小学写人作文

2021-03-30 写人

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的小学写人作文5篇,欢迎大家分享。

小学写人作文 篇1

  我最敬佩的人是我的爸爸。

  有一次,下了一场大雨,一阵阵雷声把我吵醒。我把灯一开,看见爸爸不在床上,我感觉很奇怪,心想:可能是爸爸下去上厕所了吧。所以,我就在床上等了几分钟,看见爸爸还没有上来,我心里急了,打算去看个究竟。我小心翼翼地走出房间,还害怕把妈妈给吵醒了。走到窗户前看见了几处灯光,我刚准备穿衣服下去看,突然,听见了“砰、砰、砰”的敲门声,我飞速地冲到楼下,把门打开看见爸爸被淋得很狼狈,身上脏兮兮的,右胳膊上还有几处伤痕,这让我十分心疼。我赶紧去拿毛巾,并倒一杯热水端上去给爸爸喝。我问:“爸爸,你去干什么了?”爸爸说:“我们去帮王奶奶修房子了。因为风刮得太大,屋顶的中间部分都被刮走了,我们十几个人在那里一起修才修好。”“你真傻,下这么大的雨,不在家里休息,跑去帮别人修房子。”我嗔怪地说道。“错,乐于助人是能给我们带来很多快乐的!”爸爸的这番话让我心生愧疚,也让我十分的感动。

  我会努力向爸爸学习乐于助人的精神,努力成为被人敬佩的人。

小学写人作文 篇2

  我有一个像“变色龙”一样善变的表姐。

  你说她怎么善变吧,看她那让人捉摸不定的表情就知道了。瞧,刚才还“风和日丽”呢,你说她几句坏话,她就会“晴转多云”,跺跺脚,甩甩头发,不再理会你了。如果你胆敢再刺激她几句,她准会“电闪雷鸣”,但如果这时你送上几句甜言蜜语,她准会笑地乐开了花,早把打人骂人的想法抛在了脑后,“暴雨转晴”了。

  表姐不仅表情让人捉摸不定,而且还特别爱臭美。这不,休息日到了,她早上还穿着粉红色睡衣,中午就换成了紫色裙子,下午就换了蓝色的运动装,她也太爱臭美了。

  这就是我的“变色龙”表姐。你瞧,她又在换衣服了……唉!

小学写人作文 篇3

  袁浩哲是我的同学,也是我的好朋友。

  他长得瘦瘦的,矮矮的。有着一张可爱瓜子脸和一头黑色的短发。他很喜欢笑,我只要下课见到他,他基本都是在笑。

  他说话个性快,个性急,感觉有什么十分急切的事要去做,不能多陪你一秒钟。

  他还喜欢玩电脑游戏。有一次他要和其它几位同学聊赛尔号这个游戏,就对不会玩的同学说:我们要谈游戏的事了,不会玩赛尔号的不要过来!真是个游戏迷!其实在国际象棋上他是我的手下败将,因为我和他在qq游戏上下国际象棋的时候输给我了。可正是因为我和他都会下国际象棋,所以我们才能成为好朋友。

  这就是我的好朋友说话快,喜欢玩电脑游戏,会下国际象棋的袁浩哲!

小学写人作文 篇4

  嘴巴小巧,明白她是谁吗?哦,她就是我的榜样裘柯萤。

  她十分喜欢学习,她上课听老师听讲,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做。老师提出了一个问题,她都不放过。她安安静静地写作业,认认真真地看书,我的朋友她是这么的爱学习啊!

  她很爱卫生,只要地上有纸,她就会自动地捡起来,扔到垃圾桶里。我每次看见他的座位底下是干干净净,毫无一丝纸片。有时,不该她扫的地,她也拿起扫帚,帮忙别人扫地。我的同桌可真勤快啊。她的优点可不止这些。关心和帮忙别人时,她从来都表现的那么用心。

  她还喜欢打篮球,打篮球打得生龙活虎,她还喜欢跑步,虽然她跑得很慢。但是有信心就能战胜一切困难。

  我的榜样她的特点可真多啊!

小学写人作文 篇5

  眼睛,谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢?哦,是老师的眼睛!她那双会说话的眼睛,给人以力量和信心,就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……

  老师的眼睛,是一双充满期待的眼睛。课堂上,老师提出问题,引导同学们思考的时候,总是用期待的目光,看着同学们紧锁的'眉头。老师多么希望同学们中的某一个立刻站起来回答问题!我想举手,但看到同学们都静静地坐着思考问题,我胆怯了。当我和老师那期待的目光相遇时,我消除了一切顾虑,毫不犹豫举起手来。老师,你那期待的目光,永远鼓励着我。

  老师的眼睛,是一双充满希望而又会说话的眼睛。在体育课上跳鞍马,我怎么也过不去,气馁时,我看到她那双眼睛,好像在说:“不要灰心,从头再来。”我鼓起勇气,一遍、二遍……我终于跳过去了。啊,老师,是你那双眼睛给了我无尽的勇气和力量。每当我遇到困难,受到失败与打击而垂头丧气时,我心中就会浮现出你那双北斗星一样明亮的眼睛,于是,我信心倍增,战胜了困难。

  老师的眼睛,是一双敏锐而又温和的眼睛。当我扔掉没吃完的馍、倒掉没吃完的饭时,老师的眼睛射出了严厉的目光。当我流出忏悔、惭愧的泪时,我看到了老师的眼睛。老师温和的眼睛分明告诉我:“知错能改,就好!”当我为了一点小事而与同学争吵时,当我因老师“偏心”而耿耿于怀时,是老师的眼睛告诉我,要和同学团结友爱,要正确对待老师的“偏心”……啊,老师,你那慈爱、和善、充满信任的眼睛,填平了师生间情感的沟壑,架起了同学间友谊的桥梁,使大家和睦相处,充满友爱,团结互助。

  老师,你的目光最可贵,最难得,最令人崇拜。你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。是你的眼睛,赐予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的万里苍穹;是你的眼睛,引导我们迈开矫健的步伐,踏上广袤的神州大地……

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