无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的榜样同学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
榜样同学作文 篇1
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排在前十名，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学上课时没有认真听讲，她就会像一位老师一样在教学生。
记得有一次，我的默写本忘记带了，她是收默写本的，全班就就差我一本了，我羞愧的对她说：“我忘记带了，我明天交可以吗?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑着地对我说。
她也是我学习的榜样!放学回家的路上，她会管理同学，让我们安静下来，让我们没有半点声音。在学校组织的活动上，总会有她的名字的一个第一第二的，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，在休息的时候，她总是会一本正经、安安静静地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅、让我们大家喜欢的同学，最优秀的同学，是老师喜欢的学生!
榜样同学作文 篇2
她，个子中等，有双又大又亮的眼睛，高高的鼻子下有张粉红的樱桃小嘴，这就是我们班的思思。
思思原来胆子很小，在上课时总是默默无闻，可是那次事后，她变了，变得不再胆小了。
一次，我们班举行了一次演讲比赛，有很多人都报名了，我也想，但我由于胆怯放弃了。没想到思思报名了。
比赛正式开始了，只见一个个选手都顺利地讲完了自己的内容，有的还声情并茂，让人振奋!这时，我不禁为思思担心起来，她平时说话都没大气，今天怎么办?轮到思思了，只见她像以往一样低着头，慢慢走到前面，定了定，抬起头来。在这时我看到了她眼中有一种从未有过的坚定。只见她从容地站在讲台前，眼睛注视着后黑板，手里微微攥着讲演稿，大声、流利、有感情地讲着，声音甜美而动情，让人看不出一丝紧张。真棒!思思!我打心眼里赞叹!最终，她赢得了同学们热烈的掌声与评委的高分，夺得了第一名。
同学们还想办一次朗读比赛，老师同意了，思思又报名了，这回我可知道，她喜欢读书了!她克服了胆怯，变得勇敢了!
朗读比赛在同学们的欢呼声中开始了，同学们读得好极了!仿佛身临其境。该轮到思思了，她应该会读写景的吧?华罗庚是思思读着，她怎么读这个呢?我为她担心起来，因为这种文章稍读不好，就会扣分。可是思思读的却让我们感受到了华罗庚的那种聪明，仔细一听我才知道，想读出那种境界，一定要注意语调的高低快慢。看来思思在家里费了不少心思。过了几天，老师对我们说：下面我宣布朗读比赛成绩二组第一名，思思真没想到，她竟然这么厉害，拿了两个第一名!这可真不像曾经那个胆小的思思了!
思思能有这么大的进步，我真替她感到高兴。渐渐地，她成了我心中的榜样，我要学习她敢于拼搏的精神!让自己变得勇敢!
榜样同学作文 篇3
我的同学长逸，是我学习的榜样，因为他助人为乐，待人友善，有一颗善良的心。
有一次下课，雯妃被别人撞倒了，只见她腿上的血一点一点地流出来，她疼得哇哇大哭，我们都视而不见，有人还对她翻白眼。我轻轻从她身边走过对好朋友说：“咱们到操场上去玩。”其实我很不安心，还不时往回看，心里想：我是不是该把同学扶起来呢，看她的样子应该真的很疼，可是，要是我把她扶起来，大家会不会觉得是我撞到了她呢？这时，只见长逸迅速跑了过去，接着把雯妃扶起来，安慰她说：“哪里疼？没事没事，我会带你去医务室。”然后让雯妃靠在他身上，个子本来就很小的他，走起路来，踉踉跄跄的，他们慢慢地走到医务室门口。长逸先让她坐下，接着他又急忙把校医找来，为雯妃处理伤口，这样他才微微一笑，走到不远处和同学一起游戏。看着这一幕，我羞愧极了。
这样的事情经常发生着，他的助人为乐不仅仅是对自己班级的同学，对其他人也是一样。
那天，一个同学摔倒了，虽然不认识他，但是长逸仍然毫不犹豫地把他扶起来，那个同学的膝盖上有一处伤口，这个伤口很大，看来是走不了了，长逸撑着自己瘦小的身体把他背起来，他的'裤子也被沾上了血，他一点儿也不介意，一边对他说：“伤口疼不疼？”受伤的人艰难地摇摇头，我再也不想当旁观者了，迅速走上前，一起扶着受伤的同学，走在去往医务室的路上，扪心自问：为什么长逸能做到第一时间帮助同学，而我却做不到呢？我还是太犹豫了，应该立即为遇到困难的同学伸出援助之手。
当我从医务室里走出来时，心里轻松了许多，暗暗下定决心，要向长逸学习，像他一样做一个助人为乐的人，以他为榜样！
榜样同学作文 篇4
我的同桌李同学是我的榜样，他各个方面都挺好，尤其是对待同学，对待学习。
他乐于助人，只要别人有不会的题，他会不假思索地去解释，直到同学明白为止。老师听写，我发现练习纸用光了，他赶忙递过两张纸来，慷慨地说：“不够用再找我借。”有一次，老师叫人去搬新书，他第一个举手，抱起一大摞就走，累得满头大汗，休息会儿，再去搬下一摞的路上，有同学搬不动他主动去帮忙，有的同学搬一次，就在教室休息了，而他却一次又一次的搬书，不喊苦不喊累，这就是乐助人的李同学。
他乐于学习，每一次的练习，考试他都当作是一次考验，对自己的要求极为严格。一次英语考试，他做完题后，一遍又一遍的检查，发下成绩之后，他毫不犹豫地将错题改了三遍，并标注。他喜爱看书，文学类，科普类，动物类小说都爱不释手，他就是一个小书迷。最后一节阅读课，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见，突然放学铃响了，大家都收拾东西，兴高采烈地准备放学，他却依然沉浸在书的海洋里。直到快关教室门，他才慌慌张张地冲出教室。李同学非常积极，一听到老师说：“哪位同学能起来回答一下这个问题？”时，他立刻举起手，满脸自豪地站起来回答问题。
正是因为他的这种积极性，让他充满自信。有一次，班里竞选班长，他第一个上台发言，向同学们展示了自己的一技之长和各方面的优点，教室就像炸开了锅，大家马上叽叽喳喳地议论开了，好多人都支持这个积极性强的李同学，最终他成功当选。
李同学的好学精神和积极性让我佩服得五体投地，他用实际行动证明了自己，这就是我的榜样。