校园的早晨抒情作文

2021-01-06 写景

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的校园的早晨抒情作文,欢迎大家分享。

校园的早晨抒情作文1

  我爱我们校园的早晨,因为它太可爱了;我爱我们校园的早晨,因为它太美丽了。

  清晨,我走进校园那华丽的大门时,一股鲜花的清香迎面扑来,那花香——清新,那花香——新鲜,深深吸口气,真是最好不过的了,让人直来精神!天渐渐的亮了,可以隐隐约约地看见周围的事物了。我看到了那绿油油的叶子上滚动着一些乖娃娃,它们好像是在捉迷藏,你追我赶,又好像是迷失了方向的迷童一样,它那晶莹透亮的身体,闪动着一丝光亮,似一颗颗钻石——露珠儿。小鸟早早起了床,在枝头上唱着那首悦耳动听的歌儿,好听极了!太阳渐渐伸出头来,它是那么羞涩。我看到了我们的校园此时像是在童话般的世界里,绿草如茵,花团锦簇,还有那些形态各异的树木,美极了,让你仿佛像是走进了一幅美丽的画卷似的。

  你听,听见什么了吗?你是否听到了同学们那朗朗的读书声呢?同学们已经早读了,同学们已经投入状态去学习了,我们静静的,别去打扰他们了……

  新的一天,又从这儿开始了……

  也许我们校园的早晨不算什么,但在我们的心目里,它永远是那颗最亮的星星,永远是最美丽的。我爱我的母校!

校园的早晨抒情作文2

  校园的早晨是宁静的,宁静的校园早晨。薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾中。远处,雾朦朦胧胧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云雾中传播温暖。

  校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校,校园里顿时变得热闹起来。操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧!高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着,他们熟练地传球、运球、投篮,一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃,一下子打破了刚才的宁静。

  校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时,新的一天已经开始了。校园里,小草抬起了它可爱的脸蛋;树木也醒了,互相交谈着昨夜的美梦;花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听,鸟儿在树枝上唱起了欢乐的'歌,给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着,顶上铺着黄色的琉璃瓦,在阳光的照射下闪闪发光。亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池,样子像一个葫芦。池里有很多小鱼,每当有人把吃的东西丢下去,小鱼就会浮上水面不停地抢吃,那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座假山,假山上面有一个小小的洞口,如果把它打开,假山上就马上喷出一股清泉来,四面洒开,像一朵花一样,有趣极了。

  水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花,黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢,那一种花又开了。花旁边的树木,绿油油的,衬着五光十色的花,真是没法比喻,美丽极了。

  校园的早晨更是充满希望的。清晨,当金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本,有的在朗读课文,有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒,因为他们知道,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,应该用实际行动来回报辛勤的老师。

  校园的早晨真是五彩缤纷!我爱校园的早晨!

校园的早晨抒情作文3

  校园的早晨,可算最活跃了!

  教室里,同学们一边绘声绘色地朗读课文,一边等待老师。可是,有些同学非但不读书,而且还在座位上跟四周的同学讲话。这种行为,不但害了自己,而且还影响了正在学习的同学。别班的同学,有的正在津津有味地听老师讲蝴蝶的品种和蝴蝶的形状以及样子,有些同学还时不时地发出“哇”地声音,有些同学被美丽的蝴蝶陶醉了呢!

  操场上,有的同学在那儿锻炼身体,这可是一种好习惯哪!

  叮铃铃下课了,许多同学飞奔出教室,组织同学玩游戏,如:“写王字”、“猫捉老鼠”……这种游戏既好玩,又轻松。有些同学浮在窗户上,观看一楼的花坛和在远处的风景。

  校园的早晨既是紧张的,又是热闹的。

  因为校园有一个美丽的鱼池,里面养了许多鱼。有些低年级的小朋友特别喜欢这些鱼,特地回家把鱼食带到学校。等下课时,坐在鱼池旁边的大石头上,撒一些鱼食放入水中,那些调皮的鱼一看见食物,都争先恐后地去抢鱼食吃。看他们那种贪吃劲,把那位小朋友可逗笑了!

  有些女同学陪着知心朋友手牵手地慢慢地走在一条狭窄的用鹅卵石铺成的小路上散步。

  叮铃铃,上课铃声响了,这次校园的早晨静悄悄的,连一枚针掉在地上也听得见。

【校园的早晨抒情作文】相关文章:

早晨的阳光作文01-30

家乡的变化抒情作文12-15

人生抒情作文11-08

描写春天早晨的作文10-20

春天的早晨作文【荐】09-14

【热门】春天的早晨作文09-07

关于冬天早晨的作文01-21

秋天的早晨作文【推荐】01-09

【精】秋天的早晨作文01-07

【热】秋天的早晨作文12-14