以我的老师为题的写人作文

2018-06-04 写人

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的以我的老师为题的写人作文,希望能够帮助到大家。

以我的老师为题的写人作文1

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝,至死不休;有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨;去照亮那漆黑的夜空;有人说:你是朝霞,常在黎民到来之前,默默滋润着大地万物。

  老师是一个多么神圣的字眼,在我的心中有一个就是这样----陈老师。陈老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上带着一幅金边眼镜,眼眶后是一双亮晶晶的眼睛,有时又温柔,一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴。

  一年级时的一节语文课,让我格外印象深刻。你然我们用“飞”组一个词,班上很多同学活跃积极,争先恐后的举手发言,而我却静静地聆听着同学精彩的发言,忽然一声“张明浩”当时您冲我微笑,顿时我体内的寒冰悄悄地融化了,我战战栗栗的站了起来艰难的说出来我第一次的发言“飞翔”顿时您向我投来赞许的目光鼓起了掌,不知不觉中全班同学也被带动了起来,响亮的掌声久久不能停息。

  最后我由衷地发出一声敬意:”老师您辛苦了“!

以我的老师为题的写人作文2

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的'班主任——刘迪老师。

  记得我刚上一年级的时候,非常胆小,对刘老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“刘”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。

  但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,后来我发言也不吞吞吐吐的了,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

  刘老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,董芳含同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,她看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,董芳含同学再也没犯过同样的错误。

  刘老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您的。

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