这是四年前的事了。
那是一个初夏五月的上午，待第一节数学课上课铃声响了以后，我们立刻回到座位上，安安静静坐着纹丝不动，等待着数学老师来。等了约莫几分钟，数学老师才姗姗来到，她双手居然端着一个白色塑料水槽，槽里放着两只一升正方体烧杯。大家一脸惊奇，老师才和大家解释，由于第三单元的课刚刚讲完，下个单元的新课她打算下次的公开课才讲。她知道我们这些一年级的小朋友喜欢做实验，所以她打算让我们提前学习五年级的体积和容积。
做这实验需要有水的配合，老师来的匆忙，来不及备水。可是这时才出去打水，恐怕会影响隔壁班上课。老师沉默片刻，似乎想到了什么，便二话不说的打开讲台旁的一个大木柜门，拿出一袋绣着青竹的被什么东西充满鼓鼓的布包。原来里面装的是决明子，拿来代替水的。老师小心翼翼捏着袋口的一角把一颗颗决明子倒下一直烧杯里，决明子我们可是头一次见，所以大家的眼球的离不开那些流沙似的决明子。
第一节下课我们全体同学是要排队到操场做课间操，待老师和同学们走了，我偷偷回了课室，我把手伸进装决明子的袋子里，任意捏了三颗决明子出来，打算留做收藏。见外头有些许动静，我便不容分的吧决明子收好，追上队伍向操场走去。
放学时，离学校门外不远的泥地是我们大部分同学回家的必经之路。我的性格孤僻，在班上没有哪一个人肯和我玩。只有一个阳光帅气的四眼男孩，愿意和我结为患难死党，他叫小天。今天中午放学，小天又不等我一起离校了，我抓着在手上的决明子飞奔上前赶上他。
小天还是那样漫步在泥地旁，委婉的眼神，又略带点儿忧愁，心总是不知飞扬到哪个角落。我一追上他就猛地一拍他的后脑勺，他才回头一看，我把手心上的决明子展现在他面前。他本想拿起一颗看看，我便神气的把手收回去。
小天瞪大了好奇的双眼问我：“艾青，这三颗决明子你是怎么得来的？”
“我偏不告诉你，叫你这次不等我！”说罢，我给了一颗决明子小天。“这决明子代表着我们友谊的见证，你一颗，我一颗。”
我又看看手上，给了小天一颗，我却还多了一颗，说好一人一颗。为了公平起见，小天竟然多过我手中其中一颗决明子往上掷，掷下了糊糊的泥浆里。他笑眯眯地看了我一眼，我也甜甜的笑了。
放暑假时，我和小天本来是相约在泥地玩“打泥仗”。我俩光着脚丫刚踏到泥里，便发现泥中央有株嫩芽。小天问道：“这泥地里长年不长草，怎么这下子长了一株那么好的嫩芽！”
他边说着，便伸手想碰碰那株小芽。我似乎想起了什么，刹那顷抓住他的手，忙道：“我知道了，这株芽可能是你上次掷下这里的决明子长出来的，它可以长成参天大树哟！”
“居……居然发芽了，”小天喜乐且惊异的说：“不知这棵树长大后是什么样子的？结的果是什么？”
“不，它开的是花！”我忙争辩道。
“不，他结的是果！
我立刻休止了争辩，心平气和的说道：“不管这株决明子树将来长出的是花还是果，我我俩就做这株绿芽的守护者吧！”我伸出左手，“来，我们拉个勾！”
缓缓的童音就在这片地传出来了：
“拉钩上吊，一百年不许骗，骗了不是好朋友。”
小天笑着看我，我也灿烂的笑了。我们玩累了，就坐在地上旁若无人的.交谈着这株绿芽会长成什么样子，交谈得不亦乐乎。
二年级开学前几天，我要搬家了，搬到一个离这不远的县城。这意味着，我也要转学了。小天知道后，不知道去了哪里。直到我上了搬家的车上，他才拿着我给他的那颗决明子，赶过我面前，手举着决明子，焦急的喊道：“艾青，你若有时间，记住常回来！回来找我时记住带上你的那颗决明子。回来时记住找我去看泥地里的那棵见证我们友谊的决明子树！我们永远都是朋友！”
我一闻，突然怔住了。没过几会，我便拼了命在众多行李中找出我的那颗光景不变的决明子。可惜车开动了，我只好拿着决明子，一直凝视着后面，心说：“我们的友谊，一定会像决明子一样，永不退色……”
此后的几年里，我再也没有回过去，我再也没有听说过小天的情况，还有那颗在泥地里生长的见证我们友谊的树。我何尝不想念帅气天真的小天和那颗决明子树呢？
四年前，那颗在泥地里的一株嫩绿的小芽；今，已亭亭如盖，开出友谊之花，结出友谊之果。
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