在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的展开想象写童话作文，希望对大家有所帮助。
展开想象写童话作文1
彬彬看过的一篇童话里说，小学生写的人物，都要成为作文人到作文国去的，童话想象作文：“三差生”在作文国。他对这个问题很感兴趣，总想到作文国去看个究竟。
彬彬想着想着，眼前一闪亮，出现了一个小男孩，是班上学习很差的奎奎，已经没有人再叫他的名字了，只叫他“三差生”呢！
彬彬随口就是：“三差生，你这是从哪儿来？要到哪儿去？？”
那“奎奎”虽然外貌没变，还是原来的样子，但是行为举动却完全变了，言行举止文雅大方起来：“啊，这不是彬彬吗？谁把你也写到作文国来了？这里是作文国啊！”
彬彬明白了，原来自己已经到了作文国了。
彬彬告诉奎奎说：“我是自己来的，并没有人把我写成作文人呢！”
奎奎说：“难怪呢，你还是满口讽刺、挖苦我的语言哩！要是成了作文人就不会了。”
彬彬有些不好意思，赶快换了语气：“奎奎，你在作文国过得好吗？还有没有人叫你‘三差生’呢？”
奎奎微笑着说：“我在作文国里过得很快乐！再也没有人叫我‘三差生’了，在作文国里，人人都讲究文明礼貌，只看重别人优点，不嘲笑别人缺点的。”。
“是不是作文国的人个个都没有缺点呢？”
“也不是的，作文国的人虽然也有缺点，但大家只是相互提醒提醒，希望共同进步；主要是看别人的优点，并大力赞扬，相互勉励，这里有个十分好的社会风尚！要是被人写得很差，譬如只会恶作剧、打架、骂人等，作文国并不会收留他们的！”
“是不是就没有人写了那些不好的人物送来？”
“也有小作者写那样不好的人物送来，但连同小作者都被拒之作文国门之外，要回去重改——譬如班上也有不少人只写我学习如何差，被人瞧不起，叫我‘三差生’的，不但写的人物到不了作文国，小作者也被人嘲笑呢！”
彬彬听了奎奎的话，全身发热，汗流满面！因为他过去写奎奎，总是写差的一面。他不好意思地对奎奎说：“奎奎，我是瞒着爸爸、妈妈跑到作文国来玩耍的，要赶快回去改作文了，再见”
彬彬赶快从作文国跑了回来，原来自己伏在小书桌上做了个梦。从这次以后，他写人的作文进步特快，常常得到老师的表扬。
展开想象写童话作文2
在一片大森林里， 有一群小鸟，他们听时间老人说这个森林要灭亡了，让小鸟们快走，并给它们一只一个树枝，说对他们有用处，说完便消失了，有三只小鸟收拾了一整天，收拾了好多东西，却把树枝抛在脑后了，它们聚集在一起，决定飞越太平洋。
每只小鸟都带了树枝，只有那三只小鸟根本没打算带树枝。小鸟们起航了，其他的`鸟儿衔着树枝开始了远航，累了，他们把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，它们站在树枝上捕鱼；困了，它们停在树枝上睡觉，睡觉时还要想明天会发生什么时时警惕着……而另外三只小鸟都背着大包袱一点一点的飞着，很累很累，于是他们中途丢了很多东西，有衣服，眼睛，书本等等。
终于，其中一只鸟儿累了，开始寻找树枝，他看见远处有一个小岛，他坚持着，结果，那个小岛已经被污染了，他找着找着，就睡着了，第二天，他喝了一些海水，吃了一些食物，便开始上路了，不久，又一只鸟儿也累了，它飞向附近的小岛，趴在沙滩上休息，却落后了一大截。当它赶上鸟群时，第三只鸟儿已经死了。
为什么那只鸟儿会死呢?原来，那只鸟儿早就已经累了的，但它坚持着，硬拼了下去。他很好面子，不愿和别的小鸟共用一个树枝，也不远落后，最终，它因体力不支，死了。而那个鸟群，它们团结协作，经过树枝的帮助，搏击风波，战胜饥饿与疲劳，终于跨越了太平洋！他们虽然失去了一个伙伴，但他们却完成了鸟儿的一个奇迹啊！好神奇啊!恩，而那三只鸟儿虽然很愚蠢，但是知错能改就是好小鸟。
这个作文告诉我们三个道理
第一个：要以死的那只小鸟为榜样，坚持不懈，但是要注意身体。
第二个：要想那两只小鸟一样，犯了错就要改正。
第三个：要想那一群小鸟一样，善于听取别人的意见。
【展开想象写童话作文】相关文章：
1. 展开想象写童话作文
4.童话想象作文