小学童话作文

2022-03-12 [第三单元]写童话

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学童话作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学童话作文 篇1

  夜晚的海面上,风儿不闹了,浪儿不笑了,金色的月牙高高的挂在深蓝色的天空中,星星们在不停地眨着眼睛。

  小海豚和它的好朋友小鱼、小螃蟹、小虾一起来到海面上数星星,它们数呀数呀怎么也数不清。小星星呢,一闪一闪的,象是故意在和小海豚它们捉迷藏。夜更深了,大海也睡着了。小海豚和它的好朋友却始终没有把星星数清楚。

小学童话作文 篇2

  森林中,有一只小狗,他很苦恼,因为他一个本领也没有。于是,他决定去找老师学本领。

  他先去找小兔,问她:“我可以跟你学跑步吗?”“当然可以。”小兔一口答应了。小兔先教他起跑的姿势,小狗专心致志地学着。小兔又叫他跑100米,啊?100米,这么远!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔摆了摆手,说:“我不想学了,太难啦!”

  于是,他又去找小猫学爬树,“记住,爬树是一项技术活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回答。只见小猫三下五除二的功夫就爬上了一棵树。小狗紧紧地抱着树干,后脚一蹬,前脚一抓,还是停留在原地。小狗摊开手,无可奈何地说:“爬树太难啦!我学不会,还是去学别的吧!”

  他又去找水牛学耕田,水牛仔细跟小狗讲怎样耕田等等,小狗听的不耐烦,急切地说:“你就让我自己试一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接让我试一下吧!”小狗打断了水牛的话,用期待的眼神看着水牛,“好吧。”水牛只好说道。小狗满心欢喜地把耕耙装在自己身上,突然觉得自己肩上一沉,还没走出几步,他就累得趴在地上一动不动了,水牛赶紧扶他起来,小狗拍拍身上的土,气喘吁吁地说:“我,我……再也不学耕田了,实在是……是太难、太累了!”

  夕阳西下,小狗迈着沉重的步伐精疲力竭地跨进家门,他去学本领,忙碌了一天,却一个本领也没学到。

小学童话作文 篇3

  小公鸡眼睛不好,便找到眼镜店的叔叔说:“给我配副眼镜吧。”

  叔叔一看,笑了:“啊,是小公鸡呀!配眼镜好说,可是你没有耳朵,怎么戴呀?”

  是呀,要先去借一双耳朵。小公鸡回家的路上碰见黄狗:“黄狗,黄狗,你的眼睛挺好,用不着戴眼镜,也就用不着耳朵,把你的耳朵借给我吧!”

  黄狗说:“小公鸡,真对不起,我的耳朵不能借给你呀。打猎的时候,我把两只耳朵竖起来,野兽一走动,我就听出来了。我的耳朵还能转动,一会儿向东转,一会儿向西转,四面八方的声音,我都听得到,用不着把脑袋转来转去,这多方便呀!你想想,我要是把耳朵借给你,我还怎么打猎呀?小公鸡,别着急,你向蝙蝠借借看。”

  小公鸡去找蝙蝠,蝙蝠倒挂在树洞里,正在睡大觉。小公鸡叫醒她,说明了来意。蝙蝠笑着说:“你可真会说话,我要是把耳朵借给你,飞出去准得撞个半死。”

  “你长着眼睛,怎么会撞个半死呢?”小公鸡奇怪地问。

  蝙蝠说:“小公鸡,我的'眼睛还不如你,白天什么也看不见,晚上好一些,可是也不能靠它来认路,我飞来飞去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的耳朵上长着细细的毛,可有用啦,会告诉我前面是墙壁,别去碰;旁边有棵树,别去撞。你想想,我怎么能把耳朵借给你呢?请你到松鼠那里去借借看吧。”

  小公鸡来到松鼠家,看见小松鼠的脑袋上竖着两只耳朵,样子很可爱,就说:“松鼠,把你的耳朵借给我吧。”

  小松鼠摇摇头说:“不行,不行。我整天在树上跳来跳去,没有耳朵保护,我的眼睛就会让树枝刺伤的。”

  就这样,小公鸡跑了一天,也没有借着耳朵。后来,他听猴子的话,配了一副眼镜,用一根绳子拴在了后脑勺上。

小学童话作文 篇4

  秋天来了,秋天是位姑娘。她和蔼的问我:“想变点什么?”

  我想变美丽的菊花,散发淡淡的清香。我想变淅沥沥的雨滴,滋润干燥的农田。

  我想变洁白的云,遮挡刺眼的太阳。我想变勤劳的蜜蜂,酿出甘甜的蜂蜜。

  我想变金黄的稻谷,我想变雪白的棉花。

  最后,

  我看见金黄的“地毯”,真想变成金黄的叶子。

  叶子像小朋友躺在金黄的“地毯”,静静地在睡觉。风一吹,叶子飘到小朋友的手里,风一吹,叶子飘到河里……

小学童话作文 篇5

  夏天到了,天气很热。两只小猴子想吃桃子,桃子长在河对岸,两只小猴子在想办法。

  它们想了一个办法。小猴子拿一个盆子来,小猴子们搬到河边,再拿来一根木棒当桨,盆子来船,它们两个坐在盆子里,用木棒来划水。它们就吃到桃子了。桃子又大又甜,它们很开心。

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