写人叙事小学作文

2021-10-11 写人

  生活中我们接触的人和事,在作文中怎么写人叙事呢?小编整理的写人叙事小学作文(通用27篇),希望给大家带来帮助。

  写人叙事小学作文 篇1

  世界上好笑的事有很多,比如:一只小狗从楼梯上滚了下来,现在只会原地转圈;一只小猫抓老鼠,结果头太大进不去。我也有好笑的事。

  那是一个风和日丽的上午,爸爸和妈妈不在家,出去买菜了,就我自己一个人在家。我在看电视,看着看着就想,“家里好像有白糖,这应该很好吃,我就来吃一吃。”说完我就去找了白糖,可找了好久没有找到,我在洗衣机上看见了洗衣粉,我以为那就是白糖,心想:“这应该是白糖,可白糖为什么放在洗衣机上呢?不管了,这东西这么香一定是白糖,先吃再说吧!”我马上就吃了,一放到嘴里,马上就觉得不是味儿,心想:白糖怎么这么苦?这白糖一点儿都不好吃。呸!呸!全吐出来了。没有白糖吃,我就去看电视了。过了一会儿,爸爸和妈妈回来了,我马上冲了上去问妈妈:“妈妈,白糖为什么是么苦?”妈妈惊讶地说:“苦?不可能吧,白糖不苦啊,你是在哪儿吃的白糖?”我说:“在洗衣机上。”妈妈吃惊地说:“这不是白糖,这是洗衣粉!”我顿时傻眼了,后来妈妈马上把我送到医院去了。

  把洗衣粉当作白糖,是一件令我难于忘记的事,也是一件可笑的事。看似相同的物品,味道却截然不同。通过这件小事,我明白了学习的重要性,生活中只有用心去学习,认真去探索,亲自去体验,才有可能避免出现类似错误的,可笑的故事。

  写人叙事小学作文 篇2

  可爱的“猴子”--xx同学可是一个名副其实的“猴子”。她有一双水灵灵的大眼睛,小巧可爱的鼻子,淡粉色的樱桃小嘴,乌黑透亮的头发。她,看起来像个小淑女,可是……你一旦和她接触的时间长了,就会知道—什么小淑女啊,明明就是一个活蹦乱跳的小猴子!先从她那总爱说不停的小嘴说起,她的嘴啊,总像吃了蜜一样甜,一口说一个“阿姨好!”,“叔叔好!”,“谢谢你!”……大家总说:“这个孩子真有礼貌!” 其次,是那双灵巧的手,她做了很多精致的手工作品,她和我一样喜爱美术,我经常看见她的桌子上时不时地摆上一些新作品,嘻嘻,当然是我教导有方。说她热爱运动,还不如说她热爱爬树,我们都放假时,我常常带她去我家附近的小公园玩,她一见到树,就露出本性来了,只见她以迅雷不及掩耳之势,在发出“嗖嗖”的声音后,她已经坐在了树干上,笑嘻嘻的对我说:“姐姐,你也上来啊,嘻嘻……” 我最喜欢她专制的神情,只要她愿意学习读书,无论电视声音有多大,手机音乐有多大,她连瞟都不瞟一眼,继续读她的书……当然,这也是她最淑女的一面。她,就是活泼可爱的“小猴子”…本人更可爱。

  写人叙事小学作文 篇3

  我家旁边住着一位73岁的离休爷爷,整天就围在垃圾桶边,好像里面藏着什么宝贝似的,于是,我在背后给他起了个外号“财迷老头”。可经过一件事后,我完全消除了对他的误解。

  夏日的天气说变就变,刚才还是一轮大太阳,现在立马太阳流下了泪,这就是夏天常有的太阳雨。可不巧,今天刚一出门,就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大,街上的行人因都没带雨具而一窝蜂地拥进了路旁的商店。我也随着人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方选了一个随时能观察雨情的角落。

  这时,太阳像是真的难过了,脸也变得阴沉起来,泪滴越来越大了,从天空中落下敲在玻璃上,风婆婆这时也起来劝太阳似的,连哄带骗的,可太阳一直都很不高兴,泪水依然不停地流着,这时,我看到了一个熟悉的身影——财迷老头,他来干什么?这时,他看见我,连忙跑过来递给我一把伞,说:“可总算找到你了,我找了你好半天,下这么大的雨,今天早晨见你急冲冲地走了,就知道你一定没带伞。我不放心,特意来接你。”听了这番话,我很感激,说了声:“谢谢爷爷。”张爷爷面带笑容地对我说:“谢什么,这是我应该做的嘛。”这时,在我的脑海里涌现出张爷爷一幅热情为群众服务的场面,他的身影突然变得那么高大。

  写人叙事小学作文 篇4

  秋风萧瑟,卷起一地的落叶,有种无比凄凉的感觉。

  无意识的踢着路上的石子,丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑,那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。

  我不止一次的问自己;问题究竟出在了哪里?明明自己很努力的学习了,也认真的答题了,可为什么……

  那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中,令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了,却又不知如何改变现状。

  树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶,这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,却通过它自身的努力,在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后,它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

  一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变,更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢?

  回到家后,我认真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又经过了半个月的奋斗,我迎来了又一次月考。

  我知道,我这半个月的努力,都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻,我笑着看向窗外,仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。

  那一刻,我做到了最好的自己。

  写人叙事小学作文 篇5

  我小时候经常生病,妈妈带我看医生。当打针时,我总要握住妈妈的手,尽管妈妈的手不好看,不光滑。握住妈妈的手我有一种安全感,好像针的疼痛感减少了许多。

  当两个好朋友久别重逢时,他们激动的握手。表示好久不见的高兴和快乐。他们的握手代表着友情。当两个公司的领导签合同时总要握手,表示庆祝。庆祝合同签订成功,同时也表示对对方的信任和预祝合作顺利和成功。当两个有着深仇大恨的人,他们忘记过去,不计前嫌握手言和时,不仅对他们自己也对他们的后人有着莫大的益处。握手使他们从迷途中走了出来。使他们理解和宽容的心占据了上风。

  在电视中看到灾后国家领导人到灾区慰问受灾群众。他们双手握住领导的手,流出激动的泪水。他们的握手时感激的表现,因为有领导的关心和帮助才使他们有活下去的勇气,有重建家园的希望。国家领导人会谈时互相握手,是两个国家友好的象征。也是对对方的欢迎和尊重。

  握手是一个简单的动作,但是它让我们感到温暖,快乐。让我们握起他人的手传递这份温暖与快乐。

  写人叙事小学作文 篇6

  今天下午大课间,轮到我们班在操场运动,内容是赛跑,同学们欢快地跑出教室来到操场。大家先做准备活动,然后列队准备比赛,我这时非常紧张,因为我并不擅长跑步,根本不是别人的对手。

  轮到我了,我的心立刻悬了起来,“各就各位”我和另外三名同学来到了起跑线,我默默地念着“不要紧张,不要紧张”“预备!跑!”随着一声令下他们三个像离了弦的箭—样飞快地跑了出去,互不想让。我一时被甩在后面,虽然我也使足了劲紧紧追赶着,但就是追不上,听到周围同学们为我加油,我咬紧牙关,坚持着继续跑。

  这时前面的—个同学突然摔倒了,当我跑过他的身旁,发现他非常痛苦,我知道他很遗憾失去比赛,我也知道继续跑我不会是最后一名,但我心想有的东西比名次更重要。于是我停下来回身跑到他的身边去搀扶他,他被我搀扶起来,我们继续像终点移动着,在场的同学们都欢呼着。我们终于到了终点,同学们都为我们庆祝,仿佛我们是冠军一样。

  通过这件事使我懂得了更多比赛之外的东西。

  写人叙事小学作文 篇7

  周六上午,妈妈对小刚说:“小刚,你奶奶病刚好,你把这些点心给她,让她补补身体。”小刚说:“您放心吧!我一定会给奶奶送去的。”

  小刚高兴地往前走。可是,小刚的奶奶搬了家,小刚不知道奶奶在哪儿?这可怎么办?突然,小刚看到了一位老爷爷,那位老爷爷手里拿着个大喇叭,胳膊上戴着红袖章,上面写着:居委会主任。小明想:这地方我不熟悉,前面那个老爷爷在值班,附近的情况他应该很了解,我去问问他吧!小刚对那位老爷爷说:“老头儿,5号楼203在哪儿?”老爷爷想:这个小孩太不礼貌了,我不告诉他。老爷爷把手一背,头仰得很高的,好像没听见似的。小刚手挠了挠头,想:“这老头儿怎么不理我,我可能太不礼貌了,我再问一次。小刚追上那位老爷爷,说:“老爷爷麻烦您能告诉我5号楼203在哪吗?”老爷爷想:嗯,这回他变得很有礼貌,我告诉他吧。老爷爷说:“一直往前走,走到头以后,再往右走,就可以看到了。”小刚说:“谢谢爷爷”。并给老爷爷敬了礼。

  小刚顺利的到了奶奶家,奶奶问他:“你怎么找到我的?”小明说:“一位老爷爷告诉我的。”奶奶又说:“你可真是我的乖孙子!

  写人叙事小学作文 篇8

  三年级下学期,自然老师要我们配合单元来种菜。我们这组要种小白菜,因为小白菜种植容易,又可以当成观察的对象。

  种菜的时候,老师要我们先松土在播种的方式,我们选的是条播法:将土拨开把种子放进土中,然后将土覆盖到种子上。

  第二天,我们到教室副走廊观察种子的变化,我好失望,因为种子没有动静。第二周,自然老师要我们把盒子放到桌上,检查各组的种子发芽情形。当时我非常紧张,老师却以亲切的口吻告诉我们说:“你们的土埋太厚、水加太多,所以种子死掉了。”当时我非常自责,请老师再给我们一次机会。

  由于上次的种植带给我很多启示,所以这次种植很顺利,第四天就发芽了!我们笑的合不咙嘴,第五天,幼苗长高了零点八公分,等到第八天,哇!已经长出一片片小巧可爱的叶子了,令我非常放心。心中有如放下一块大石头般轻松!虽然照顾幼苗很辛苦,但我却非常有成就感。

  第九天了!幼苗不但粗大又强壮,连夜片都从心形变成锯齿状。可惜。自然老师要换新单元,我们就懒的照顾了,小白菜渐渐枯死,让人心疼不已!虽然我们种的小白菜没有结果,但还是很怀念那段时光,也得到一个宝贵的经验。

  写人叙事小学作文 篇9

  今天,我和妈妈出去买早点。走过一个个早餐摊点,我一样也没选中:看见生煎,嫌它太油腻;看见豆腐花,觉得没味道;馒头?太实;粥?太稀;小馄饨?昨天吃过了……唉,没有能够引起我食欲的早点。

  妈妈生气地说:‘你怎么这么挑剔呀?”

  “没什么好吃的!”我撇撇嘴说,‘你说,还有什么好吃的?”

  妈妈的嘴角泛起了一丝微笑。说:“记得我小时候。你外婆在弄堂口点心店里买的大饼油条最好吃了。”

  大饼油条?有什么稀奇的?

  见我一副不以为然的样子。妈妈摸着我的头。解释说:“当时的点心店门口,天天要排好长的队,老半天才能买得到大饼油条呢!大饼散发着一股葱花香,油条带着一种香脆味,真是令人馋涎欲滴!正是那烘大饼的‘噬噬’声和煎油条的美丽油花,伴随着我慢慢长大……”

  绘声绘色的描述。使我嘴馋了。我羡慕地说:‘要是我早点出来就好了!”

  “那时候日子可苦啦。哪有你现在这样的口福?"妈妈边说边拉着我的手走进一家点心店。坐下后。她接着说:“平时,人们都吃泡饭、酱菜,难得有大饼油条吃,当然觉得好吃喽”

  望着眼前五花八门的早点,我这才知道:能有挑三拣四的机会,是幸福的!

  写人叙事小学作文 篇10

  星期六,小明正在苦思冥想怎样才能完成老师布置的手工作业。

  这时,他突然看到妈妈提着一袋花花绿绿的东西正要出门去。小明跟上去一看,原来妈妈要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去卖掉。

  小明灵机一动,对妈妈说:“妈妈,老师布置了手工作业,我想来个‘变废为宝’。您能不能把这些瓶子给我呢?”“当然,要不你让小军和小红一起来吧。”小明听完,高兴得一蹦三尺高。

  十分钟后,小军和小红一起来到了小明家,然后把那些塑料瓶和易拉罐一股脑儿全倒在了桌子上。

  小明让大家一人做一个,最后看谁做得好。大家开始做了。小明先拿来一个易拉罐,把它用美工刀裁开,裁成了一个圆形的花盆,还雕出了一些花纹。接着又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起来,做成了一朵五彩缤纷的“七色花”。最后又用白胶粘了起来。小明得意地说:“看!我做的‘七色花’!”大家都说小明最心灵手巧,小明听了心里美极了。

  最后,看着眼前的作品,妈妈不禁竖起了大拇指:“你们不仅完成了老师的作业,还能变废为宝,为环保做出一份贡献,真是一举两得啊!”大家听了都开心地笑了。(泰河小学 黄盛杰)

  写人叙事小学作文 篇11

  一个阳光明媚的星期六,小明做完作业,闲得无聊,看见妈妈手里拿着一个装有可乐空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明灵机一动,急忙跑出去说:“妈妈,等一下,这些垃圾我有用,别扔掉!”妈妈说:“你拿着有什么用?”“嘻嘻,瞧好了!”小明调皮地眨了眨眼睛,提着袋子扭头就跑。“喂,是宁宁吗?我家有好几个空易拉罐,我们将他们做成好看的装饰品,快来帮我好吗?”宁宁答道:“好呀,好呀,我最喜欢做手工了呢!等一会儿,我先去叫乐乐,我们一起做。”“好的,一会儿见。”

  过了几分钟,宁宁和乐乐来了。他们开工了,只见宁宁一手拿起剪刀,一手拿着易拉罐说:“我要做一个花盆。”“我就做个塑料的花朵吧!”乐乐说:“那我做什么呢?嗯,做个杯子吧!”他们认真地做着,做成了不少东西。

  这时,妈妈从外面回来了,看着满桌的瓶子变成了有模有样的工艺品,大吃一惊,妈妈坐到小明身旁说:“这都是你们做的吗?太美了,这真看不出是用废品做的呢!”小明自豪地说:“我们这是变废为宝呢!”说完,大家都哈哈大笑起来了。(新碶小学 颜乐菡)

  写人叙事小学作文 篇12

  星期六,天气晴朗,小明做完作业觉得很无聊,于是想到可以做一些手工艺品,可是,用什么做好呢?他坐在窗台前开始苦思冥想。

  突然,他看见妈妈要出去倒垃圾,他灵机一动:可以用易拉罐做呀!他拦住了妈妈并对她说:“妈妈,把易拉罐给我吧!我有妙用。”妈妈不知道他葫芦里卖的是什么药,但还是给他了。

  于是,小明就打电话给了小红和小军,让他们一起来做手工艺品,小明把任务分配给了小红和小军,三个人就七手八脚地做了起来。几十分钟后,手工艺品做好了,小明做了一个花瓶,小红做了一朵小花,小军做了一个笔筒……垃圾在小明,小红,小军灵巧的手下成了一样样精美的工艺品。

  妈妈倒完垃圾回到家后,看见客厅里一个人也没有,她觉得很奇怪,于是就来到了小明的房间,看见小明和小伙伴们在做工艺品,而且制作得入神,大家都没有发现妈妈已经回家了,一直过了好久他们才发现,妈妈直夸小明他们聪明能干,会变废为宝呢!

  他们听了心里美滋滋的,妈妈也为大家会变废为宝而感到骄傲。(泰河小学 贺麟奥)

  写人叙事小学作文 篇13

  一天,阳光明媚,小明正在家里思考美术老师布置的作业。忽然,他看见妈妈正提着一袋垃圾往外走,他连忙跑过去对妈妈说:“不要扔了它们,给我吧,我有妙用。”妈妈半信半疑地说:“这些垃圾有什么妙用啊?”小明没有回答,拿起垃圾就跑开了。回到家,小明拿起电话,叫来了他心灵手巧的朋友们,让他们一起来帮忙把这些废品变成精美的手工艺品。大家都被小明的奇思妙想给吸引了,不一会儿,都来了。

  制作开始了。只见小明拿起剪刀,将塑料瓶的上半部分剪掉,在里面放上了泥土,种上了花,一盆盆栽就诞生了。好奇的妈妈走进房间,被眼前的一幕惊呆了,原来,孩子们在废物利用。妈妈也加入他们,为他们出谋划策。小刚拿起胶带,将塑料瓶破损的地方补好,小红把彩纸拿出来,剪了许多花,草,树,贴到瓶子上。小红将废纸剪成雪花……一个小时过去了,花盆做好了,这是一个包含春夏秋冬景色的花盆。

  妈妈看着他们的作品,情不自禁地赞叹道:“你们做的花盆可真美啊!谁都想不到这是废品做成的。你们真是一群心灵手巧的孩子,将废品变成了好东西,真是会节约资源啊!”

  写人叙事小学作文 篇14

  春天悄悄降临,破土而出的小草,树上的嫩芽都预示着春天的降临。

  但是我的妈妈一直让我里面穿一件棉背心,别的同学都开始穿衬衫了,可我却穿的很厚,被裹得像个炮仗似的。今天妈妈又要我穿了,我是心里一万个不愿意,可又有什么办法呢?突然,一个锦囊妙计出现在我的脑海里,于是我脱下了棉背心,把它藏在枕头下面,上面再放一个被子,我心想,这下有双重护盾,妈妈应该看不出来了吧。我忐忑对妈妈说:“妈妈,我走了。”妈妈说了一声哦,又继续去忙家务活了,我庆幸着:太棒了,妈妈没发现。

  可今天的天气似乎,和我作对,到了学校,我正好坐在窗边,一阵阵冷风吹得我瑟瑟发抖,我开始有点后悔了,当初为什么不穿棉背心。

  突然,一个熟悉的身影从教室门口经过,我定睛一瞧,原来是妈妈,她手上拿的正是早上我藏起来的棉背心。我立刻出去了,妈妈帮我穿上了,顿时一股暖流流遍全身,真暖和。

  唉,还是逃不过妈妈的“火眼金睛”,即使在寒冷的冬天,“爱的力量”也会让人心中充满温暖。

  写人叙事小学作文 篇15

  今天,我们来到广州丰华园春游。

  第一项活动是捡鸡蛋。鸡蛋都躺在小树下的草丛里。有的树下有三、四个,有的只有一、两个。捡鸡蛋的小朋友很多,我只捡到了四个鸡蛋。这是我第一次捡鸡蛋,感觉很有趣。

  第二项活动是种菜苗。一开始,我觉得这是很困难的事,但是真正做起来,发现种菜苗一点也不难。我用一把小铲子把沙土挖开一个小坑,把小菜苗放进去,再把沙土压在小菜苗的根上,一棵菜苗就种好了。看到自己亲手种的小菜苗站在土里,我真高兴。

  第三项活动是挖番薯。这可不那么容易,因为在大大的沙地里根本看不到番薯的踪影,要慢慢地、耐心地挖开沙子寻找。一开始,我挖了很久都没有找到番薯。后来,我换了地方继续挖才好不容易挖到了。最后,我收获了五个番薯,虽然个头都小小的,但都是我的劳动成果哦!

  后来,小朋友一起玩了机动游戏,可惜排除的时间太长了!中午,大家坐在一起,把自带的干粮放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享,我吃得特别香。

  今天真是开心的一天,希望下次春游快快到来!

  写人叙事小学作文 篇16

  星期五下午,我们班的同学一起去多媒体教室进行排练。

  到了多媒体教室,老师让我们记住自己站的位置,然后把节目的顺序报了一遍。观看彩排的校领导坐下后,彩排就开始了。主持人刚上台,我们诗朗诵的同学就跑到后台准备。当主持人念到我们节目的名字时我开始紧张起来,心口“怦怦”直跳,我们快步走上舞台。刚开始,我们只念到第一段时,后面的同学小声的告诉我们,我们没有横排对齐。我是站在第二排的,我一看,我们都站到第三排了。而我们前面第一排的同学却站到了第二排。我紧张了起来,心想,如果我们的这些错误被校领导发现了该怎么办,回去我们一定会被批评的。我的声音小了一些。谢天谢地,还好没被发现,下次不能再错了。后面的几个节目除了合唱,其他节目都有一些问题。比如舞蹈《接过雷锋的枪》同学们的动作都不统一,有些动作快有些动作慢,还有些同学忘记动作了。再比如说辩论会,几个同学就像在读书一样没有感情……

  今天的彩排表现得都不是很好,我们回去要多练习,争取正式演出时要表演好。

  写人叙事小学作文 篇17

  暑假的一天,老师通知我去学校,说是有导演来学校选演员,我一听高兴极了,因为我很早就梦想着能上电视。选演员的时候,我心里很紧张,因为我怕选不上,妈妈安慰我说“没事,轻松一点儿。”可我心里还是紧张地“咚咚”直跳,我们站成一排,我站得笔直笔直的,终于一个阿姨说:“那个红衣服的'女孩上来。”啊,我被选上了,我高兴极了!

  我们要表演的是论语中的一小段,只有几句话,一会儿功夫就说完了,可要在电视上表演好,还真不容易。每句话,每个动作,每个表情都得练。暑假里我们一连练了好多天,可我一点儿也不觉得累,因为在排练的过程中我不仅长了见识,交了许多朋友,还明白了一个道理,“台上一分钟,台下十年功”。

  终于到了表演的那天了,我们全被化妆阿姨打扮成小书童的模样,在台上我一点也不紧张,因为我们早就练得很熟了。节目在电视里播出来了,爷爷奶奶,爸爸妈妈,还有老师同学都夸我们演得好,我自己也觉得演得不错,看了一遍又一遍。

  直到现在我还常常想起那段当演员的日子,真难忘啊!

  写人叙事小学作文 篇18

  看着书里的树叶早已枯黄,而脉络却愈加清晰,我怔愣了良久,回忆才渐渐苏醒。

  从来没有想过,与苏园的邂逅,竟会在那样一个午后。

  一脚迈入园林,头顶竟传来“轰”的一声,大地开始变暗。空中的乌云不断聚拢,继而绵绵细雨雨便从空中飞舞而下。

  我打着雨伞驻足于雨中,看着那朱红的窗棂,发白的青瓦,剥落的墙皮在雨中静默着。滴答,滴答,雨点沿着屋檐落下,在地上汇成了一个小小的水潭。在这片小小的水面上倒印着苏园的素墙墨瓦。

  这细腻的雨点连成一幕雨帘,从天空中静静垂下,朦胧了我的视线,远处的景物就像蒙上了一层轻纱似的,若隐若现。我似乎看见了,某个身着蓝印花裙子的女子,以一个优雅的角度,微微扬起头静静看那雨滴一滴滴落入小潭中......轻盈的步调,似乎在诉说着什么,滴答,滴答......安静的女子,安逸的雨景,是一幅简单的泼墨画。

  漫步在竹林小道上,踏着青灰色的石板,看着行行色色的人们在水幕中安静的观赏着。也许,他们也厌倦了刚硬的生活,如同杨绛先生所说:“我要洗尽这一百年沾染的污秽,回家。”

  写人叙事小学作文 篇19

  我的回忆当中有许多次的鼓掌,有为别人的,有为自己的……但是在我印象中最深的,就是那一次的掌声了。

  我们班有一个男生,他叫小明,她的成绩十分的不好,他因为小时候打错了针,变得和我们的理解能力不一样,大家常常嘲笑他,不肯跟他在一块玩游戏。

  这一天,老师说要举行歌唱比赛,要我们投票,正当我不知投谁的时候,我看到小明正一点失望的盯着投票箱,他是多么希望参加比赛,我犹豫了一下,立刻为他投了一票,下课,我去找他谈话,我问他,你想参加比赛吗?他思考了一会儿,坚定地说:“想”,我马上为他安排,帮助他背诵歌词,日子一天一天的过去。终于到了令人紧张的时刻,到了小明,他结结巴巴地背下了一段又一段段的歌词,说实话,他唱的歌似乎是读出来的,可大家没有嘲笑他,而却静静地听着,当他“唱”完,教室里顿时鸦雀无声,刹时间,雷鸣般的掌声在台下响起,小明不禁流下了感激的眼泪,我心中的大石头终于落了地,在不断的掌声之中,老师把奖品交给了他。

  这掌声是任何鼓励无法代替的,是永远也不能让人忘记的。

  写人叙事小学作文 篇20

  童年的时光多姿多彩,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流过山谷,像鸟儿展翅飞向蓝天,像……

  当我一次又一次不厌其烦地翻来童年的相册时,少儿时代的故事就像一幅流光溢彩的画,可惜只能回忆……

  还记得那一次,妈妈和我去散步,看见路旁有卖鸭子的,只见它全身蓬松松的,好像毛茸茸的绒球,放在地上,就像焦黄的或灰黄的毛线团在滚动,走起路来一摇一晃,像古时候人们背诵诗的姿态。可爱极啦!很想买一只,我想它们也很喜欢我。

  我便缠着妈妈要买,她却不同意,说:“养不了多长时间就会死的。”我很难过,便哭了,拉住妈妈的裤角不放,说:“只要一元钱很便宜,买一只吧!”过了好一会儿,妈妈终于很不愿意从包里拿出一元钱。我的手也就松开了,破涕为笑。

  回到家里,我为小鸭子搭了一个简单的窝,每天喂食给它吃,过了很长时间,发现鸭子不吃食也不喝水,耷拉着小脑袋,一动不动,要不是眼睛睁着,还以为它死了,不过,也快了,它好像一根燃尽灯油的灯芯,干枯而脆弱,一阵风吹过,就可能把它带走。它的生命,就这样一天、两天、鸭子的眼睛终究闭上啦……

  傍晚,风吹过阳台,吹到鸭窝里,仿佛……

  写人叙事小学作文 篇21

  今天早晨阳光明媚,我和爸爸一起去图书馆看书。爸爸很快就找到了一本关于历史方面的书,然后坐在那儿看。而我费了好大力气,好不容易找到一本《人体秘密》。这本书的前三页都是目录,只有从第四页开始看起。看了一会儿,来图书馆的小朋友越来越多了。里面的环境越来越嘈杂,并且我也有点看腻了,于是我跟爸爸说:“爸爸我们该走了。”

  从图书馆离开,我们回家休息了一会儿,吃了点东西就又出发了。下一站——公园。我们已经好久没去公园了。今天阳光特别好。刚进公园,我就发现公园大门上架起了挂灯笼的东西,这是为过年做的准备吗?公园里比起图书馆又安静又空气清新。我和爸爸一起寻找着各种百年古树,我们一共找到5棵,还发现了一些奇怪的小果子。走着走着,我累了就和爸爸在旁边的椅子上坐下休息了会儿。椅子前面是一片小空地,上面有许多小朋友在玩,有的踢球、有的踢毽子、还有的在跑步。时间过得真快,一眨眼我们在公园呆了已经几个小时了,该是回去的时候了。我和爸爸高高兴兴地回了家,今天过得真不错呀!

  写人叙事小学作文 篇22

  到了书店,我几乎找遍了全部的柜台,可终于被我找到了。我翻开粗略地浏览了一下,感觉不错。我合上书,看了看标价。这一看可不要紧,把我吓了一跳——11.5元。我身上只有13元,虽说买得起,但是我还想买干脆面吃呢!干脆面2元,书11.5元,合起来就要13.5元,我可只有13元啊。心里想着这书这么好,不买可惜;但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼劲和那脆酥的味道,想起来就嘴馋。

  这可怎么办,我犹豫了。正当我进退两难的时候,突然想起了那次表哥买残书打折的事情,我也想试试。这一念头在我脑中一闪而过,便留下了一个不可磨灭的伤痕。我看了看四周没人,便悄悄撩起了一页,“嘶”地一声,一整页给我撕了下来,这一撕,仿佛我的人格也被撕毁了。

  我兴冲冲地拿着这本书来到收银台,对收银的阿姨说:“阿姨,这书是残的……”还没等我说完,阿姨便说:“我帮你去换本新的,小学生拿残书不好。”我呆了,只等着阿姨把新书拿来。

  走在回家的路上,手里捧着那本新书,双眼无神。虽没吃到那干脆面,但我捡了一个道理:做人不能贪小便宜。

  时光飞逝,我现在已经是一个初中生了,想起这事便觉得后悔死了……

  写人叙事小学作文 篇23

  不知不觉中已走了14个春秋,而我早已长大,懂了太多太多。经过时间的洗礼,同时也看透了很多。上了初一,老师总对我们说,要好好学习,是懂事的时候了,不要整天想着玩了。我总想说一句,老师,你说的我们都懂,只是真的不想让小小年纪的我整天心事重重,不想让我活的那么累。可即使如此还是好累,无论做何事,都在为别人着想,而忽略自身的感受。

  又有谁为我们着想过,又有谁体谅过我们。又有谁知道现在的我们背负了多少压力。爸妈说,我们不会给你太多的压力。可是爸妈爷爷奶奶对我的期望太大,太高,又怎会没有压力。

  可是这样还不够,爸妈不信任我。一直嘱咐说我不要早恋。可是谁有知道,早已看破红尘的我,又怎会去轻易相信爱情,相信誓言。

  有时真的好累,好像变坏。谁知道坏孩子的世界里,是堕落,还是如何。但我觉得他们的世界里应该是他人无法想象的美好吧。但是事实告诉我不能,因为不想让爸妈失望。其实现在的我本质上还是有点小小的坏。只在同学之间表露出来而已。

  有时真的好累,只想与世隔绝,一人躲在角落哭泣。可又有谁懂我?我想至今为此,应该没有任何人可以真正的懂我吧。就连爸妈也没有不是吗?

  写人叙事小学作文 篇24

  开学了,我们来到学校拿了新书,有一个科学学具袋,里面有一个蚕卵,我把蚕卵放进鞋盒里。

  我的蚕刚刚孵化出来就是黑黑的身体,不知道为什么,蚕越吃越白,你们知道为什么吗?

  我每天回家,都有观察我的蚕,我觉得它每天都会长大一点点。有一天,我发现蚕变长变粗了,它也变白了许多,蚕吃东西的时候,会发出吱吱的声音,它好像在对我说:“再给我一点,太好吃了!”

  有一天我回到家,想看一看蚕,这可让我有了新发现哦——“我的蚕结茧了!”我大声的叫了起来。其他的蚕也长大了很多很多。

  我们在学校还跟其他同学的蚕比赛了呢!我们把桑叶放在最终点,起先我的蚕领先了,过了一会儿,同学的蚕也不甘落后,慢慢地追上来了。我的蚕拼命的跑啊跑啊,最终我和同学打成了平局。我的蚕比赛完后,就开始不停地吃桑叶。

  过了好几天,我的那些蚕脱下了皮,长出了新皮;经过四次蜕皮后,那些蚕就变成了蚕蛾,飞上了天空。

  最后,蚕留下的丝帮助了很多人,给人们做了件件既美丽又温暖的衣服。

  写人叙事小学作文 篇25

  今天,我独自一人穿过几条马路,带着600元钱去银行存钱。毕竟,我是个小朋友,缺少历练,很紧张。

  我来到银行,找了个阿婆询问。阿婆说:“很简单,去那边的机器上取一张号码。待会儿,自然有人会叫你过去的。”我拿了号,就坐在等候区。不一会儿,广播声响起:“A0036请到6号服务区”。我来到服务区坐下,对阿姨说:“我想存600元。”阿姨说:“你把存折和钱都给我就行了。”我把它们从小窗口递给了阿姨。阿姨先验了钞票,再问我:“小朋友,这钱是哪里来的?”我说:“过年时的压岁钱。”

  然后,她在存折上打上“新年压岁钱”。她让我先给她的服务打分,再签上妈妈的名字。“打分简单,我对阿姨的服务非常满意。老妈的名字,我从来没写过,怪紧张的。”我就凭着感觉,写下了。阿姨把存折还给了我,我一看,嘿,有1510元了。我是不是可以算是小学生当中的富翁了呢?

  第一次存钱很成功,存钱的感觉很美妙。今后,我还要节约用钱,存更多的钱。

  写人叙事小学作文 篇26

  你知道生命是什么吗?有一次,我在小区里的花园里看见了一只小蚂蚁,就拿来我随身携带的矿泉水

  一天,我在草地上玩耍看见小草们都长得很茂盛,于是,我搬来一块大石头随便压在了一片草地上。第二天,我又回到那片草地旁,我发现:小草都从石头底下"探出头来”。我不禁想到一首诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。“

  我听过一位叫海伦·凯勒阿姨的故事。海伦·凯勒出生于美国南部。她19个月大时,一场大病使得她从此失去了视力及听力。8岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐,这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字、阅读和说话,引导海伦走出了无尽的黑暗和孤寂。经过不懈的努力,海伦20岁时进入哈佛大学德克力夫学院学习。大学毕业后,海伦用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人士之一。

  世界上的每个人都应该好好的利用自己的生命去帮助别人,让生命变得更有意义。

  写人叙事小学作文 篇27

  星期天下午三点左右,我来到丹尼斯广场那儿放风筝。微风拂面,风姑娘像在玩树上红红的枫叶。太阳公公已经被高山遮挡了一点,露出灿烂的笑脸。

  我来到一个长坡上,把风筝一放,我便一边跑一边放着风筝线,风筝随之越飞越高。可是过了一会儿,风筝便又慢慢落了下来。我已经尝试了不知多少次,可还不能把风筝放到最高。

  正当我垂头丧气的时候,一位身穿黑色毛衣的老爷爷走过来说:“小朋友,你是不是不会放?让俺给你放高吧!"我连忙以最快的速度递给了老爷爷。只见老爷爷坐在台阶上缠完风筝线就站起来以熟练的方法放了起来。风筝越飞越高,看起来也越来越小,差不多飞到小鸟的高度了,老爷爷把风筝线递给了我,眼里也闪着慈祥的目光,似乎说:“给你,已经放的差不多了,拿着到宽广的地方继续放吧。”

  直到现在,我也难以忘怀那个老爷爷慈祥的目光,我一定要感谢那个老爷爷。

  爱,无处不再,在我们身边窜来窜去·无影无形,只要大家有一颗发现爱的心,就一定可以感受到自己身边的爱!

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