熟悉的人作文600字

2021-07-21 [第二单元]写身边熟悉的人

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的熟悉的人作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

熟悉的人作文600字 篇1

  我最熟悉的一位长辈是我的妈妈,她是一位老师。同学们都很羡慕我,认为当老师的家长好,可以辅导我的学习,但我却觉得做老师的女儿一点也不好。

  我的妈妈是个忘事魔,每次我说的话,她第二天却忘了。

  有一次,我和妈妈说,我的水彩笔没有了,请她下了班买回来给我,妈妈连连说好。可是,妈妈回来的时候却两手空空。我连声问说:我叫你下班买的水彩笔呢?妈妈有点儿脸红了,不好意思地说:我去帮我的学生值日了,对不起。妈妈今天太忙了,没给你买,明天我一定买给你。我做好了自己的作业,气鼓鼓地自己去买水彩笔了。

  还有一次,我和妈妈说好了,一放学她就带我去图书馆买书。可是,妈妈7:30了才回到家,我看了她一眼,生气地问:说好了带我去图书馆买书的,你为什么又忘了?妈妈像一个做错事的小朋友说不出话来,过了十几秒钟后,她才低声说:女儿,对不起,我们班有些同学叫我帮他们买药,我就回来晚了。下次,我一定不会忘记你的事。我又问:为什么你的学生叫你帮他们买个药,你记得那么好,可我叫你做的事却都忘记了呢?妈妈笑嘻嘻地说:谁说的,你在妈妈心里没有人可以替代的。我保证,下回一定把你的事放第一。可是根据之后的表现,我终于明白,和她的同学一比,我永远排在第二位。

  但是,妈妈在工作上可不健忘,她对工作可认真了。人们经常说教师就像一位掌舵者,是呀,我的妈妈就像学生们成长过程中的掌舵者。

  随着我一天天长大,知识一天天增长,我渐渐理解了妈妈,她不仅是我的妈妈,更是那55名学生的妈妈。

  这就是我那爱忘事的妈妈,学生的好老师!

熟悉的人作文600字 篇2

  今天,老师叫我们写一个最熟悉的人,我思来想去,写郑旋,不行,写温丁丁,也不行,最后,我终于决定写我们的语文老师——郭彦文,因为他是我们五十六班的班主任,因此,大家给起了一个很好听的外号——老班。

  我们的老班个头不高,一副大眼镜下面有一双小眼睛,形成了鲜明的对比,正好有一圈胡子,胡子下面有一个疤,听说是小时候留下的

  说起我们老班,那叫两个字——严厉。他最恨同学们在自习课上说话。有一次,我与方卉在自习课上聊天。我说:“方卉,温丁丁喜欢上你了。”方卉一听,她火冒三丈,拿起书就来打我,这一切正好让在窗户上瞅的老班看见了。老班先把方卉叫出去,问方卉:“郑永强和你说什么了,你就打他。”我怎么也没想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了几拳。打在我身,痛在我心。唉!

  我们的老班虽严厉,但是也很和蔼可亲。

  一次上手工实践课,老班教给我们剪纸。学完后,老师让同学们分组动手操作,忽然看见“龙燕”组有困难,就给他们画了张图纸帮他们,让他们照着样本做。

  说起我们老班的普通话,你们一定会以为语文老师的普通话是顶呱呱的,但是我们老班讲的不一样。他说起话来那就四个字——一塌糊涂,就在昨天,我们去问数学老师一道题,走到办公室,老班看见我们说:“看看看,这是我们班的机油。”英语老师说:“机油,他们怎么能是机油。”语文老师连忙改正:“精英,精英,说错话了。”逗的我们几个哈哈大笑。你说:“我们几个怎么能成机油呢?”

  我们的老师也是一个爱想办法的人,他嫌我们自习课说话,将把“四进管理委员会成员拉来管自习课纪律。说话的记住名字,而且还要我们在星期一的周会课上谈管理体会,所以,这几天的纪律比起那几天有明显的好转。

  这就是我最熟悉的人——郭彦文老师。

熟悉的人作文600字 篇3

  纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念;纺出我对您的感激;纺出我对您的敬佩;纺出我对您的赞美!

  人们都说老师像妈妈,其实应该说:“虽然老师不是妈妈,但胜似妈妈!”

  记得一次期末考试前,各班的同学们都进入了紧张的复习阶段,恰在这时,我们的老师病了。上课铃响了,别班的同学,在老师的热心辅导下,认真地复习学过的知识,准备迎接考试。唯独我们班,还是一片吵嚷声,像没娘的孩子一般。我心里急得要命,这样怎么复习,复习不好怎么参加考试?我急得都快哭了。忽然,老师的身影出现在教室门口,全班立即静了下来,大家都吃惊地看着王老师,只见她脸色苍白,脚步不稳地走到讲台前,费力地清了清嗓子,说:“同学们,咱们上复习课……”不知怎的,我的眼睛模糊了。

  老师像妈妈,更像我们的知心朋友。

  说说那次吧!正好是一个深秋的季节,快放学了,下起了雨,冷得人发抖。放学了,同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个,我考试没考好,不敢回家。这时王老师到班里来了,见我还没走,就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等,这时,只见王老师恍然大悟似地说:“啊,瞧我这老师当的,连沉重的心事也看不出,是不是没考出好成绩,回家怕挨批评?”我不好意思地低下了头。“不要紧,咱们一起走,我也正有事要见你妈妈,再说你的成绩一向不错,就这一次差了点,下次努力就行了。”老师几句话,说得我心里轻松了许多,不禁笑了出来。就这样,老师一直送我回到家。

  老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的`无私,赞美您为我们付出的一切。如果有人问我,你最崇敬的人是谁?我会不假思索地回答:王老师!如果有人问我,你长大想当什么?我会斩钉截铁地回答:像王老师那样做一个让人敬佩的好老师。

熟悉的人作文600字 篇4

  说起最熟悉的一个人,你可能会想起你的父母,或是你的好友,还有可能是你的教师……要说起我最熟悉的一个人,那就是我的同学。

  我最熟悉的一个人是我的一位老同学,我们俩一齐度过小学六年的时光,从小学三年级开始成为形影不离的好朋友,而此刻又幸运走进同一所初中的校门,并有缘分到了同一个班。

  他留着小平头,乌黑的头发根根都竖着;两道弯弯的月牙眉下头镶着一对黑珍珠;高高的鼻梁上稳稳的架着一副蓝框近视镜;嘴巴不算大;脑袋两边长着一对小耳朵。平常都穿着校服:荧光绿上衣,深蓝色裤子,天蓝色鞋子,有时候天气冷了,外面再穿一件蓝色马甲,整个人显得很精神。

  他体育异常好,尤其是在赛道上跑步,每次都名列前茅,所以教师经常选他参加各种运动会,只要他参加了,准是数一数二,也曾所以拿到过许多奖品和奖状。

  而我呢?体育和他相比,差得远,所以我最佩服他这一特点。

  记得那是一个阳光明媚,天气晴朗的午时,阳光洒在操场上,花草树木显得勃勃生机,下课了,同学们在操场上尽情地玩耍。第二节课上体育,听说要跑一千米了,我顿时感觉有一些害怕,心想着我会不会跑到最终,抬头再看看他时,很镇定,一点都不紧张,一副胸有成竹的样貌。

  最终,第二节上课铃声响起了,同学们都陆陆续续在操场上站队,我们先跑了两圈,然后热身,之后分组开始比赛,我俩正好分到一组,我决定要和他比一比。可刚开始我还紧跟他的脚步,慢慢的便拉开了距离,到最终,我俩差距就越来越远,一个正数第三,一个倒数第三。

  这就是我最熟悉的一个人,我的一位老同学。

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