在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的编童话作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
编童话作文 篇1
在森林里,住着小灰兔一家。它们生活得快快乐乐,但这个家的小灰兔长得丑,大家都不愿意跟它玩儿。他长着长长的耳朵,瘦瘦的身子,小小的眼睛,身上的毛又灰又短。所以大家嘲笑它是“丑八怪”,但这只小灰兔很喜欢乐于助人,常常带着自己的草帽去帮助别人。
一天,小灰兔看见在草地上捉迷藏的两只小蚂蚁,于是走上前跟它们打招呼:“嗨!我可以当你们的裁判吗?”这两只小蚂蚁看了小兔一眼,就尖叫起来:“哪里来的怪物啊?”小灰兔连忙解释道:“我——我不是怪物,我是小灰兔呀!”话音刚落,小蚂蚁们说:“对不起,对不起,你可以当我们的裁判,我们正缺一个呢!“玩着玩着-------忽然一只叫小丽的蚂蚁一不小心掉进了旁边的小溪里,小灰兔和另一只小蚂蚁连忙跑过去,想救它,于是那只小蚂蚁想出了一个好办法,把竹竿伸到水面上,让它把竹竿抓住,再把竹竿拿回来它就可以上岸了。小蚂对小灰兔说:“以你的力气足够把小蚂蚁救上来。” “但是没有竹竿啊!”小灰兔绝望地说。但它突然灵机一动想出了一个办法,它说干就干,于是小灰兔把它的草帽轻轻地放在小溪里,让那只落水的蚂蚁努力爬在它的帽子里,那只叫小丽的蚂蚁奋力地爬到小灰兔的草帽里,小灰兔又把草帽轻轻拉回来,小蚂蚁终于得救了。
从此,大家都不嘲笑小灰兔是“丑八怪”了,也很愿意和小灰兔玩了。
编童话作文 篇2
从前,有一个茂盛的大森林里,住着一群可爱的小动物,他们和平相处着。明天就是小鹿的生日了,小鹿心想:“明天就是我的生日了,我要邀请我的朋友一起来过生日。”于是,她便开始行动了。
她来到小猫姐姐家门前,敲了敲门,小猫打开门对小鹿妹妹说:“这不是小鹿妹妹吗?来,进来说。”小鹿进了屋,对小猫姐姐说:“小猫姐姐,明天就是我的生日了,你能参加我的生日派对吗?”小猫高兴地说:“当然可以了,祝你生日快乐!”小鹿高兴地走了。
小鹿来到小狗哥哥家门前,按了按门铃,小狗打开门,看见了小鹿,说:“这不是小鹿妹妹吗?什么风把你给吹来了?”小鹿妹妹说:“小狗哥哥,明天是我的生日,你能参加我的生日派对吗?”小狗听完高兴的揪住了小鹿的耳朵说:“我当然会去了。”小鹿高兴地摇了摇尾巴走了。
小鹿来到小猪家,小鹿敲了敲门,小猪打开门对小鹿说:“小鹿,你怎么来了呀?”小鹿说:“明天是我的生日,你能不能参加我的生日派对?”“当然可以,”小猪说:“祝你生日快乐!”小鹿开心地哼着歌走了。
第二天,小鹿到森林超市给朋友们准备了许多好吃的:有小狗喜欢吃的肉骨头、有小猫喜欢吃的小鱼干、还有小猪喜欢吃的蔬菜……刚准备好,就响起了一阵敲门声,原来是朋友们来了。小鹿赶快打开门,小狗带来了肉骨头,小猫带来了烤鱼,小猪带来一车胡萝卜和一个大蛋糕……小鹿开心极了,笑着说:“欢迎你们,谢谢你们来陪我过生日。”他们开心地唱着生日祝福歌,吃着蛋糕。
突然一阵敲门声响起,小鹿打开门一看,是狐狸来了。原来狐狸老远就听见小鹿家热热闹闹,悄悄走近一听是小鹿在过生日,他馋的直流口水,怎么混去大吃一顿呢?他想出了一个注意,咕噜咕噜转了转眼睛说:“小鹿妹妹,对不起,我听说你今天过生日,由于走的太着急,不小心把礼物弄丢啦。”小鹿哈哈大笑一声说:“没关系,进来一起吃蛋糕吧。”
他们一边唱着歌,一边跳着舞,小鹿看着朋友们高兴的样子,开心极了!
编童话作文 篇3
一天,五指们在争论谁的功劳大。拇指说:“我的功劳是最大的,我是最强壮的,我是‘一家之主’!”食指不服气了:“我的功劳才是最大的呢!拿东西总得有我!”还没等他说完,中指抢话说:“谁说的,我最高最苗条,也十分机灵,我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌,最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了,他问:“哎,你们怎么吵起来了?”“我们在说谁的功劳大,用处大。”五指们异口同声地说,“您知道吗?”小主人说:“这样吧,你们试试独自拿起一样东西怎么样?”
拇指一会儿翻翻橡皮,一会儿捅捅铅笔,但什么也拿不起来,食指捅、按、拖、拉、顶、推,几乎用尽了所有的动作,却被一个小小铅笔帽难住了,剩下的中指、无名指、小指本身就弱小,就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相,托着脸颊想了一会儿,说:“你们一起试试呢?”不一会儿,五指们就拿着战利品来了,是一个新鲜的苹果,他们把苹果送到小主人嘴边,小主人笑眯眯地说:“你们不是能行吗?”他把“们”说得特别重。
五指们恍然大悟:“噢!原来团结就是力量哟!”
编童话作文 篇4
从前有两只兔子,一只叫雪儿,一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿很勤奋,而玲儿却很懒惰。
有一年大旱,原来一片绿油油的菜园一下子成一片荒野。他们准备去找新的食物,走一段时间,他们发现一个仓库里存有许多的蔬菜和水果,懒惰的玲儿看到这些,就不想走。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿:“玲儿,你千万不能呆在这儿不走啊!你想,你每天在仓库里吃东西,总归有一天这些食物会被你吃完的。你还是跟我一起去出发找新的一片菜园吧!”而玲儿却充耳不闻,伸一个懒腰,打个呵欠,慢吞吞地说:“行,你也别去吧,陪我一起享享清福。告诉你吧,你就算走个一万年,也找不到菜园!”“不听老人言,吃亏在眼前。你不去就算,我也没办法。我走,希望你不会为你的懒惰而懊悔!”
雪儿踏上求生之路,苦苦的寻找着新的菜园。忽然,一只蝴蝶扑上来。雪儿心里一惊,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的.地方。哦!我得救!它马上跑起来,奔向蝴蝶飞来的地方。啊!多美丽的地方啊!有绿油油的山,有清盈盈的水,还有美丽的菜园!雪儿高兴极,它过上快乐的生活。
一个月后,玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光,大旱还没结束。他开始感到后悔,心想:怎么办呢?没有粮食我该怎么生活呀?假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园,现在估计也该找到。想着想着,玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去。
从玲儿和雪儿的不同结局中,你获得什么启发吗?
编童话作文 篇5
有一天,小猪上学的时候,到了教室,公鸡看见小猪没洗脸,就哈哈哈大笑地说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小兔听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小狗听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!??”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它,小猪伤心的跑回家了,躲在被子里哭着说:“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心,就告诉它:“不是你没用,而是它们不懂”。
晚上,猪妈妈把小猪的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小猪说:“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说:“你没看见今天你的同学们在欺负你吗?”小猪后来什么也没说。
第二天,小猪来到了学校,山羊老师正在跟同学们上课,这次山羊老师的课题是谁的脸最干净,动物都说:“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头,山羊老师看着小猪说:“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
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