!是我们一共有五位小演员,他是第一位,当然是五(1)喽!”“原来是这样。”我们恍然大悟,你看看我,我看看你,十分羞愧。

  看吧!这件事是不是很奇怪呢?从中我懂得一个道理:遇到一件事,不能很快下结论,必须经过考证后再下结论。

校园生活作文 篇4

  在六一班的十二支小队中,有着一支四味小队。它,就是在我的带领下,逐渐长大的—3D彩妮。

  NO.1酸

  要说酸味,可就非得属于咱队的周佳乐了。“3D彩妮”刚刚诞生时,她就开始闹着拆队了:“队长,咱拆队吧。在这里,我一点也不习惯!”她抿了抿嘴巴,把眉头皱了皱,望望她的同桌后,接着说:“我愿意孤军奋斗,也不要和管湘彬在一个队!”原来,她的同桌可是本班最调皮的管湘彬,周佳乐可是担负不起这个重担,便申请退队。可这小队是我的心血啊,我怎么可能答应。最终,在我的苦口婆心下,这场风波平息了。这感觉,那叫个酸啊!

  NO.2甜

  我们队的汤超,那叫个嘴巴甜。当周佳乐又一次的发脾气时,汤超便冒了出来。只见他眉毛一翘,嘴巴向上一扬。“嘿,乐乐姐,咋又不高兴了呢?生气了,就没人喜欢了哦!”说完,遍又来了个甜甜的笑容。周佳乐的脸色也微微好转。这嘴巴能不甜吗?

  NO.3辣

  管湘彬的辣,可来自他那全班都无人能比的顽皮——这可是我们小队犯难了。“哈哈哈哈哈——哈!”管湘彬又在为他的恶作剧而大笑不停了。而由于这笑声影响了他人学习,一场计划正在实行着。“管湘彬,你这么可爱,能不能安静点呢?”对于甜嘴巴汤超,他扭头不管。“管湘彬,你再笑一声,我们就都不理你了!”我这队长一发言,不仅没有任何用处,反倒让他更“猖狂”了。这下,打抱不平的人们,感到辣味十足啊!

  NO.4苦

  我,身为队长,管人又严又谨,这可使队员们叫苦不迭。“管湘彬,你爱滑楼梯,就给我滑十遍再下来!”我皱紧眉头,吐了吐舌头。这一下令,管湘彬就开始叫苦地完成“任务”,这可对他的顽皮有些帮助。

  “兰彩妮,你就陪我说句话吧,我错了,行了吧!”平日调皮的管湘彬竟然如此求饶,还不是我这个队长出了个“冷漠计”,便对平日吵吵闹闹的管湘彬有了如此大改变。在我的苦法下,我的小队越来越优秀。

  忘不了的小队,你们的味道,我永远铭记——3D彩妮。

校园生活作文 篇5

  校园生活,多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里,有和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,浓浓的师生情,美好而又令人难以忘怀的友情……校园生活,在我的生命里交响着,如一支“高山流水”般的乐曲,令人流连忘返。然而,最令我刻骨铭心的一件事还是那个周五的下午……

  随着放学铃的响起,班上同学都洋溢着难以掩饰的喜悦和兴奋。我也开心极了。一个星期没回家,终于轮到星期五可以回家了!

  “放学!”随着老师的一声令下,大家都如同离弦之箭,狂奔向教室门口,把教室门口挤了个水泄不通。

  终于出来了!我走到楼梯口,一摸口袋,我心里一沉:“糟了,我的10元钱不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室,教室里早已空无一人。我把桌子瞧了又瞧,把东西翻了又翻,把刚才走过的路看了又看,还是没有!我急得像热锅上的蚂蚁。我想:唉!完了!我回不去了!我妈妈会着急的。想着想着,我竟然走到了办公室门口。我想向老师借钱,可我不敢,一直在教室走廊徘徊。

  这时,语文老师走了出来,看到我还在走廊上,就走过来问我道:“你怎么还没有走啊?”“我……我……”我咬着嘴唇,在走廊上等了一个多小时,所以说话明显有些底气不足。“怎么了?有什么困难老师帮你解决。”我像一只泄了气的皮球,抬不起头来。“我的钱丢了,回不去了。”“多少钱,我给你。”说着,老师从他那钱夹里拿出一张10元的钞票,递给我,话也不说,就走了。

  我拿着钱,眼泪夺眶而出,说不清是感动还是开心……那10元钱,犹如雪中送炭一样,我如视珍宝的攥着……

  我想,这就是师生情吧,在你困难时,拉你一把……现在想起,觉得那就犹如一束阳光直射我的心田,让我的心暖暖的。又一次,我的同学也丢了钱,我毫不犹豫的借给她……这就是友情吧……当然,我要感谢我的语文老师,谢谢你!让我明白:赠人玫瑰,手留余香……

校园生活作文 篇6

  当太阳把金色的光辉悄然撒向大地的时候,当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,我们正幸福地享受着快乐的校园生活。

  清晨,鸟儿快乐地唱着歌,目送着我们走进校园。只要你踏进校门,你就会有一副好心情,因为你看到的'是一张张笑脸,是同学们可爱的笑脸,是老师们亲切的笑脸。走在半路上,如果碰见自己的同学或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,亲切地问候两句,也许再聊一聊昨天的辉煌史。然后,走进教室,放下书包,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们可以尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间,是我们最喜欢的十分钟。因为我们可以一起做游戏,来增进彼此之间的友谊;我们可以一起运动,来增强我们的体质;我们可以一起讨论问题,来提高彼此的成绩……我们每个人都融入在这个集体大家庭中,因为在这里,我们的校园生活是轻松的,是快乐的。

  在学校里,每个班级都像一个小家,每个同学就是小家的一份子。我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此,在我们学校的这次大课间比赛中,每个学生都有一股的冲劲、一股集体团结的力量、一股整装待发的气势、一股战无不胜的决心。

  大课间比赛缓缓地拉开了序幕,同学们排着整齐的队伍,穿着洁净的校服,英姿飒爽地走进操场,走到自己的位置上,精神饱满的面对着主席台。伴随着优美的音乐声,我们开始了比赛。广播操、健康操、兔子舞和扇子舞,这些校园阳光体育运动,被我们这些孩子展现的淋漓尽致。火辣辣的太阳把大地烤得像一个火炉似的,许多同学早已汗流浃背。汗水从同学们的头发上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同学们依然坚持着,没有人擦汗,没有人发出一声怨言,因为在每个人的心中都装着集体感和责任感。音乐是欢快的,同学们也是那样的欢快、那样的活泼,每个人的动作是那样的认真、那样的整齐有力。经过每个成员的“浴血奋战”,最终,我们这个小家取得了第一名的优异成绩。当广播里传来这个消息时,我们欢呼雀跃,个个比吃了蜜糖还要开心。我们为我们的付出感到高兴,为我们是这个家的一份子而感到自豪,为有这样的校园生活感到快乐!

  同学们,在剩下的一年多的小学校园生活里,让我们一起努力学习,奋勇向前,让校园生活绽放更多灿烂的笑容吧!

校园生活作文 篇7

  要说起我们班的学生啊,可谓“一言难尽,善恶难分”。

  首先,因为我们班男生众多,所以上课说话的现象是“在所难免”,而且下课后追逐打闹的事迹也是“层出不穷”。又因为我们班的同学个个都是“喜剧天才”,所以班里时时刻刻都热闹非凡,尤其是课间十分钟,你的肚子一定会笑得受不了,疼得要命。其次,我们每个人都有自己的个性与行为习惯,于是,搞笑的事,尴尬的事,让人哭笑不得的事时有发生,数不胜数。可是别以为这样就算了,爱捉弄人的学生还大有人在,突然间在你耳边“震吼”一声,可能你被吓着“尖叫直上干云霄”,以至在诸位同窗面前“尽失风范”。不过更可恶的还在后头:经常往你的课桌里丢废纸,给你乱起绰号……令人火冒三丈而又无可奈何,真是既可气又可笑。

  虽然同学们有时很“邪恶”,可“坏学生”也有“热心肠”。例如,A君平时狂妄自大,玩世不羁,但好为人师,乐于给人讲解难题,备受赞扬;B君虽然善用尖锐的言语攻击别人,“左邻右舍”对其“恨之入骨”,可大家平时测验时所用纸张多为B君“资助”;C君颇为“有才”,故常拿他人名字开玩笑,班里多数人对此“极为不满”,但其有时也会“心血来潮”地做点好事:帮值日生扫地,擦黑板……如此看来,这群“坏学生”也是有“可爱”之处的嘛!

  也许这就是“青春”的特质,“好”与“坏”并存,“哭”与“笑”兼具,一切的一切都令人琢磨不透。因为说不清楚,想不明白,所以生活在青春校园里的我们才会如此快乐。是啊,有些心思,有些事就让它永远这么神秘着吧!

校园生活作文 篇8

  “铃”下课铃响了,同学们一个个奔向操场,看,我们的课余生活多精彩啊。

  我们小组的同学聚集在一起踊跃的讨论关于手抄报谁画得最漂亮的问题,组长第一个发言:“嘻嘻,看我的手抄报多漂亮啊。”我也不甘示弱的说:“我的手抄报内容丰富,怎么样。”……同学们随着激烈的讨论声度过了精彩的课余15分钟生活。

  “铃”上课铃又响了,同学们火速地赶到教室上第2节课,课堂上大家一起合作学习、交流汇报、收获很多,不知不觉又下课了。跳长绳的音乐也随着同学们的欢声笑语而来。长绳伴着欢快的音乐节奏在空中闪动。同学们像一只欢快的小鸟轻松地跳着。“看,我来个反跳。”我骄傲的说。谁知,我还没进去,脚就已经碰到绳子了。

  旁边一个同学说:“不会就别逞能。”此时广播进行曲又想了,我迅速地站到队伍中愉快的做广播体操,接着又开始了冬季长跑…… 只听,预备,我们列好队形,双手放在腰间。顿时放起了《1234》歌,同学们踏着节奏,迈着小步欢快的奔跑,操场上两只队伍犹如双龙在愉快的嬉戏。 啊,我们的校园生活像万花筒一样丰富多彩,同学们在美丽如画的校园中勤奋学习,积极锻炼,愉快生活,健康成长。

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