在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的校园生活作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园生活作文600字 篇1
什么是优秀的班级体？在我的心目中，优秀的班集体不仅仅是学习好，也要团结合作。一个人的水平再高也禁不住有拖后腿的几个同学，我们要帮助学习不好的同学，这样才能使我们的班集体更加优秀。
我既不是生活委员，也不是卫生委员，但我能为班级做的事情有很多很多。现在，眼前，我能做的就是把学习放在第一位努力学习。说真的，我真的很不甘心排在三班和五班的后面。但是今天在和三班一个同学的交谈中我知道了什么是差距。三班的同学的学习气氛与氛围都是我们班暂时没有的，大家都主动学习，有一个就有第二个，一个接着一个慢慢的大家就都认真学习。当然我们班的这种氛围只是暂时的，而且不一定在紧张的学习氛围中才能学好习。下一周，我们班要实行“0”错误率。虽然我有点不太自信，但是我一定上课认真听讲争取不错题。
我还觉得一个优秀的班集体应该是和谐的，默契的。在这一点上，我相信刘老师和我们都很有感触。在这近一个月来的磨合，我们和刘老师越来越有默契了，老师一个动作，王一然就去关灯。配合的好像训练过似的。虽然看起来我们班的同学经常吵嘴架，但是到了紧要关头还是会帮助你，关心你。我们班的同学是勤劳的，卫生部的老师还特别夸奖了我们班的卫生委员和生活委员。谁都是需要夸奖的，但是我们的目的不是让别人夸奖，而是让自己满意，不给自己留下太多的遗憾。
我希望在新的学期里，能和同学和老师们创造一个优秀的班集体。一个学习、团结、和谐默契、勤劳的班集体！让我们一起加油把我们班打造成一个年级第一的班集体吧！
校园生活作文600字 篇2
回味我的校园生活，校园生活里充满着朗朗书声，有老师教导我们的声音，有同学之间互相追逐打闹的嬉戏声。
每天清晨的太阳就是在校园里的朗朗读书声中缓慢升起的，从校园每个教室的窗户里传出来的朗朗书声，让校园里带上了浓厚的学习氛围。我们拿着语文书，班上的同学一齐朗读着书中的古诗词，我们在经典之中感受着圣贤传递给我们的智慧，也让我们在字里行间去寻找诗歌的答案。
当一天的早自习过后，随后迎来了正式课堂的我们，在老师走近教室的那一刻，全班的同学起立，共同向我们的老师问好。这一堂课的开始，是老师为我们讲解此前我们所没有接触到的知识点。老师带领着我们走进这些充满着智慧的书本之中，用我们最容易接触到的方式给我们传递着这些知识。
回味校园生活，我的脑海里还会出现这么一幕。那是在课后，我与同学们追逐的身影。童年爱玩的我还有我的伙伴们，最喜欢在课后的时间里玩一些游戏，或是踢毽子，或是打羽毛球，也或是纯粹的你追我赶。我们一起快乐的度过了一段校园生活，在这段校园生活之中，这些美好欢快的画面成为了我们共同拥有的美好的'回忆。
我犹记一次大课间，那时候，我与班上的同学们还来了一场十几人的小拔河比赛。同学们分两边，人数对等，等到充当裁判的同学一声令下，两边的同学齐用力，这场小小的拔河比赛也顿时变得激烈起来。最终，我参加的这放红队赢得了比赛。因为这场拔河比赛，也促进了同学与同学们之间的感情。加强了我们之间的友谊。
我的校园生活过的很快乐，希望同学们的校园生活也都过的很充实快乐！
校园生活作文600字 篇3
时光飞逝，石笋街小学的生活一转眼就过了四年，回想起曾经的往事，真是让人记忆犹新。
记得那是一个秋高气爽的上午，学校又给我们安排了新的实践活动——参观田园牧歌。
按照学校的要求，爸爸早早的把我送到了学校。出发前，我的心就像一只可爱的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我们怀着好奇的心，下了大巴车，首先映入眼帘的是斜前方一个又高又大的柱子，上面写着“田园牧歌”四个苍劲有力的大字。走进大门，穿过“小猪赛跑体验区”，我们来到了“愤怒小鸟体验区”，我们每人一颗子弹，子弹是用透明胶把泡沫紧紧的包在一起，先放在弹弓里面，然后抓紧两边，最后弹射出去，必须要打倒小猪才算胜利。之前我们都得意洋洋，自以为是，以为和电子游戏里面的一样简单，可是后来我们才知道什么事情都是有难度的，千万不能小看。
接着，我们去了“拔菜体验区”，我们进去之后，看见了绿油油的小白菜铺满了地面，等待我们去收获它们。拔菜的方法可新鲜了，女生要求很高，只挑叶子，只要有一点烂的她们都不要。而我们男生全都是连根拔起，女生看了说：“你们的菜也太脏了吧，把土都一起拔起来了”，男生还不服气的说只要能吃就行了。 走的时候，我看见王志恒一点也没有采到到，急的像热锅上的蚂蚁，管理菜园的婆婆看见了，赶紧拿了一些菜递到他的手里，可把他高兴坏了。
那次的实践活动让我知道了一个道理，曾经我以为上学就是单纯的学习，而今天却改变了我的看法，我觉得学习更有趣了，在石笋的学习，不光能学到书本上的知识，还能让我们感受大自然，锻炼我们的动手能力，让我们在石笋的知识海洋里自由自在的遨游!
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