在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的散文的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
散文的作文 篇1
写作是人的心灵絮语，是情感的叙述，是心灵的延伸，抒情散文不仅思想独异，发论近情，且涉及广泛，知识丰富，大到文学、哲学、宗教、艺术,小到喝茶、买东西，真是无所不包，笔触贯通中外，纵横古今。抒情散文贵在感情的丰富、热烈,这是不待言的。然而丰窗、热烈的感情从何而来呢?恐怕要基于作者对生活的一种正确的理性判断了。如果多情而不知理，只是物象的客观摹状或照象，其意境就会模糊，感情的抒发也将失去依据。所以，成功的抒情佳作，不但感情浓郁，而且含蕴着深刻的生活哲理。
抒情散文，叙述、抒情、描写是以人性、人道、人本为根基的真情、知意、感悟、体会、开掘、提炼，以情动人是散文作品的一个主要特征。文章观点层出不穷，表现上绝不引经据典和搬弄概念术语，而借重大量鲜活的材料来浮现自己的见解，那是故事、诗词、史实、掌故和生活经验、生活细节等。重视观察现实人生，写出来生活哲理和潮流思维，接近实际而有奇气。
抒情散文的整体风貌是滋润人心灵的甘露，是文学的陶情、消遣、启人心智等另类功用。它以闲适为主调。其实，闲谈体就整个是一条曲径通幽的小路。亲切有我、漫不经心、语而不论和厚实平易再加上与之相联系的很高的知识文化含量、超越的观念、过人的智慧以及较为恬淡的心境、闲情逸致和浓浓的生活趣味，闲适是对娓谈笔调、个人笔调抒情等等的总括，也是一切闲谈散文的基本美学特征。
我试着用简单闲适的文字，给那些还不算太忙碌因而能抽空阅读的人们提醒一下；恰当地运用一些富有哲理的语句，会使文章蕴含着深刻精警的生活哲理，内容深刻，更彰显出思辨警策之美，给人以深刻的思想启迪，增强作品的理趣。比如，冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。花的一生来去匆匆。人生一世，何尝不和花一样，没有预约已降临，通过写花的诞生，花的作用，花的追求来诠释深刻的生活哲理。生活需要哲学，讲求生活质量的人们尤其需要了解生活到底是怎么一回事，不如此，生活就会变得味同嚼蜡了。现在人们把每时每刻都用于奔波劳碌，没有多少人能想到应当抽出一点时间思考一下关于生活的哲理这类问题了。如果重视哲理语句的提炼，以致文章显得肤浅，感染力不够，尤其是议论性文章。用词准确有针对性，精练简洁不拖沓，利用话语语义的两可性，从表达机制的浅层进入到语义的深层，赋予平淡语言和平凡行为以深意，表达许多严肃的思想与深邃的情感，文章内容新颖脱俗，语言自然优美，情感真挚深沉，意味隽永，富有生活哲理。
另一方面把握作品的意境，发掘作品的生活哲理，就成为抒情散文中的重要一环。因为生活是纷繁复杂、丰富多采的，笔者对生活的观察又有着不同的角度，所以在理性的形象化、感情化的过程中，显示出自己的独特风格。在具体的叙述或描写中的关键处，以含蓄的抒情警句，将哲理点化出来。比如我在〈望海心玄〉中虽然用语不多，可能是一闪一现，但却饱含深意，随物赋形，善于描写动态，既善于通过整体(情节)，又善于利用细节(场景)来表明自己的哲学立场和观点。只有深刻意识到这一切，对其写作方式即对话文体细作品味，才能
揭开其哲学的面具，把握其思想的实质，又闪耀着哲理。从〈望海心玄〉文章中点到生态是日益严重的生态危机。生态危机及其背后蕴涵的深层的人类文化危机，同时以生态系统整体为价值基础，对自然、人的整个生命系统中进行道德关怀和审美观照，以此唤起人们吁求人与自然、他人、自我相互融洽和谐，能助益于我们深刻彻悟生态危机发生的内在深层社会机制和文化肌理，从而达到人们失落了对大自然的谦逊与敬畏的情怀，感受自然的神秘，尊重自然。另一方面创作意图既是生态，更是对自然的审美，凸现文章的功能价值和艺术品格；同时对现代赖以生存繁衍的生态环境正面临着极其严峻的挑战的明确认识，致力于营构生态一种理想生存境界。
抒情散文描写手法，使抽象深奥的哲理形象，为读者的接受和在后世的广泛传播创造了有利条件；它使哲学的魅力不仅表现在发人深思的结论，而且在于真理的探索过程之中，对话使得思想的探索成为一个活的运动过程，这与真理的本性相符合。通过客观地叙述人生现象，人生问题，人物事迹，工笔修饰，开启读者的思维，拓展人们的视野，启迪人们的心智，传达人文理念和思想观点，反映一个时代的取向。符合价值取向的文化，将得到吸纳和弘扬，从而增进意识形态的元素符合时代需要的。因此，把握时代特色，语言，必须是生动、鲜活，创新，才能提高可读性。人物的动作、神态，是文化艺术的特点，在写作技法上着力关于人物本身，从而使作品有活力、有人气，思想观念才更易传达。
生活是门艺术，每个人都是自己生活的创造者。以具体的日常生活小事寄寓普遍意义的生活哲理，善于在日常生活中，从普通的现象里发现不普通的内涵。热爱生活，感受磨难，能否沉入生活的底层，敢于直面于现实人生，并受生活的磨难和冼礼。比如生活在贫困环境中人，会懂得生活的艰辛，激励奋发图强的斗志。经历疾病的磨难人，会降低金钱权利的欲望，懂得珍惜生命。坚信踏平坎坷成大道实在是生活中最常见的一道风景。
生活哲理，在生活中，我们每一个人都是主角，生活里的每个人都或多或少有些缺点，人之所以痛苦，在于追求错误的东西。与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。所以说生活需要我们去发现，去观察世界、感知世界，也许它存在于一个动作、一个细节之中。生活是一支歌，五音错杂；生活是一丛花，五彩缤纷，然后丰富我们自己。生活中常有思亲、恋爱、交谊等情感，也有登览、宴游、赏花等乐趣，还有怀古、从戎、欢度佳节和品赏艺术的感受。需要我们拥有一颗细致、敏感的心，需要我们时刻处于一种醒着的状态，去感悟生活。
哲学就是围绕人应该怎样生活、什么样的生活才是好生活的这个问题展开的，日常生活小事寄寓普遍意义的生活哲理，以曲笔写胸臆，日常形象与深邃生活哲理的有机融合与统一，就是这首词的显著特色。通观全词，表现出一种听任自然、不怕挫折、乐观旷达的大丈夫的胸怀与超脱潇洒的情怀。以现实生活中的感人至深的特写镜头对升华出的生活哲理进行了铺排式的叠映，生活中饱含丰富的伦理情感，人的生活境界是文化哲学的阐释，文化生成人的本质，文化是理想人格的设定，文化规范着人生的修养，是生活中的境界内化于人的精神品质，外化为人的行为方式，通过人与自然、人与社会和人与自我等实践形态，可以对人求真、向善、臻美的终极眷注有更深刻的理性认知；既给人以一种生活的真切感，又将思维的触角伸向寻常的生活哲理是思维的提炼，睿智的凝聚，认识的升华，最终达到超越日常生活的深邃的哲理境界。
散文的作文 篇2
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗想必大家一定都很熟悉。随着春天的到来，我们学校开展了一个新活动——放风筝。
4月4日是属于我们六年级的风筝节。早晨，清风徐来，我满怀着期待来到学校。进了教室，我早已将早读的事抛之脑后，心里一直想着放风筝的事。对风筝节来临的喜悦与激动难以掩饰。过了没多久，刘老师走进了教室，微笑着说：“同学们，我们一起去放风筝喽！”全班顿时发出震耳欲聋的欢呼声。
我们来到操场上，同学们立即解散，我也持着风筝向对面跑去。开始放风筝了，我一只手拿着风筝，一只手握着线，奔跑着，可风筝还没飞起来就掉下去了。但我没有气馁，仍旧信心满满的。接着我又试了好几次，可能是不常玩，所以没有经验的关系吧，都失败了。终于有一次，我的风筝飞起来了，虽然飞得并不高，但使我有了动力。于是，我鼓起劲儿，又试了一次。经过前几次的失败，我掌握了许多放风筝的`要领。我在等待时机。不一会儿，风突然变得很大，这时我朝着逆风的方向站着，手上拿着风筝，开始奔跑，接着我把风筝往天空中一推，然后放线，同时也要适当的拉线和收线。风筝迎着风快活的飞着，我在风中欢乐的驰骋着。只见我的风筝高高地悬在空中，我的心里甜滋滋的，充满了成就感。
天上的风筝一只又一只，好像夜晚的繁星数不胜数。在一旁观看的老师们，不知什么时候，竟和几个同学跳起了皮筋，似乎还童心未泯呢！
虽然风筝节很快结束了，但这短暂的时光却给我们留下了一段美好、纯真而又深刻的回忆。
散文的作文 篇3
我做了一个梦。
梦里百灵鸟的歌声婉转动听，一切回忆如同电影倒带。
你从火葬场里出来，人们的眼睛由通红变为平常，你尚未离开人世。
茉莉花掉落的花瓣从地上翩翩飘起，由腐烂重生为洁白。
百川倒流。
时钟的指针开始逆时针旋转。
街上行人退回，退回。
太阳从西边的群山里冉冉升起游至东方，明月出现。
你退回客厅，切好的西瓜立起，回到一整个大大的椭圆体。
白开水逐渐升温，巧克力还完好地摆在桌上。春晚从一数到十。
天气回暖，回到一个久远的午后。
毛笔写下的印记悄然浮现，被笔尖收回塑料杯里。
塑料杯里的水流回水龙头，你把我放在椅子上。
我年少，你的白头发一根一根染成黑色，面容慢慢光滑。你浅浅微笑，牵起我的手。
窗外树荫正浓，知了不知疲倦地鸣叫。
睁开眼的时候，才发现窗帘忘了拉上，因此可以看见高楼之上漆黑的夜空。夜里飘着丝丝缕缕的小雨，有寥寥人家依然闪烁着光，犹如波涛里飘摇的一根蜡烛。月是月牙，夜里却很明亮。
我翻了个身，抬眸向无垠的深空望去，讶然瞥见那一大丛一大丛——
璀璨的星河。
散文的作文 篇4
我想一提到爱国大家吐的句话是气势磅礴的豪言壮语吧！是的，爱国词好象离真的很遥远，好象爱国只能在语言世界里而离的现实生活很远。
错了，其实爱国与否的就在的生活里的点点滴滴，例如：你在早上上公车的时候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一张一圆的，你的前脚跨上了车门。这时你却突然的地上有一角的硬币，这是你会怎么办呢？去捡，会不会显的很穷酸？不捡，又是不爱惜币。这时你处在两难的境界吧？也许听了故事你就会决定，我的外婆的邻居是84岁老人，鹤发童颜，健康，让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆：“在抗日战争期间，他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了，又多久他的妻子又被日军j杀。在两度丧亲的悲痛下，他毅然决定跟随共产党抗日！最后终于日军败退了。他也尽到所力量。”也许你够去轰轰烈烈的打仗，也许你也像伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽，就会想起的那段不堪回首的历史，你的双手就会轻轻的把它拾起，擦去它表面的灰尘，心中涌起了爱国之情，其实爱国就在生活的一瞬间中。
下面我讲的是反面教材，其实热爱流行的同学不难，现在精品店中有带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有女孩都带了头巾，并且这流行，这所谓的“哈日”
我觉得她们错了，在祖国逐渐的开放的情景下也并不允许人的。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做历史上最光辉的一面那你是太傻了呢？现在日渐发达，人还把有损于的事拿来宣扬，那么这将是的悲哀，的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，习惯自然。让从现在做起，从小事做起。将爱国到底！
散文的作文 篇5
最后一次看见尚有生命迹象的你，是今年一月十一日。
我正在教室里端坐，班主任在眼保健操的铃声中告诉我，母亲让我即刻动身去你住的医院。
那天下午你突然进了重症监护室。
我在监护室外的椅子上坐着，在那忐忑不安的数个小时里，保温杯里的水逐渐冰凉。我去洗了把脸，水很冰，我的手细细颤抖。
良久我跟着姑姑进入监护室，我找到你，你陷在一大团令人窒息的绿色被子里，脚露了出来，没人帮你盖上被子。你浑身上下连着管子，管子的另一端是冰冷的机械。
你昏睡不醒。
我记得我跟你说了很多话，希望你能够像电视剧里那样突然醒来，告诉我们这次进监护室只是一场玩笑。我记得一次我看到你嘴巴动了动，似乎是想说些什么，我激动了很久。
那时离我的中考还有五个月，你曾经说要看我考上个好高中。我说你还要看我上高中，上大学，毕业工作，你还要等我来养你。
中间很长一段时间我哽咽无法言语。
护士淡淡地告诉我时间到了的时候，我不记得怎么走出去的。脱下大衣，取下口罩，换鞋。
我沉默又沉默，缓缓回头，眼泪才敢流出。
却没想到那次转头，竟是最后一次看你。
那日回家，我看着作业发呆到凌晨，母亲一身疲倦地回来，告诉我，你走了。
散文的作文 篇6
六月的夏天是炽热的，是烦躁的，也是美丽的，然而对于即将毕业的我们是紧张的，是美好的。
就在这个星期，学校举办了至我们初三的最后一次运动会，在运动场上少年们用汗水谱写青春的乐章，啦啦队们叫喊出青春的美好，随着令枪声响起，少年们踏着飞快的步伐冲向终点，都使出'吃奶'的干劲儿，在青春的路上也要像跑步一样--拿出干劲来。
著名演讲家张飞在这严热的夏天也在我们学校给我们毕业班励志了一回让我身受启发，例如【爱有多大，能量就有多大。】【凡事全力以赴，不要尽力而为。】【马上行动，主动出击。】【我本来就很精采】是啊，我们每个人至从哇哇落地那一天起，就很精彩。在这个六月的夏天就是我们人生中最精彩的时候。
这个夏天我们是很热是很烦躁，可我们这个过程是精彩的，所以这个夏天业是美好的。
这个夏天注定很精彩，我们的青春注定会发出耀眼的光茫，我们的未来注定不是梦。
散文的作文 篇7
记得我的班主任曾问我什么是十五岁，我的回答是:十五岁就是离中考更进了一步，初三的我应当肩负起更重的责任就是为了中考这一天。也许我们现在还玩着,笑着,闹着，却浑然不知现在离中考不到三百来天，和你最要好的同桌也许在明年这个时候他会坐在高中的教室里，而那时的你整天忙碌着求学，到那时后悔 还不如活在当下，要立志，明确目标；要自信，我能行；要用功学习、要用智慧学习、上好每一堂课。从今开始，奋力拼搏，同学们一起向前进。
想必大家听说过孤儿杨六斤的故事，杨六斤从六岁开始就独自一人面对艰辛的生活，他没有丰富的物质生活，也从没感受到家的温暖，但他有一颗坚韧的心，学会自力更生，勇敢的面对生活，比起杨六斤，我们就像上帝的宠儿，我们何尝有理由为懒惰找借口呢？同学们，我们要珍惜美好生活，学习杨六斤，不给困难找理由，只为成功想办法；要有战胜困难的信心和勇气；要有坚强的意志和顽强的毅力；要有理想和目标，把握人生的方向；要制定好科学的计划并坚持到底；要选择适合自己的学习方法；积极寻求老师同学的帮助，这样，就一定有意想不到的收获。
十五岁的青春不是用来随意挥霍的，要用行动诠释青春的价值，积极向上，坚定信心，为中考加油助威。
散文的作文 篇8
关于勇气是什么这个问题？勇气是你有两块糖却能留一块到明天；勇气是和别人吵架后你先去讲和；勇气是你有一大秘密却答应谁也不说；勇气是犯了错要会改正，勇气是犯了错要会改正，勇气是心里想着再来一次；勇气是从头开始；勇气是坚持自己的梦想；勇气是有必要时问声好，勇气是奉献自己的利益去成全别人……
这些都是勇气，而我却缺乏勇气，以勇气为话题的作文_作文。我先说关于我缺乏勇气的一件事。
我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的军队：“同学们好，初中一年级作文《以勇气为话题的作文_作文》。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。
在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。
这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。”
我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。
勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。
作文点评：这是一篇关于勇气的作文，作者从自己缺乏勇气到成为一个充满勇气的男子汉，这一转变过程，写得非常好。
散文的作文 篇9
这是我20xx年的第一篇日志，安逸的假期在我的慵懒中溜走。咋暖还寒好个冷，风还是那么硬朗。带着一颗热切的心出行，有个地方让我归心似箭，那是亲情的诱惑。往北走给我浪漫，那是灯的魅力。有爱陪伴在身边融化啦冬的冷漠，列车疾驶平原，穿过山洞隧道，在气笛的回声中我心飞翔。飞翔在灯的十里长街，阅读那花好月圆的章章节节，等待一场元宵的盛宴，在柔软的记忆中植下幸福的思绪。
又一个月圆之日向我们走来，正月十五，一个家家开怀欢乐的日子。亲情元宵节，它永远是那么温馨，那么青葱，那么鲜活，那么盛情。元宵节一个灯的炫彩，一个红的光带，一个幸福的团圆。它把人间的美好传递，它把友情、亲情、爱情凝聚。我感叹着这个有两千年历史的灯的节日，人们在虔诚的继承光大，在年轮的光圈里，把它延续的红红火火、精彩分层。在它的缤纷妖娆里，体现着中华民族博大精深的传统文化，不得不让中华民族的子孙为伟大的国度而骄傲。渊源的历史，璀璨的文化，徜徉在元宵节的神采世界里，再翻出那古老的传奇，倾听来自千年的诗歌，那悠悠之音来自于脚下的大地，来自于茫茫的沧海横流，来自于残叶落尽的枝头来自于生生不息的生命之旅。当抹去岁月的浮尘，走进20xx的日历依然是那么灿然，耀眼得醉心醉魂，只因为元宵节自古以来就是百姓的快乐之日，团圆之夜。
一个节日就是一场繁华的记忆，今宵的记忆依然留在啦北方的北方，那儿真的很冷，一张张灯的照片还在发散着袭人的寒气，我欣赏着。拽回思绪走在元宵节的古道上，捧读着那一盏盏灯的诗章，穿越时空，编辑有关这个节日的故事，在现实与传说中，在思想和虚构中，咀嚼着元宵节的原汁原味，钟情于从古自今元宵节带来的那份美好与祝福。“灯树千光照，花焰七枝开，月影凝流水，春风含夜梅。”隋炀帝的一首诗一展隋代灯树的风貌，我仰视啦一棵耸入云天形同大树的巨型彩灯，在它旁逸斜出的枝干上垂下千条流光，就像天上的流星雨，那摇曳的灯火与星星辉映，在灯火的霓光中，雀跃着春的激情，美好的心愿随着灯树飞入碧霄，叩响月宫的拱门，求得嫦娥千里共婵娟的的美好祝福，在隋代的灯树上，挂上我会心的微笑。我提着隋帝赏赐的一枝灯丫，走进啦盛唐的踏歌。城门外已是红霞映天，长安城内已是灯火华灿。这里的元宵节，皇城已是歌舞升平，乐声醉人，万盏彩灯已把长安城装扮得明如白昼。天壤相接，灯星互耀，百姓欢腾，笑颜绽放。我穿梭于这万头传动的人山人海，观一盏盏奇灯异彩，赏一处处夜游的美景，回应着黄发热情地问好，牵挈着垂髫活泼的嬉戏。换一身唐装舞霓裳，提一盏唐灯来踏歌，此时我早已忘记荀荀是千年后20xx年的一女子，再也走不出那“谁家见月不来坐，何处闻灯不来看。月色灯光满帝城，香车宝辇隘通衢。”的盛唐仙境。四十里灯光璀璨，跻身于摩肩接踵的人群，凭着我的聪明睿智，去揭晓一个个灯谜。迎来啦宋人的羡慕的眼光，在耀眼的灯辉里，我绽放着现代人的骄傲，让一个个秀才举人拜倒在现代文明的脚下。我为宋代元宵节猜灯谜的创举而助威。最终我还是情不自禁的痴迷在辛弃疾的千古佳诗“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，壶光转。一夜鱼龙舞，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”我绕过元代高耸入云的灯塔，“拔地烧空空炬长，炫龙桂影照穹苍，七层火树云生暖，九曲神珠夜吐光。”它的伟岸之躯光芒万丈，让我留恋。穿过那明朝万家灯火的华灯万点，在通明的街道上，欣赏着古代劳动人民智慧的杰作——元宵节里的冰灯。可谓是炫彩夺目，晶莹剔透。再也收不住脚步，驻足于明代大画家唐寅的府前，“满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。”美诗盛景，让我把一个深情的赞许留在啦这条远古的街道。我激动在清代的万民之乐的元宵灯展里，好一个清代的乾隆盛世，万苍欢腾。来自民间五彩缤纷的各式彩灯，都是人们的秀手佳作。“正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。烛花不得空中影，晕气疑从月里看。为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。”我精赞这民族的智慧，我骄傲着劳动者的双手。我沉浸在中华民族五千年文明的感慨之中。那一盏盏灯火永远是古老民族人民心中的希望，正是这燃起的希望，才让我们的祖先在千辛万苦的跋涉中，在艰难的世世中，从遥远的古道上一步步走来。这一路之上，他们凭着顽强的民族精神，开创着一个个伟大的纪元，做出啦一个个惊心动魄的创举。又在血脉的繁衍中，延续啦一个个家族，前仆后继，风雨无阻，终于让一个伟大的民族，顶天立地的屹立于地球之上，世界之巅。
夜深，诗词烟花伴我激情无眠。这多情的元宵节，已成为中华民族的节日圣灯，把我们美丽的生活装扮得绚烂多彩，婆娑旖旎。把每年的新春盛典推向情更浓，爱最深，景尤美的最高境界。让人在佳节的亲情里，享受着最美好的真情盛意。纵然有生活中的烦恼，也被这红色的海洋淹没。纵然有无尽的相思，也被这灯的色彩迷恋。纵然有太多的坎坷，也被这希望之光牵引。纵然有无奈的聚散离合，也被这灯艳的妖娆愉悦。把太多太多的情感珍藏在这一刻，在忙碌的一年里一点点的品尝，带给人们别样的风情万种。撩开窗纱，遥望那属于十五的一轮明月，在这紫色的夜里，我的心情在静谧里悄然悸动。那来自心灵里的一份激动，不知道偏爱啦哪一个方向，也许还没有从阑珊里走出，在斑驳陆离的夜幕下那缀满五光十色的空间，那星河璀璨的天空，让我迷失啦思的归路。在这个多情的元宵节里，迷失啦自己，都因佳节太浓情，痴颠啦多情的有情人。都因元宵太魅力醉倒啦钟情这火树银花的墨香之笔。今夜，我为这盛典的元宵节赞美，我为这有情有义的佳日动情，带着我思绪的丰翼让心飞翔。在这个承上启下的元宵节里，在一个“今年元月时，月与灯依旧。”的告别中，翻过昨日的日历，续写又一个新春的未来。在新春落地娃娃的脸上，捕捉新的灵感，在新春花枝招展的小姑娘的衣裙上写满新的篇章。在新春健壮青年的臂膀上，挽起一个新的自我。于是我感动在此刻，当最后一束烟花和春节做着最后告别的时后，我落笔20xx情系元宵节。
散文的作文 篇10
那日，去郊外的铁路散步。一个人站在寒风里，心里满是惆怅。童年时候的记忆里，在那大片的田野里看到大片的油菜花。躺在里面，阵阵的清香扑鼻而来。嘴角露出纯真的微笑。听着火车呼啸的声音，看着延伸到远方的铁轨，想着自己会追随着到多远。心里溢满幸福。一阵微风吹过，风把细碎的花瓣吹到我的脸上，放进嘴里轻轻的咀嚼，然后吐在手心。
时光如不羁的风带着年轮的回忆，带着寂寞的潮湿，把一张稚气的脸改变成沧桑的素颜。我想我是快乐的，心里有一片寂静的地方，空白如即。一直不愿意码字，常常一个人来到这里散步。喜欢独自到荒僻的地方行走，看着蓝天白云的时候，感觉是自由的。
何人都在寻找生命里的某个地方某个人，只是一直都未曾找到。在向前走的时候，心里感觉落寞。
很多往事成为心底的一滴清澈的泪，在某个瞬间破碎。年少时，我是一个叛逆的孩子。在一个下雪的夜晚，因为和父亲吵架，自己跳进冰冷的河水里，无法呼吸，眼睁睁的看着自己失去光线和声音。那幻觉好像是死亡。心里的绝望和阴郁在那时已经明白。惭愧的面对父亲，他去了另一个世界。心里是疼痛的，窒息般薄凉。
文字给予我们更加靠近灵魂的途径，彼此靠近灵魂的本质，相知相惜的感情。站在宿命的手心里，看着隐藏的苦难和阴影，感受生命被艰难的洗礼之后的沉静和平和。开始过着清寂的日子，孤独的行走在路上，看着沿途的忧伤，不会为任何一个人停留。
屋子里的中药味很浓，肚子上的伤口有些疼，或许，天气的原因。伤口的丑陋可耻的。只能在孤独里隐藏。这样的感觉，有时候自己会沉溺。窗外，冰冷的夜风，苍白的月光，支离破碎的情感，不需要任何人的安慰。
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