我的校园生活作文

2021-03-31 校园生活

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我的校园生活作文,希望对大家有所帮助。

我的校园生活作文1

  我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

  记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

  听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。

  没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。

  在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

  我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油!

  我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

  记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

  听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。

  没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。

  在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。

  我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油!

我的校园生活作文2

  许多年以后,当人生旅途的风尘落满了你的双肩,当岁月交替的霜雪尽染了你的头顶,许多人生的大事或许已经忘却,你也仍然会记得你的校园――你人生之船最初停泊的那个宁静而又温馨的港湾。

  你记得校园,当然会记得那普通的教室,教室外面曲折幽长的小径,老师和同学们愉快或恬静的音容。然而,在最初的那一刹那,在你的耳畔响起来的肯定是从遥远年代传来的,让人终生回味的永久的回声……

  从走进学校的第一天起,就听清了这铃声。

  不知在学校里呆了多久的老校工摇着铃走来,又摇着铃走去。摇大了当年的小树,摇秃了自己的头顶,只有这校园里的学生和这悠长的铃声,永远年轻……

  上课了,老师的身影在校园里轻轻走过来,使这些原来有些简陋的校舍有一种殿堂般的宁静与神圣。各种各样的老师――男的女的,胖的瘦的,年轻的年老的,和善的严厉的,我们都曾经遇到过。他们组成的那个群体,搭起了一架长长的人梯,踩着他们的肩膀,我们跨越了人生的荆棘和知识的蛮荒。这是校园里最静谧的一刻,静谧和温馨充盈在老师和学生之间、讲台和课桌之间、教室和校园之间。老师的博大温暖和循循善诱,曾经使多少孩子对未来充满了幻想和憧憬。即使老了,也还是这样执着,执着得近乎平淡而寻常。

  年年月月,在日渐陈旧的教室里,依然传来朗朗的读书声,使人联想起一片生命的树林正在欣欣向荣。

  校园、老师、晨曦、早读,这一切就这样静静地书写着一段一段平凡的历史。

  当年,在晨曦里用功的少年如今到哪儿去了?天涯海角,还是校园附近的某个街巷?不管他们散落在何方,他们都会在某一个早晨或傍晚,回想起他们的校园,回想起校园晨读时的嘈杂和那上课时清脆的铃声。

  对于学生,不管他们曾经在怎样简陋的教室里读过书,在他们的记忆里,学校永远有着一种母亲般的慈祥和温暖。所以,人们常常把这样的学校叫做母校。母校里永远有着云雀般高唱的学生,有不绝于耳的读书声,那是长辈与晚辈轻轻的絮语,那是母亲对天涯游子永生的绵绵不绝的召唤……

  夏天的第一场雨,终于在一个人人都在熟睡的黎明时分悄悄地降临了。没有闪电,也没有雷声,只有在背起书包、推开房门的一刹那,才发现一场湿润的小雨正等在门外。于是,一千多双小脚,同时换上了凉鞋,一千多把雨伞就像童话里的小蘑菇,一起在校园里绽开。在那样的年龄,我们的心里,就像那刚刚开掘的河床,渴望着能够注满夏天的雨水。

  上课了,老师依然不慌不忙地走来,依然打着那把不知用了多少年的油纸伞。老师依然教我们读课文,领我们背古诗,“夜来风雨声,花落知多少”。喔,风声、雨声,敲打着我们的耳鼓,使我们的心有些发痒,想像着那斜斜的雨丝,洒落在那青砖铺地的校园里的情景,就像有一千张帆在心头悄悄升起。

  那是永远让人难以忘怀的旋律。那是母校,母校里的同学和老师。我们从这样的校园里走出,于是也就秉承了它的质朴和勤奋,继续前行,开拓,进取。

  长大了,走远了,即使走到天涯海角,这旋律也常在耳边响起……

我的校园生活作文3

  我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

  预备铃打响,开始晨颂了,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。

  上课铃打响,我们开始了今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连平常爱讲话的同学也被吸引了。

  第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极了。一节课下来,一个个生字,从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的`在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!

  总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!

  我的校园生活

  校园生活对我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活场所之一,如果校园是幸福的,那我就会天天眉开眼笑,是个幸福的小女孩了。

  对我来说,校园里的幸福总是互相的,同学和老吃乐于分享,愿意互相帮助,彼此毫无芥蒂的交流着,这就是聚在一起最大的幸福了。

  同学们一起出外游玩,无疑是我童年生活最大的满足了,大家一起玩游戏,捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。

  虽然时光一去不返,那快乐的时光不再重演了,偶而同学之间会因为年龄增长,想得多,冲突也多起来,幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了,让我好扼腕。

  不好好把握幸福,怎么会快乐呢?我觉得把幸福找回来的方法,就是“多包容,原谅”别人,而且“少看缺点,多看优点”是交友的关键。同学在一起时,多享受才能捉住幸福。

  同学,我们在一班的时光不多了,过了那焰热的两个月,以前的幸福时光,连绵不绝的嘻笑声将成为回忆,接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧!

  我的校园生活

  我们的校园生活是丰富多彩的,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

  ——题记

  再给你们介绍两个人。

  郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

  田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

  今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑了,就连申辰雨也笑了,后来,老师瞟了郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

  语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换了过来,改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼,可田宇迪写得是用力地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有了笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!”老师刚说完,同学们把眼泪都笑了出来了。

  看!我们的校园生活多丰富!

我的校园生活作文4

  十一国庆节期间,我们五二班又一次去野炊了。这是我们班第五次出去野炊,也是最后一次了,我们再有一个学期就要毕业了。就要离开小学的母校。

  也许是最后一次和老师同学们在一起愉快的采摘,野炊,这次我比往年的今天都起得早,没等妈妈交代,我就自己收拾所带的生活用品去学校集合。同学们陆陆续续来到了学校。8.30分,我们乘着公交车准时出发了。

  这次我们的目的地是内黄,同学们在车里欢声笑语。他们女生唱的是《虫儿飞》,声音美妙动人。我们男生唱的是张杰的《逆战》,海泉的《奔跑》。不知不觉,我们到了目的地。

  我们先到农家乐集合,所有的家长和同学们都到齐了。李老师交代了一下采摘事宜。我们便开始采摘了。到了枣园,阿姨给我们每人都发一个袋子,装采摘的果实。果园里到处都是枣树,枣树上挂满了又大又红的枣,只要你轻轻跺一下枣树跟,又大又红的枣就从树上落下来,打在我的头上,真疼呀!我捡起来一个枣,放在嘴里,又脆又甜。看来今天我要大饱口福了。

  我和黄浩然,胡冒锦一起采摘的,我们边摘边吃,不知不觉摘了一大袋子。我们放下袋子,朝花生地走去。我找了一颗又大又壮的花生,蹲下来,使出全身力气,准备一口气就把花生拔出来。我给自己喊口号:一, 二, 三,用力一拔,结果我来了一个驴打滚,弄得全身都是土。没想到花生这么容易拔出来。看着这白花花的的花生,像一个小宝贝一样躺在那里,我拿了一个袋子,把花生摘下来放在袋子里,有了这次教训,我拔花生很轻松的拔出来了,不一会儿,袋子又满了。

  采摘结束了,到了吃午饭的时间,今年和往年不同,这次我们选择了农家乐。李老师说,往年都是家长分队做饭,做饭的家长没有机会到采摘园去采摘果实,很遗憾。这些家长很累,一直忙活着做饭。今年改变策略,所有家长都可以尽情采摘,把做饭的任务交给农家乐。农家乐的菜大部分都是自己种的菜,有着田园的气息,有好多菜在家都吃不到呢。还都是绿色食品呢!

  我们一共定了20桌,每桌10个人。大家按部就班做到自己的位置上等着美食到来。有几个同学叫喊着:快饿死了,快饿死了。是的,同学们应该都饿了,采摘时候消耗了我们不少体力呢。服务员刚端上来一个菜,我们一个个就像快饿死的老虎,来不及品尝味道,就被我们哄抢一空。接着上来好几个菜,都被我们洗劫一空了。有一位同学形容我们就像一群土匪,哈哈...

  等全班的家长孩子吃完以后,稍做休息,我们就开始了玩拔河的游戏。拔河分甲乙两队,三局两胜,李老师把我们分成两队,一根又长又粗的绳子摆在地上,绳子中间划了一道分界线。我们站好了队,李老师一声令下,拔河开始了,家长也不约而同分成两班拉拉队,不停给我们加油打气。我们本来是占上风的,胜利在握。突然他们来了一个突然袭击,杀的我们措手不及。最终败给他们队。由于我们用力太猛,不会把握时机,这场比赛最终也是我们队失败了。同学们都沮丧着脸。李老师不停安慰我们,友谊第一,比赛第二。

  大家都玩累了,但还是意犹未尽。这次是我们五二班最后一个野炊。以后我们和爸妈也许还会来这里采摘,但是像今天这样和老师同学们一起吃饭,做游戏,就没有机会了。我很珍惜这次采摘。希望和同学们还有这样的机会在一起玩...

我的校园生活作文5

  其实一开始我并不喜欢上学, 而且很留恋小学同学,不喜欢现在的班!每天都有很多作业!而且一直要上到五点多钟快六点的样子,象以前星期三和星期五都是两点半就放了,现在天天如此。真是很不适应呢!学科也从三门增加到了七门,所以一开始每天晚上都要熬夜,生活规律很乱,看书效率也很不高!虽然没玩都很迟睡觉,可实际看进去的没多少。

  很快的我已在中华度过了半个学期,也在不知不觉中适应了中学生活。

  早晨起来,骑车背着书包,开始向学校进军拉!一路上吹着风,树在身边飞速”移动”着。还可以碰到很多同学,于是,不停的打着招呼很快的,我来到了学校。停完车,看着校园,心想:又是美好的一天啊!收完作业,正好早自习开始!不论语文英语都是朗读课文。虽然我们读书的声音算不上震天动地,可鼓声还是可以达到的!上完第一堂课,是初二做操。我很喜欢这节下课,许多初二的做操都特别有趣,脸上都特别严肃,看起来很好玩。而且下课时间又很长。接下来就又要上课了。我觉得过了做操后,时间特别快,才一会儿就到了中午。

  我最喜欢的莫过于中午了。吃完饭,和好友一起去考鹏散步,买点小东西吃吃。回学校后,特别是有红领巾广播的时候,和同学们趴在栏杆上看校园,一边和同学聊天,一边听着音乐,还可以看见同学在大操场上尽情玩耍。那种气氛真的是很好啊!就像我们不是在学校学习,而是在郊游一般!

  然后是轻松的午自习,学了一个上午就可以休息一会儿了!下午就基本是副课拉。不过下午第2节课下课就是我们初一做操了!在教室窝了一个下午,终于有机会可以出来活动活动!然后就要到自习课了,我们一般都写作业!不过,我们班的自习课,老师一不在,就像开茶花会一样,有的聊天,有的打闹,只有一小部分人在写作业!大家的心情全都从脸上天真的笑容流露出来了!就在这快乐的时光中,大家又在学校度过了一天!

  有一次,午自习下课,我们女生在走廊聊的正起劲,突然有两只手从后面偷袭,气愤的我们一回头全都笑的人仰马翻!原来是钱正,最好玩的是不止钱正一个人。钱正是骑在张磊身上来打我们的!我们当然不放过他了,欲把钱正从张磊身上扯下来,只见钱正死抱着张磊,任凭我们怎么拽就是不下来,可我们毕竟人多力量大,最终还是把他扯了下来。和张磊狼狈的逃到了水池那儿!谁知钱正并不死心,又重新上”马”。经过几番纠缠,钱正终于又败下阵来。过了一会儿,当我们以为他不会再来时又开始聊天。不料钱正又驾着他的宝马来了!几番交战后,钱正终于无力抵抗,彻底被打败了!不过,他真是每战每败,每败每战啊!真是毅力过人啊。不过,就因为这样也给我们增添了许多的欢乐!

  其实,在校园生活中,也不止是欢乐!

  就在前段时间,我们班因有好多人不订正作业,放学后全班都被高老师留了下来!于是,教室里”热闹非凡”,有的人埋头订正,有的人急得直抓头,还有的人因为不会订正到处问题目……过了好一会儿大家才开始排队!很多人,排了很久后因为订正的不过关,所以只好拿回去重新订正,再重新排队。大家就这样都被留到了好迟才走。虽然大家心里都明白高老师是为了我们好,可嘴上还是有抱怨。不过这也要怪我们平时不订正作业才造成的!

  就这样,快乐中带着辛酸。日子一天天过去了,奥运会也快来临了。就让我们快乐的迎接奥运会的来临吧!

我的校园生活作文6

  我们的校园生活像摆放在餐桌上的一道道美味的饭菜,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的,味味俱全。虽然有令人厌恶的苦味,有令人恐惧的辣味,有令人皱眉的酸味,但还是缺一不可,因为少了其中任意一个菜肴,这顿丰富的饭菜就不完整了。现在,就请大家品尝一下我的菜肴吧!

  酸味——被老师冤枉的滋味

  那是一节英语课,课上到一半,老师正在讲台上滔滔不绝地讲一道重点题目,唾沫星子横飞。突然,同桌的笔“啪哒”一声掉在了我的脚边。而同桌却聚精会神地听课,丝毫没有察觉。我用胳膊碰了碰同桌的肩膀,对着地上努着嘴,轻声地说:“你的自动铅笔掉在了我的脚旁边,快点捡起来吧!”同桌对我露出了感激的笑容。“赵陈甫……”老师的声音仿佛晴天霹雳在我耳边炸开来,我闭上了眼睛,完了!“你学一学你的同桌:上课多么认真啊!哪像你……”完了,老师的训话开始了。我暗中叹了一口气,摇了摇头:唉,被别人冤枉的感觉真难受!

  甜味——得到奖状时的滋味

  那天上午,小鸟在枝头唱着动听的歌曲,太阳在空中慵懒地照着大地,在这么美妙的上午,我的第六感告诉我今天一点有好事情砸上门来。不出所料,在下午的时候,语文老师一脸兴奋地跑进教室对我说:“赵陈甫,你的作文获得了二等奖!”老师的话语里浸透着喜悦。“啊?啊!哦耶!”我一开始没反应过来,后来想明白后兴奋地跳了起来。看来我付出的汗水没有白泼洒,付出的时间没有白浪费!我更加相信那句俗语了:只要付出,就会有收获。那一瞬间,我仿佛感觉到整个世界都在为我歌唱。

  苦味——为班级不断地服务的滋味

  那天是礼拜四,轮到我做值日。我有一点儿另类,我喜欢为班级服务,看到同学们在我创造的干净环境下读书、学习,我就会有一种油然而生的自豪感。我把我扫来的垃圾放在一起,快要完工时一阵风吹过,把我扫来的垃圾吹得七零八落,正当我想把扫把一扔赌气时,我心里有一个声音在轻轻地说:赵陈甫,你能为班级效劳是一件荣幸的事,你可以由此得到同学和老师的信任,博得大家的尊重,你为什么因为累而放弃一个荣幸的任务呢?我思考了一下,对,有道理!于是我拿着扫把,把我扫的那一组又认认真真地扫了一遍。第二天,我看到同学们在干干净净的教室里读书,不由得自豪起来。

  辣味——考试考砸了的滋味

  那天是数学考试,我很有把握考好,因为我昨天复习了一整个晚上。白花花的考卷发下来了,我的心头不由自主地紧张起来。拿到考卷后,我粗粗地看了一下,不难,还蛮简单的,我心中提起的那块大石头慢慢地放了下来。我拿起了笔,开始“沙沙沙”地在考卷上写了起来。我只花了35分钟就完成了考卷。剩下来的时间我也不检查,在那儿转笔,因为我十分有把握。收好考卷后,我也不记着和同学们去对答案,坐在自己的座位上看课外书。下午,老师已经把考卷好了。开始报分数了:“95分,赵陈甫84分……”啊?不会吧,我才考了84分?我不敢相信自己的耳朵,我面容“扭曲”地走向讲台。接到考卷后,我发现我错全是因为粗心,考卷上的数字“84”很刺眼。我不敢相信地摇了摇头:唉,成败就在细节上啊!

  这就是我的美味菜肴,生命中的风雨并不重要,重要的是你是否有乐观的心态;生命中的挫折并不重要,重要的是你是否有坚持不懈的毅力!

我的校园生活作文7

  凌晨六时56分08秒,我再一次踏上了去学校的旅程。六时56分08秒,我钻进了老爸的车里面。七时12分00秒,我到达了学校。七时14分00秒,我到达了教室。

  我滴个妈呀,这怎么叫个教室啊?不信,你们看看:玩的玩,说话的说话。甚至有人在打架,还有的在斗嘴。看来他们是忘记了那首宋词:“只要她不在,竟敢来放肆。只要她在了,小命就不保,”看到此景,我一个箭步冲上讲台。抓起旁边的一位同学的书就往讲台上狠狠一拍,喊到:“说什么说呢,吵死了!老师都说什么集体荣誉感,看看你们,简直是集体羞耻感!”刚才还吵嚷嚷的教室立马就变安静了,虽然他们安静了,但是我还是不肯放过他们。叫到:“把中小学生守则抄五遍,中午必须拿过来。不然翻倍,抄十遍!”听了我的话,全班都愣住了,过了一会儿,“啊”的惨叫声久久地在天空回荡……

  嗯嗯,过的早读课。老师就一本正经走了过来,发现全班人都在低头抄着东西,便很奇怪的问道:“都是怎么回事?你们在抄什么东西?”全班几乎异口同声的喊到:“是纪律委员,她让我们抄的。”听了他们的话,老师把头转向我。满面狐疑的问我:“你为什么让他们抄?”我一本正经的说:“这不怪我,要怪就是怪他们一直在吵,而且还有的在玩,怎么说也不听,所以说我就让他们抄了。”听了我的话,想了一会儿,老师突然用那种劈天盖地的声音说:“原来如此,好,让你抄十遍都可以,来,每个人都抄十遍,即使有免抄卡的都要抄,中午必须你拿给我。否则给家长打电话!但是纪律委员不要抄,”“啊啊啊……”那种凄厉的惨叫更大了,哼,谁让他们说话的!这就是代价!

  那人痛苦的早晨终于过去了,大家也都抄完了。刚巧,他们抄好的时候刚好是要吃午饭了。苏鑫才和陈子龙去端饭了,我们全班就坐在教室里面,安安静静的。等待着饭,终于,跟过了半个世纪似的,饭终于来了!全班都抢着争着去盛饭,场面乱的不堪设想。就在群魔乱舞的时候,一个声音响彻云霄:“大家都回座位,不准盛饭,只有点到名字的才可以去!”听了我的话,有的人在大声的尖叫,可还是不行,必须得回座位,大家都不情愿地回了座位。有的甚至还…还…还…还骂我,听到这儿,怒喝道:“秦兴亮,骂什么骂呢?”他听了我的话,立马说:“哦哦,好好好,我不骂了,只要你可以让我去盛饭就可以了,”我发现自己实在是太凶了,为了改变这个现实,我就说:“那好,一组一组的来,第一组先去,”唉,终于弄好了。终于可以解放了,哦,累死了我趴在桌上睡着了……

  很快到了下午,大家都在为作业而烦恼,当然,我也不例外。就在我埋头写着数学作业的时候,老师突然说:“为了改正你们的错误,英语作业决定是同步练习上的第三题,第二题,第四题,第五题,和第六题第八题,通通抄八遍!但是,纪律委员只要抄一遍,”“啊,为什么为什么!”全班几乎在呐喊的说到,唉,你们别看,只要抄一遍,其实呀,那个题量特别大。光光是一大题就有十小题。可想而知,那个的作业量,唉,还没到毕业班呢,作业量就那么大了。命苦啊!

  终于,我千赶万赶终于把作业给赶完了。我一直从四点写到七点,你们想想,我才一遍,就抄这么晚了。别提那些抄八遍的了,我估计要抄到凌晨四点半了。

  校园生活有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。人生就是有很多坎坷,没有不存在坎坷的。不然,安稳的生活,谁愿意过下去?

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