敬佩的老师作文

2018-05-31 写人

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的敬佩的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

敬佩的老师作文1

  每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。

  是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!

  大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路……

  让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

  感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。

  我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭……

  让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

敬佩的老师作文2

  我最敬佩的好老师是我们的历史老师。

  历史老师一米六几的身高,短发,走路时总能涌现出一种青春活力。

  上历史老师的课总能让我精力充沛,因为他讲课时很幽默,也很深入,总让我们感觉仿佛到了当时的历史年代,而我们正在经历当时发生的事,所以我对很多历史事件印象都很深,仿佛亲身经历过一般。

  记得在学习“八国联军侵华战争”时,那八个国家很难背,背的时候总会落下几个,后来历史老师给我们编了一个简记的方法,那八个国家就成了:英、俄、日、法、德、美、意、奥。有了这个简记法,这八个国家就好背多了,背的时候也不会再落下任何一个国家,可见,历史老师对我们是真心付出,她不仅交给我们课本上的知识,还把她多年教学所得的经验技巧也教给我们,帮助我们理解。

  历史老师就像我们的妈妈,让我们在家里能感受得到母爱的温暖,在学校里也能感受到母爱的包围。

  我想对历史老师说:谢谢您,谢谢您对我们这些淘气的学生如此的用心,谢谢您把自己学习的技巧教给我们,谢谢您……。

  太多太多的感激之情,我的笨笔是写不出一万分之一二的,所以我以后会努力学习,争取考一个好成绩,不让老师失望。

  我虽然不是老师最得意的学生,但她却是我最敬佩的老师。

  老师,我永远都不会后悔做过您的学生,无论是以前,现在,还是以后,不会,永远都不会。

敬佩的老师作文3

  六年级开学,我们班来了一位新班主任,她虽然年龄有些大,但却有一颗年轻的心。因为她的头又圆又大,所以,我们私下都叫她大头老师!

  新鲜出炉第一招:上课气氛活跃

  翁老师第一次给我们上语文课,因为是新老师,大家有的讲空话,有的做小动作,有的心不在焉只有没几个同学是在认真的听讲的。翁老师便拿出来她的杀手锏活跃上课气氛,笑声不断。老师给我们讲解完课文后,又讲起了她童年的精彩故事。有些有趣的部分,我们都捧腹大笑,而翁老师也不介意,反而会和我们一起开怀大笑,接着滔滔不绝地讲故事。让我觉得她是一个童心未泯、长不大、跟孩子很合得来的、给人亲切感的女教师!可她的笑归笑,总能让我们从中学到很多有价值、有意思的东西!

  上翁老师的语文课总是最有趣的、最轻松的,她不仅会每天为我们变着讲故事、举例子,还会给我们一起学习,像我们另外一个疼爱我们的妈妈!

  新鲜出炉第二招:知识更丰富

  翁老师的教学方法和以前的徐老师大不一样。徐老师教完一课作业大多数会让我们回家去做,一个人去思考,而且有些问题要想好久。而翁老师也真不愧是老教师了啊,她最懂的心思,像我们肚子里的蛔虫,让我们在学校把大多数作业做完,回家看书时间多,而且轻松极了。作业本上的难题,大家在教室里一起讨论找答案,一起解决,久而久之,懂得的问题也越来越多。除了我们知道的课文问题外,翁老师还会每礼拜给我们补充一些,并把知识要点全部复印出来给我们做、背。而且大多数都会考到的,很有用。让我对她的教学经验很佩服!

  翁老师总是不怕辛苦给我们找各种对我们学习有帮助的资料,丰富我们的知识,不至于一问三不知!

  新招出炉第三招:培养独立性

  自从翁老师接任我们班之后,同学们对知识掌握得也越来越多了。她不仅给予了我们知识上的,而且还给了我们精神方面的。在运动会选好队员后,一切都是我们自个儿在忙活,翁老师不闻不问。在开幕式后,她也只是待在办公室问一下成绩,除了几场重要的比赛外,她都不去看的,让我们觉得很气愤。但在事后,我又从另外一个角度思考了一下问题,翁老师认为我们是六年级的大哥哥大姐姐了,有些事情应该自己解决,不能太依靠周围的人,要学会独立!

  翁老师,您教会我的东西真的有很多,它们都会成为我生命中流光溢彩,一颗闪耀的珍珠,永远在我童年的记忆里!

  翁老师您虽然只教了我们一年,像是我生命里一个匆匆的过客,但我还是很喜欢您,舍不得离开您!

敬佩的老师作文4

  在我们身边,有许多好人好事。但我最敬佩的人却是我们的老师——张晓岩老师。

  她有一张悦耳动听的樱桃小嘴,一双灵巧的手。她是辛勤的园丁,人类灵魂的工程师;她就像一支红烛,燃尽了自己,照亮了我们前进的道路。

  张老师讲课十分精彩,平时,我听其他老师讲课,总觉得很困。而现在听张老师讲课,心情舒畅极了,同学们也都抢着发言,有时甚至能将我的心情“多云转晴。”你说,张老师会不会有什么魔力呢?

  张老师很温柔,她从来不大声地训斥学生,因为她怕伤害我们的自尊心。当我们犯错误时,张老师把我们叫到一旁,给我们讲道理,让我们自己改掉错误。

  张老师的写作水平也很高。有句话说得好“名师出高徒。”我不就是受到了张老师的教导,才有了今天的好成绩吗?说实话,以前的我很烦写作文,认为写作文是一件很累的事情,但听完了张老师的作文课,我不仅奇迹般的喜欢上写作了,而且写作水平也是班级出类拔萃的了。

  张老师还是一位有责任心的老师。记得去年,我的腿摔坏了,在家休了好长时间,上学的第一天,张老师利用休息时间,耐心地给我补落下的功课。听着老师那悦耳动听的声音,我的眼睛湿润了。多好的老师呀!

  可敬的张老师,我敬佩您!

敬佩的老师作文5

  像月牙一样的眼睛,炯炯有神的黑葡萄眼睛,有着能说会道的嘴巴,她就是令我敬佩的一位老师——陈老师。陈老师陈老师教会我们做人的道理,学习的技巧,是位对工作负责认真的老师,令我们对生活、学习充满信心。

  陈老师总是告诉我们:“善有善报,恶有恶报,不是不报,时辰未到。”的道理,告诉我们要多积德行善,不做害人害己的事情,我们播下什么种子,就会收获什么果实。如果积德了,早晚会有好报,不赶紧错事,迟早会遭报应,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”您总是耐心地开导我们,教育我们:尊师守纪,勤奋上进、乐于助人,文明有礼,在日常生活中,播下真善美的种子。您的教导,我们永远不会忘怀。

  我还记得有一次,您将我的缺点,做得不足的地方指出,使我对自己新提出一个个目标。记得您是这样告诉我的:“老扶,你要不每天写日记或读书笔记,就每天练练字,做事不能半途而废,要持之以。”我是多么感谢陈老师对我说的这一番话,让我受益匪浅。

  陈老师教会我们知识的同时,还教会我们怎样做人,如何去回报社会,您就是我敬佩的老师。

敬佩的老师作文6

  窗外面,暖风习习,蝴蝶嬉闹,花儿争相开放,鸟儿欢快歌唱,一片生机勃勃的景象。可如此美景,我却无心去欣赏,心思全在老师所讲的课上。

  窗内,只见一个戴着眼镜,短头发的老师正在绘声绘色地讲着制碱的方法,那便是我们的化学老师——韩冬梅。

  韩老师上课时总能吸引我们的注意力,让我们的思维跟着她,一起思考,一起计算。她那声情并茂的讲课语调,那奇特新颖的教学方式,幽默诙谐的语言,让全班所有同学都在聚精会神地听课。

  当同学们提出问题时,总能用几句话点出精髓,若画龙点睛一般把在迷雾中行进的我们引领出来,让我们拨开迷雾,豁然开朗。

  韩老师认真负责,认真对待每一节课,平等对待每一个同学。不论是作业,还是默写,都有她认真细致的批改。

  面对同学,她经常给我们鼓励和支持。当我们成绩不理想时,她会同我们一起分析试卷,找出我们的问题所在,并且帮助我们去克服和改正,鼓励我们,让我们瞬间又充满信心,去迎接新一轮的挑战。当我们成绩理想时,她总会告诉我们不要骄傲,继续努力,争取在下次考试中更上一层楼。

  她,是我们学习上的良师,教给我们知识;她,是我们生活中的好朋友,分享我们的喜怒哀乐;她,是我们成长道路上的导师,教给我们道理。

  她,便是我最敬佩的好老师——韩冬梅。

敬佩的老师作文7

  没有山一般的高峻,却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,却有一颗太阳般炽热的心灵。这,就是我的老师——佟老师。最令我敬佩的一位老师!

  那次,我们班有一名同学冲撞了英语老师,佟老师得知后,叫来了那名同学的家长,并让那名同学当着全班同学和英语老师的面念检讨书,谁知那名同学念到一半时,可能是恼羞成怒了吧,把检讨书扔下,瞪着佟老师,家长一看,立马把他拉了出去,并和佟老师在办公室里吵了一架,说是吵架,其实是那位家长在无理取闹。我们都替佟老师感到忿忿不平,佟老师明明什么也没做错,却被家长说了一顿,这件事搁谁心里都不好受。我们都觉得佟老师明天肯定不会来了,受了那么大的委屈,佟老师肯定特别伤心,可让我们意想不到的是,佟老师居然来了!她一如既往的看着我们学习,陪我们跑操。平凡的背后却藏着不平凡的故事,她肯定特别难受吧,心里有怒,有委屈却不能发泄,不能把一丁点儿的坏心情带给学生,只好自己默默忍受一切。单单是这一点,就让我无比敬佩。

  佟老师还是一位有责任心,赏罚分明的老师。她经常在我们上课时出现在窗外,把那些不认真听课的同学抓了个现行。我们班里只要有哪一位同学进步比较明显了,她就会给那位同学发奖品。我们班里有小组积分制度,每周积分最低的小组要给积分最高的小组买笔记本,并且两个小组在下周班会课上总结发言。她是在培养我们的团结精神,奋斗精神。她这别出心裁的管理制度也令我敬佩。

  老师,您是不灭的火种,点燃我们心中的`理想和希望;老师,您是稳固的石阶,承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;老师,您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。

  佟老师,我最敬佩的老师,一座永远的丰碑!

敬佩的老师作文8

  在小学这五年里,所有老师都是我尊敬和敬佩的人。其中,肖老师是我心中最敬佩的人。

  四年级以前,我的语文成绩不太好,特别是作文。后来,肖老师到了我们班,成了我们的语文任课老师。我总认为自己的作文写的很差有些自卑,见到了肖老师也不知说什么好,更担心同学笑话我。可是令我没想到的是,肖老师第一次改我的作文就给了我评了一个“优”,我有点不知所措。肖老师对我说:“你的作文构思很好,想法也很新颖,要是语句在通顺些就更好了,平时多看些书就会进步很快的”。然后又语重心长的说:“定一个目标,从小事做起,每天看一篇文章,日积月累就会有效果的,你试试!”听了老师的话我每天坚持看一篇作文或一篇日记。坚持到现在,我觉着写作文没那么难了,而且还喜欢写作文了。

  上学期期末考试,我的作文得了29分,是个好成绩。我开心极了,里面不但有我的功劳,还有肖老师的心血。

  肖老师是我最敬佩的人,不但把我的作文提升了一半,而且还把我的基础提升了,每天都带着鼓励的眼神给我们上课,给了我们很大的信心。临近毕业,虽然我们也将离开我们的母校,但是永远不会忘记您的淳淳教导!

敬佩的老师作文9

  在我读初一第一学期的时候,教我们的是一位年老的杨老师。第一次见到这位老师他瘦弱的身体,脸小的像只猴子!

  他教学非常认真,每一课每一题都会跟你讲得很清楚,他改作业也非常的认真……记得有一次我把“或”字写的时候少了一撇,还有上次写漏了一个字,他都能给我检查出来。

  他为了我们的学习不顾一切:

  有一天早上,上语文课时,杨老师一进教室,让我很惊讶,他的右脸都肿起来了,讲话很困难,听得出他的声音微微的颤抖,我顿时非常难过,又很多疑问,为什么老师都这样了都不去请假呢?哎,后来才想想是因为我们学习的紧张激烈,不能浪费一点点时候!

  杨老师都为了我们的学习付出了那么大的代价,我们是为自己学习,难道还不应该认真,去好好学习吗?

  从那以后,我上课都非常认真。因为我知道自己肩上的重任,要自己慢慢的去完成,老师只是我们的指导人,实行的却还是自己!

敬佩的老师作文10

  王老师和我们一起学习、生活已经三年了。在这三年里,她不仅教我们知识,还教我们怎样做人,怎样做一个做事持之以恒,勇于“坚持”的人。就凭这一点,我就打心眼里佩服她。

  记得一年级的时候,我们刚学完汉语拼音,王老师就让我们回家用拼音写句子。于是我便写了一句。第二天交给了王老师。没想到这简单的一句话,王老师竟然当着全班同学的面,绘声绘色地读给大家听。我听了心里别提有多高兴了。从那以后,我每天做完作业后,就主动写日记。而王老师每次读我的日记时,总能抓住一点来称赞我,鼓励我,总是用欣赏的眼光看着我,王老师的“坚持”就像神奇的魔法一样,充满了力量,使我喜欢上了写日记。

  不仅如此,这种“坚持”的力量,也影响着班里的同学:李翼飞、陶洋逸、陈冠中、王肃……班里写日记的同学越来越多。而王老师仍然坚持天天读日记,无论多忙、多累,哪怕是期中、期末考试的当天,王老师也总能抽出时间读我们的日记。

  这种“坚持”的力量,还影响着家长。每次放学回到家我都将同学们的日记告诉妈妈,妈妈被同学们的日记感动着,更被王老师的“坚持”感动着。于是妈妈也坚持给我的日记写评语。

  每天看着书桌旁那厚厚的9本日记,我仿佛就看到了王老师坚持读日记时的情景;每天看着书桌旁那厚厚的9本日记,我仿佛就听到一个声音在对我说:“要做像王老师那样的人——做事持之以恒,勇于‘坚持’!”作文

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