在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的散文的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
散文的作文 篇1
20年后的地球会是怎样的呢？想必大家都对这个问题充满了期盼和疑惑，我又何尝不是呢？就让我们一起去看一看20年后的地球吧！
我们现在已经来到了20年后的地球，在我美丽的家乡，我不禁地问：“这是地球吗？”20年后的地球无比的美丽，她是那么的生机勃勃。瞧啊，街道上有郁郁葱葱的大树、斑斓多姿的花儿，有些花儿正在含苞欲放，有些花儿晶莹剔透，每个街道都成为一个五颜六色的大花园。车也变成了海陆空三用，空中、陆地、海里都有为数不多的车。原来国家控制了车子的数量，自从执行了这一制度，再也没出现过堵车的现象了。
散文的作文 篇2
在这个时代，高考作文的命题颇具象征性，甚至会变成日常写作教学的风向标和指挥棒。
对高考作文的命题进行研究，显然极为重要。研究不能不分为两端：一端是教学者的研究，目的在根据命题的特点和变化调整自己的写作课程，以使高考考生适应考试写作；一端是命题者的研究，目的在提高命题水平，以使高考学生的写作获得灵感，成功作文。哪一端的研究更为重要呢？我以为命题者研究更为重要，但也更难。命题者不应陶醉在命题权的得意和光荣之中，因为责随权至，福祸功过皆有所伏。
高考作文的命题，在根本上应该通过写作这一途径探测学生的精神境界和表达技巧。实际上，即使一位伟大的作家，他的伟大也以其精神境界和表达技巧为衡量的指标。我以为，精神境界包含着或渗透于一篇作文的立意、情感和见解之中，表现技巧包含着或渗透于一篇作文的叙述、结构和语言之中。立意有高下，有深浅；情感有雅俗，有贵贱；见解有新旧，有异凡。叙述要会叙事，会陈述，并掌握它们的比例，尤其要会找到叙事点，拉出叙事线，组成叙事团；结构就是要善于布局，开头精彩，结尾自然而有余味。问题是，没有结构的意识，就不懂结构；语言当然要准确、流畅，或有个性，也要把中国古代汉语化在现代汉语之中。我以为，一个好的高考作文的命题就必须让学生激动，给学生以灵感，唤醒学生的人文积累，发挥学生的语文经验，调集学生写作训练的全部功能，以尽呈自己的精神境界和表达技巧，并接受评估。如果是一个坏的、臭的、糟糕的命题，那么它将不能有效探测学生的精神境界和表现技巧。它只会让学生发呆，左右逢“困”，没有思路，勉强成篇，命题终为天下所笑。
高考作文的命题，显然会强劲影响写作教学。没有人不想取得写作教学的成就。当然，写作教学成就的取得也非常难，因为它不仅仅是作文的分数，关键是学生到底会不会写作。只要会写作，遂一通百通，任何命题的作文也没有障碍。然而不会写作，就唯有以有限的训练应付无限的命题了。碰准了，套巧了，也许会得高分。然而虽有高分，还是不会写作。
我荣幸地坐拥两个观察点，一个是陕西师范大学文学院基地班的学生，属于高考分数的最高者，一个是中国文坛，我很关注20世纪80年代出生的青年作家。我有什么意见呢？我以为，高考分数的最高者一类学生，几乎不会写散文，当然也不会写小说和诗，甚至不会写收据、书评和申请报告。他们的突出问题是不会发现，缺乏感受，不知道怎么叙事。我以为登上中国文坛的青年作家寥寥无几。并非青年不想写作，成为作家，痛点是青年不会写作，当不了作家。闪烁在中国文坛的几位青年作家，似乎多是传统写作教学的逃离者和背叛者。然而凡伟大的作家，他又多是经过大学培养的。他是学者化的，思想者化的，否则伟大不了。
那么天才都到何处去了呢？他们多在教育的磨坊耗损殆尽了。如果写作教学，或语文教学，还不忍让天才湮灭，那么从精神境界和表达技巧两个方面对学生进行培养，也许尚存希望。然而这容易吗？不。所以先让学生学会叙事吧，之后，他们愿意称颂什么或批判什么，就任凭他们的自由！
高考作文的命题，也当遵循探测精神境界和表达技巧的原则，否则写作教学与高考作文便处于矛盾之中。高考作文通常的文体都是散文。显然，我在此所讨论的写作，也是从散文出发的。
做好就业创业工作，对于保持就业形势稳定，促进经济社会健康发展具有重要意义。高校做好毕业生就业创业工作要重点把握好“十个一”。
一上一下。就业创业工作是一项系统工程，高校要建立上下联动、齐抓共管的工作格局。一是学校和院系的联动。高校要建立就业创业工作目标责任制，学校牵头总抓，在院系实施书记和院长（系主任）负责制，明确院系在就业创业工作方面的主体责任。二是职能部门和有关单位的联动。就业指导部门和各院系、招生、教学、学生等部门以及广大教师要相互沟通,相互配合,通过毕业生质量调查、就业论坛、就业信息平台等途径进行组织联动。三是教师与毕业生的联动。院系是主体，教师在一线。要给每一个毕业生确定一名“就业创业导师”，实施“一帮一”结对子工程，充分发挥教师在就业方面的指导作用。
一进一出。毕业生就业创业是个系统工程。高校要“跳出大学看就业”，把招生的“进口”与就业的“出口”结合起来。“进口”发力——招生要力避重计划、轻市场，招生计划、专业设置、招生规模都要事先与社会需求衔接。要力避重分数、轻特长，录取要与培养目标、办学特色相衔接。“出口”发力——既要重视招生录取，更要重视就业指导、创业扶持。要把就业指导课、大学生职业生涯规划课纳入教学计划。三是“走出去、请进来”。要引入用人单位参与毕业生就业创业，邀请用人单位参与高校人才培养工作，共同研究人才培养的目标和路径，设置专业的方向和模块，共建专业实习实训基地。
一高一低。拓宽渠道，从高层次就学和到基层就业等不同层面加以分流。激励高层次就学、参与公务员考录。引导毕业生到战略性新兴产业和支柱产业等高端产业就业。尤其是创新型和知识密集型产业，结合区域产业布局，发挥区域产业集群的人才集聚功能，助推高校毕业生到经济发展一线就业。引导毕业生到基层就业。
一点一面。高校就业创业工作除了关注面上的广大毕业生以外，更要关注点上的贫困生、特困生、残疾生以及少数民族毕业生。抓好“面”就是要狠抓国家关于就业创业的政策的落实，让每个毕业生都知晓政策，用好政策；突出“双创”，让“创新、创造”内化为毕业生的自觉追求。突出“点”就是要做好贫困生、特困生、残疾生以及少数民族毕业生的就业工作。这些学生大都具有坚强、执着、刻苦的品性，但一定程度上就业观念存在偏差、个人能力欠缺、自卑心理较重以及民族生活习惯等客观情况。高校对这个群体要重点加强引导和帮扶，通过实施各类创新创业训练计划、竞赛，搭建实践平台，提高就业能力；要提供更多就业指导和就业信息，彰显人性化服务；要为他们在用人单位之间搭建专门桥梁，解决他们就业信息不对称、双向选择地位不对等的问题。
一内一外。当前，毕业生就业理念受社会各种价值取向的影响，存在不少误区，其中一个重要的表现是：宁愿守在家门口，不愿离家闯世界；“死也要死在体制内”；只想就业，不愿创业。针对这种情况，高校要重点从“内外”两个方面做好文章。一是统筹好区域内、区域外。二是统筹好体制内、体制外。引导毕业生正确看待社会发展趋势和经济结构调整，打破“体制崇拜症”，勇于做闯荡市场的`“弄潮儿”，激励毕业生自主创业。要将创业教育课程纳入学分管理，研发适合毕业生特点的创业培训课程，根据需求开展有针对性的创业培训。高校还要积极为自主创业的毕业生协调做好人事代理、档案保管、社会保险办理和接续、权益维护等服务工作，为毕业生自主创业提供有力保障。
散文的作文 篇3
凤仙花十分漂亮，光彩照人。可你们知道它是怎么长成美丽的花的吗？让我给你们介绍一下吧！
那天，我抓起一把凤仙花的种子准备把它种入花盆之中。仔细一看，种的凤仙花种子又小又黑，犹如长在人脸上的痣。
我准备好花盆和土，把一块小石头堵在花盆的出水孔上，然后装进细土，又用手指在泥土中按了一个深度约一厘米左右的小洞，在洞里放一粒种子，再用泥土盖住洞口。我一点点的给它浇水，因为既不能让种子浸在水里，又不能把水浇少了，所以种花也要仔细和和认真，这就是收获。
几天过去了，凤仙花长出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形状像俩个大小不一的帽子相对，下面还有它那又细又长的腰支撑着呢，非常可爱。我又惊又喜，小心翼翼地向土里洒水，生怕把它枯死了。
十多天过去了，凤仙花种子的两片叶变成了幼苗的第一对叶，我轻轻地摸了叶面，好滑呀！还有一丝凉意。它的形状如同一个椭圆的绿色的彩纸，叶子上除了一条凹进的线就看不到明显的叶脉。
“开花了，开花了”！我经过六、七天的苦心等待，终于开花了。花儿先是微红，然后变成粉红，最后由浅入深，红得那么骄艳，外圈有一条白色的“丝带”围绕着。好似一位穿着粉红连衣裙戴着白色头巾的小姑娘。花朵有两三层，多的每层大约有六、七片，少的只有三、四片，中间的花蕊像熟睡的婴儿。
开花七天了、八天了……终于，在第十三天长出了果实，果实有一点像槟榔，被里面的种子胀得圆鼓鼓的，好像马上要破裂似的。望着果实，我脑子里出现了许多问题：它是什么样子？它和播下的种子一样吗？……
秋后几个星期，果实开了裂，露出了圆圆的种子。我把种子放在手心，发现它与播种下的种子一个样，也像小痣般大小。
凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。从播种、发芽、芽成苗、开花、结果、成种子也经过了六个阶段，多么不容易啊！
散文的作文 篇4
元旦，我结束了对《李汉荣散文》的阅读，感慨颇深，李汉荣是一位男性作家，但是他的文章特色却是用朴实的文字写出特殊的优雅与细腻，他的文章，没有什么很华丽的辞藻，但却总能让人身临其境，心旷神怡。
在我所读到的文章中，我尤其喜欢一篇名为《生命中最柔软的部分》的文章。这篇文章写的是有关于善良与爱的内容，这即是生命中最柔软的部分。而现实世界中充满了坚硬的东西，无论是物质上的钢筋水泥，亦或是心灵中的敌意仇恨，它们充斥着这个世界。这篇文章原本的主题是呼吁我们回归自然，回归美好，去寻找生命中柔软的部分，也说明了我们的生命需要美好而柔软的部分。而我却读出了一丝弦外之音，那是一种人生态度，即是云淡风轻，悠然自得。
这个主题在他的《又见南山》与《山中访友》中出现过，说的是一种很自在，很快乐的生活，整日与自然为伴，与山林为友。而我的体悟却又与之不同，因为我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山。”只能在钢筋水泥构成的城市中寻找些足够自聊以慰的东西。
何为云淡风轻？是一种天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花开一样，似乎周围的一切已经与自己融为一体，而其他的都不重要了。并不是说忽视周围的一切，而是处于一种悠闲的状态。何为悠然自得，是指内心得意舒适，自由清闲的状态。但在这竞争日益激烈的世界中，每个人都在为生存而奋斗，何来悠闲？所以，我的体悟是，这不是一种状态，而是一种心境。
我们在冰冷坚硬的城市中，为生存而奋斗，可以说，活得很累。不是有这样一个说法，说生活，生活，人生下来就是要干活的。事实也是这样，但是，我追求的是在这朝九晚五的生活中，给自己找一个可以让自己悠闲的时间。我们身上的包袱已经很重，而且不能放下，但是，我们为什么要让自己一直向前面赶路呢？我们应该坐下来，歇歇脚，看看四周的风景，而这风景，指的就是生活中随处可见的美。
在这坚硬的世界里，并不是没有美好，而是缺乏去寻找美的眼睛，而这眼睛，就是云淡风轻，悠然自得的心境了。放下包袱，轻装上阵，让自己的生活过得慢一点，让它更加有意义，在回首之时不让它成为你的遗憾，这就是我们的最终目的，也正是人生的最高境界。遇事不乱，处变不惊，纵观世界，笑看尘寰，方为人生之道也。
让我们的人生过的更美好，更快乐，这就是人生的终极意义，任清风拂过山岗，明月照耀四方，微笑看待一切，无拘无束，自由自在，慢一点留意，世界更美丽。云淡风轻，无心见无常；悠然自得，细微有所悟，生命转弯处，幸福常驻。
散文的作文 篇5
人生活在红尘，就有很多事情，注定是逃不过的劫。处处都隐匿着孤独，也处处释放着喧嚣。有时候，孤独，也是一种美丽，临心静坐，煮一壶时光的酒，依在岁月门楣，忘却红尘纷扰，度一份安秘清幽，放慢行走的脚步，将烦躁情绪悄然收起，让灵魂稍稍放纵，让那些感情的羁绊，暂时统统搁浅。
在一尊酒瓯里，定格瞬间的肆意忘怀，此刻，红尘摆渡，享受孤独里的美好。人生如画，光影拂过，留下一路清风暖怀，在似水流年的风景里，千帆过尽，终于学会了沉淀一颗烦躁的心，踏过红尘坎坷，让心坚固如山。
对于一些路过的人生风景，无论多么留恋不舍，我们终究还是在慢慢的学会放下，因为前方，还有更旖旎的风景等着我们。不要轻易去滞留我们行步的脚，假如你累了，歇歇吧！重整旗鼓的时候，精力是最充沛的时刻，我们可以携着孤独的心，去享受前方热闹的景致。
我们活着，就不要惧怕孤独，不是有这样一句话吗？耐得住寂寞，忍得住孤独。一个人，一辈子，不会永远享受快乐的生活，能够时而的享受一下孤独寂寞的生活，没有什么不好，我们可以尽量的把自己的日子过得行云流水，闲看庭前花落，静享四季流转。
有些经历，让我们更懂得如何去享受孤独，其实孤独，不用怕，正如生活的酸甜苦辣，也都是需要我们去尝遍的。
也许，经历是一种历练。只是很多往事，回忆起来，不仅仅是一种痛，更感觉到的是一种幼稚和无趣，时间飞逝，光阴荏苒，多少美丽的似锦年华，被你我虚度，那些落寞无助的旧时光里，回眸，都让我们，开始遗憾曾经那些，被我们荒废了的时间。如今想来，人永远是尘世间的一粒灰尘，随风而来，随风而去，是身不由己。
可是人类，却又是善变和可耻的，即使荒废了时间，也要找出无数借口，来证明自己当初的逼不得已。何苦去找借口呢？过去的光阴，找不回来，以后的时间，我们是否，该让自己有个明确的框架，安放好我们的现在和未来。
习惯了每一天清晨，坐在时光的角落里，泡一杯清茶，静静观茶叶，那纤细的身躯，在水里沉浮。人生何曾不是一盏茶，都是一个浮沉的过程罢了，经历，把你我沉淀，成熟。回眸，原来早已经，过了天真的年龄。
我们，被时光一步步的推向成熟，我们开始在光阴里，懂得不能再虚度年华，因为每过一天，我们的脚步就离昨天远了，今天也会变成明天，回不去的昨天。那么，我们就过好今天吧！不管明天我们是否会再次成两条平行线，至少今天，我们还在彼此的世界，未有离开，若真情，就从今天开始。
在如水的日子里，总会有很多温暖在笺底，留下一抹脉脉柔情。这个清晨，一切在安静里流泻出幸福姿容。而于我，也正在享受那份孤独深处的静美。
散文的作文 篇6
在旅途中，我们总会遇到一些意想不到的惊喜。其实人生就像一场旅途，一场看似漫长。
其实短暂的旅途。它中途会出现奇迹，意外。一切酸甜苦辣的事情，只要我们细心留意了，都会是精彩美妙的巧遇。
人生会是我们生命中最美丽，最丰富的旅行。生命的列车带着我们驶过风风雨雨，只要我们经历过了，列车的另一头一定会出现彩虹阳光。从我们诞生到这世间时，这便是旅途的开始。这一场旅途可不会永远轻松自在，我们总会攀爬一座座大大小小，高高低低的山峰。有时还会遇到“难上加难”，爬行在陡峭的山坡上，有时抬头一望，山上好几块巨石翻滚而下。而这时，我们最不能惊恐，必须冷静地想出办法避过那些会压得人透不过气的巨石。这场旅途总是不能不劳而获，想要胜利，我们必须付出一定的代价。当我们爬上顶峰时，即使身体精疲力尽，我们还是会感到欣慰，因为山上美丽的风景是我们经历过困难和用汗水得来的。
当我们再往山下望时，那些因为放弃风景而被巨石压倒在地的人时，我们是否感到自己也是幸运儿呢？
当然，旅途也会有轻松的时刻。当我们亲身经历过风雨后，阳光是会出现在我们面前的。这时我们便可以享受它带来的精彩。人生的某种机会就像旅途中一瞬间的美妙，我们应该不要再三顾虑，而是伸手把它牢牢握紧。即使结果不如人意，我们毕竟还是尝试过，拥有过，这样也无怨无悔了。人生的一些缘分就像旅途中巧遇的景物一样，应该去追求这缘分。缘分是不会等我们的，不要等它离去时，我们才来后悔当时的愚蠢。
散文的作文 篇7
六月的夏天是炽热的，是烦躁的，也是美丽的，然而对于即将毕业的我们是紧张的，是美好的。
就在这个星期，学校举办了至我们初三的最后一次运动会，在运动场上少年们用汗水谱写青春的乐章，啦啦队们叫喊出青春的美好，随着令枪声响起，少年们踏着飞快的步伐冲向终点，都使出'吃奶'的干劲儿，在青春的路上也要像跑步一样--拿出干劲来。
著名演讲家张飞在这严热的夏天也在我们学校给我们毕业班励志了一回让我身受启发，例如【爱有多大，能量就有多大。】【凡事全力以赴，不要尽力而为。】【马上行动，主动出击。】【我本来就很精采】是啊，我们每个人至从哇哇落地那一天起，就很精彩。在这个六月的夏天就是我们人生中最精彩的时候。
这个夏天我们是很热是很烦躁，可我们这个过程是精彩的，所以这个夏天业是美好的。
这个夏天注定很精彩，我们的青春注定会发出耀眼的光茫，我们的未来注定不是梦。
散文的作文 篇8
秋天来了，天气渐渐凉了。秋天的太阳更红更娇，秋天的空气更甜更好。万里碧空飘着一丝丝白云，一群群大雁，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
秋风在田野里打滚，像一个顽皮的小孩子，秋风在小路上奔跑，秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿，轻轻涂掉……稻穗儿成熟，蝉声儿消，金黄的向日葵在摇头晃脑，野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。果园里，苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。那红艳艳的橘子，头挨着头，脸对着脸，像一个个小灯笼。最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨，皮薄、汁多、味甜，吃起来多可口啊！一个个沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点着头。玉米举着红缨乐了，忘掉夏天的烦恼；棉花咧着嘴笑了，迎接硕果累累的秋天。
走在秋天，沐浴着金黄色的阳光，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
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