学校一日诗活动方案

2018-12-13 [第三单元]写一首诗

  一、指导思想:

  古诗是我国学宝库中的瑰宝,它远流长,学校是传播古诗化重要阵地,为弘扬我国优秀的传统化,适应教育改革和程改革的需要,通过诵读古诗活动,努力营造诵诗、学诗、用诗、赏诗词的良好氛围,培养学生高尚思想情操,正确的审美观点,提高学生鉴赏能力和情趣,让学生在读诗、背诗、赏诗中,拓宽视野,增长知识,净化心灵,陶冶情操,培养学生热爱中华民族优秀化的'情感,从而提高学生化和道德修养。结合我校实际,特制定以下活动方案:

  二、目标要求:

  1、通过古诗进校园活动的开展,让学生接受中华传统诗词化的熏陶,培养学生的观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。

  3、培养学生热爱中华传统古诗化的情感,提高学生化和道德修养,增强民族自豪感。

  2、通过古诗化的诵读和理解,培养学生的学习能力。

  4、开展丰富多彩的古诗化教育教学活动,营造浓厚的学校古诗化的氛围,为校园化建设抹上浓墨重彩的一笔

  三、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动要求:

  1、语教师要以堂为主要阵地,认真上好古诗。诗词教学要以诵读为主,以必背篇目为突破口,让学生在诵读中全面领悟意境,领会意义,理解内容,体味艺术。还可以适当增加一部分优秀古诗作为学生补充阅读篇目。

  2、每天利用午餐前时间,组织学生朗读古诗。

  3、利用外时间或节假日,鼓励学生拓展古诗阅读量,让渊博精深的古诗词发挥其教化的魅力,丰富学生的业余生活。

  五、活动安排:

  1、学生每日在餐厅门前由值班领导负责诵读一首诗,时间约为分钟;

  2、古诗内容以周为单位,每周一午下班时发到各班,各班主任在班会上做好安排;

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