在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我熟悉的人作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我熟悉的人作文 篇1
王xx是我最熟悉最要好的一个同学。
王xx是一个很有胆量的人。一次上数学课,老师讲解了一道题,我们总觉得他有个地方讲错了,但我们不敢出声。王xx却站了起来,大胆地指出老师说错的地方。老师听了,有点难为情,但也表扬了王xx的行为。下课后,我走到他桌前,竖起一个大拇指,对他说:“你胆真大,敢当面指出老师的错误。”他只笑了一下,又做起了作业来。
王xx是一个很有智慧的人。一次,我有一道数学题不会做,去请教老师,老师也弄不明白。这怎么办呢?咦,我的好朋友王xx数学不是不错吗?对,找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿纸算起来。过了一会儿,他就说:“算好了。”我惊讶地说:“不会吧?这么快?”我拿过来一看,果真算好了。我心想:连老师都算不出来的题,他却能,真聪明,怪不得每次考试都名列前茅。
王xx还是一个很有毅力的人。他的体育成绩不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我们都在老师面前跳过去了,只有他没跳过去,但他不气馁,叫我帮他练习。王xx要我造型低点让他先试跳。于是,我全身趴下,他轻松地从我身上跳过去了。接着,我增加点高度,半蹲着。他跳了好多次,才跳过去。然后,我又稍直点下半身子让他跳。一次,两次,三次……他跳得满身大汗,精疲力尽,但始终没跳成功。体育老师见了,把同学们都召集起来说:“王xx这次表现得非常好,即使他没有跳过‘山羊’,但他这种坚持不懈的精神是值得我们学习的。”说完,他就在王xx的成绩表上打了一个“优”。
这就是令我敬佩的最熟悉最要好的同学。
我熟悉的人作文 篇2
在我熟悉的人当中我最忘不了的是李老师,虽然她不是我们的班主任,但她是我忘不了的一个人。她中等身材,那眼睛像晶莹的宝石,长着一条辫子,樱桃小嘴。
李老师第一次我们上课的时候,她讲的课文我们都爱听,但是有一次李老师提了一个问题我们都不敢答,老师问我们“:你们为什么不举手呢?”我们说“:我们怕答错老师骂”,老师说“:如果你们想学习进步的话就压积极举手,还有早上读书肺部变大”。听的老师的话我们从老师的关心下,看到了老师对我们的关心!
李老师你永远都是我们的知心姐姐,你永远都是我们的好老师!
我熟悉的人作文 篇3
我最喜欢的一位老师是我们的语文老师——黎老师。在学习方面,黎老师对我们要求十分严格;在生活方面,黎老师又像妈妈一样关心我们,疼爱我们。
有一次,我把字写得歪歪扭扭的,而且还没有写完,黎老师看了后非常生气,放学后把我留了下来,黎老师严肃地给我指出没写好的字,并要求我把字写好,写完后才准回家。回家的时候,我想:不就是几个字嘛,干嘛要写得这么好。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“黎老师严格要求你是对你好。”从此,我就把字写得工工整整、漂漂亮亮的,还经常被黎老师表扬。
还有一次,我乱吃东西吃环了肚子,又吐又拉,妈妈向黎老师请假,妈妈想让我身体好转一点就去上课,可黎老师说身体第一,多请几天假也没关系,要我一定要好好休息。
这就是我最喜欢的黎老师,一个对我们要求严格又关心我们的老师。
我熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人就是我的妈妈了,她长着一双小眼睛,小小的鼻子,她的特点是善良,爱帮助他人。
记得又一次,我和妈妈去街上买东西,妈妈看见了一个乞丐,妈妈让我给他一些钱,我却不敢接近他,妈妈似乎看透了我的心思,对我说:“快去吧,老师不是还教你们帮助他人吗?”我走到了乞丐面前给了他五元钱,妈妈在我身后笑了。
还有一次,我捡到了100元钱,回家交给了妈妈,我说:“我们用这100元钱给我的姐姐买东西吧。"妈妈说:“不行,这是别人的钱,如果是救命钱怎么办?"妈妈马上下楼交给了公安局,找到了失主,她喜出望外,十分感谢妈妈和我,这时我的脸红彤彤的一时说不出话来,回到了家中,我向妈妈道了歉,妈妈也原谅了我。
这就是我的妈妈,你喜欢她吗?
我熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人有很多。博学多才的老师,和蔼可亲的邻居,也有不辞辛苦的环卫工,但是我最熟悉的人莫过于我的同学热爱读书的张文俊。
张文俊十一岁的年纪,身材匀称,总是喜欢穿着一件款式新颖的蓝色衬衫,脸庞白净,眉清目秀,一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。一有时间他总是拿着一本内容丰富的《百科全书》,津津有味地看着。
记得有一次,我们班上体育课,操场上一片生机勃勃的景象。一排排高大笔直的杨树像撑起的一把把绿色的大伞。同学们有的玩丢沙包,有的玩跳绳,还有的玩老鹰捉小鸡的游戏……大家玩得兴高采烈。
我玩的大汗淋淋的时候回班喝水,看见张文俊却在班里看书,他看的是那么认真,那么入神,不时地还皱起眉头,在那思考着什么,像是遇到了难解的问题。此时我心想:我终于明白张文俊为什么每次考试在班级里都是名列前茅,这是和他的认真学习态度是分不开的。我不忍心去打扰他,喝完水悄悄的走了出去。
等同学们都回到班级时候,他还在认认真真地看着书,老师问:“张文俊,你怎么不和同学们一起出去玩呢?”张文俊说:“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书,它能让我增长很多知识。”这时,同学们都用敬佩的目光看着他。
热爱读书的张文俊是我最熟悉的人,也是我永远学习的榜样!
我熟悉的人作文 篇6
在我的身边有许多人:老师、朋友、亲人、同学,他们就像夜空里的繁星那么得多,那么得明亮,也像一盏灯,时时刻刻引导我,让我领悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老师
是她滋润着我们这些娇嫩的`祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,个子不高,微胖的身材,有一头黑色的短发,一张圆圆的脸蛋,一双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真,她还很幽默。
我的语文老师虽然上课的时候很严肃,在有的时候还是适当调节课堂气氛,使我们融入课文里。
老师对我们就像对待自己的孩子一样,对一些成绩不好的都很耐心的教导。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。
她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实她是谁,不用说你们已经知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——老师。
她不是万能的人,但她却是我的老师,教我们知识的人,教我们为人处事的人,让我们一生受益的人。
我熟悉的人作文 篇7
瞧!站在你面前的是一个“帅小伙”,他眼睛大大的,眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸黑黑的,姥姥一说他黑得掉在地上都找不着,他便抿抿嘴,眼珠子一转,说道:“黑色是健康色嘛!”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样,他特别贪玩,只要给他一件东西,哪怕是一张纸,他也能玩个不停。
他是谁呀?让我来告诉你:他就是我六岁的弟弟。
弟弟有个最大的特点―嘴特馋。今年夏天,天气炎热,一次姥姥家买了很多雪糕,这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会。只见他右手拿着一个吃,左手也拿着一个,一会儿六根雪糕都进了他的肚子,他还不停地用舌头舔着嘴唇,好像是在回味那雪糕的滋味。他蹦蹦跳跳的回家打开冰箱,又准备拿雪糕,这次可是让正在做饭的姥姥给制止了。“唉,你都吃了六根了,还要吃呀?!”姥姥关切的劝告:“再吃你的肚子就吃坏了!”
“没事”,我的肚子是冰肚子!”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。
“不行,这一根我说什么也不允许你吃了。”
“好姥姥,就让我吃嘛。”
“不行!”
弟弟见姥姥意志坚如铁无可奈何的坐到沙发上,左手撑着下巴,眉头紧皱,冥思苦想着什么。一会儿,只见他好像发现“新大陆”一样蹦了起来,来到姥姥身旁说:“姥姥,我忘记告诉你了,刚刚你在外面做饭时,姥爷打电话说他十点从沈阳回来,让您去接他。瞧,现在都十点十分了,您快去吧!”经弟弟这么一说,姥姥忽然想起来,前天姥爷临走时是说过今天回来,于是她解下围裙就去车站。弟弟见“阴谋”得逞,咧开小嘴笑了,又拿了两根雪糕出去玩了。
看到了吧?这就是我最熟悉的弟弟,一个小馋猫。
我熟悉的人作文 篇8
她,是我很熟悉的一个人;她,是一个乐于助人的人;她,是一个热爱学习的人。她比我高,俊秀的脸上总洋溢着笑容,她有着一头黑黑的长发,漂亮极了!
她在上课的时候从不开小差。在星期一到星期五期间,她会帮同学解释难题该怎么做;她会帮老师倒水和拿书;她也会帮老师提录音机等等的。
她在星期六到星期天的时候,总是先把作业全部完成并检查,再让家长签名。作业完成之后,她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的时候,总是会把暑假或寒假作业完成许多后,再出去玩一会儿。在暑假或寒假的时候,总是会有很多人去找她玩,好像她能够带给他们无限的欢乐一样。
她就是我们班的班长——陈彤彤。她是老师的一把好手,也是我们的好朋友,她就是我熟悉的一个人。
同学们,你们熟悉的一个人是谁呢?
我熟悉的人作文 篇9
我熟悉的人有很多很多,就像天上的星星一样多,数都数不清,但我最熟悉的人是我的姐姐。
我的姐姐,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,一头乌黑的头发,再加上她的皮肤雪白雪白的,就像天上飘下来的仙女,真是人见人爱。
她不仅长得漂亮,在我的眼里,她就像是一个小书虫。有一次,我到姐姐的家里玩,走进屋里,静悄悄的,我还以为没人在家呢!我慢慢地走了进去,只见姐姐一个人在屋里看书,我走到姐姐旁边,得意洋洋地说:“星期天还看什么书,走,咱们出去玩。”姐姐对着我认真地说:“我要把这本书看完,要不明天还要还给同学呢!”说完,她又认真地看了起来。看着姐姐津津有味地看书的样子,我也只好拿了一本书看了起来。
姐姐我真佩服你呀!
我熟悉的人作文 篇10
姥姥的村子里,居住着这么一位盲人,但她却有着超常人莫及的“特功”,我若不是亲眼所见,我决不会相信她是一位盲人。
据姥姥说,那老人是先天性的双目失明,但她的的生活中却充满了无限的光明。老人从小就很乖巧,在生活上很是刻苦学习,对于常人有的生活基能,她样样都不示弱。瞧,她在没有人引路的情况下,能安稳地走在田园小径上,并借助两脚的“特功”,能跨过近30cm的沟渠。在伸手不见五指的夜晚,她却能将一捆竹枝切分成十分均匀的薄如纸张的竹篾;将蜡烛杆子粘上一根灯芯,放进煎熬好的烛油锅里,将光秃秃的蜡烛杆子浇铸成等份量的蜡烛。她还会给全家五口人做饭;还到田里收割稻子等农活……
的确,老人不仅心灵手巧,而且性格也很开朗。老人在干活时,常会哼一段越剧;在夏天的傍晚,老人的小孙子会依偎在她的怀里,旁边一群孩子围在祖孙俩的周围听老人讲上一个故事。一个双目失明的人,如果没有超强的记忆力,没有溶入一定的情感,哪能讲得出如此动听的故事,更别提吸引得了包括我和表哥在内的一群孩子。
超凡老人的双目真的完全失明了吗?为了排解我们心中的疑惑,我和表哥曾几次趁老人在干活时,我们以完全没有任何恶意捉弄的方式,拿着一些“道具”在她眼前晃荡,只要我们在晃荡物不触及她的肌肤,老人是没有丝毫的反映的。如此看来,那老人的盲目是千真万确的。
这位盲人的阳光生活,使我的心里对老人产生了无限的敬佩。
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