观察日记

2020-12-30 [第四单元]写一则观察日记

观察日记篇1

　　9月14日星期五晴

　　今天，祁老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽。回到家，我急忙放下书包，开始了泡豆芽酸甜苦辣的经历。首先，我把黄豆好的挑出，好的标准是：没有脱皮的，完整的。我把黄豆放入碗中，先用水洗一遍，洗掉沙子。我把它放在有阳光的地方。浸泡，十分钟过去了，我跑到厨房一看，泡在水里的黄豆表皮皱皱巴的像百岁老人一样，我把水倒了，重新给它们洗了个澡。

　　9月15日星期六晴

　　早晨，我睡醒来，跑到厨房一看，哎呀！黄豆已经变得又胖又圆，像一个个微小的鸡蛋，因为喝足了水，变得很饱满。淡黄色的豆子，在水中闪闪发亮，精神抖擞。我把泡了豆子的水倒掉用清水冲洗一遍，用潮湿的纱布蒙上。放在阳光下，等待它发芽。

　　9月16日星期日晴

　　清晨，豆子还没睁开眼睛，我就着急的又用温水给它们洗了个热水澡。我在想：黄豆快点发芽，给你们洗一洗，快快长大。

　　9月17日星期一晴

　　今天，我早早的起床，迫不及待地跑到厨房，掀开纱布，黄豆的一边向外凸了起来，有的已出现了微微的裂缝，黄豆快要发芽了。我兴奋不已，又给它们浇了些水。

　　9月18日星期二晴

　　新的一天开始了，我兴奋得跑到厨房，发现黄豆已经长出了嫩芽，头尖尖的，白得像“象牙”；像乌龟的尾巴；又像害羞的小朋友，好奇的看着外面的世界。豆芽就像我的“小宝贝”。我很高兴。

　　9月20日星期四晴

　　隔了一天，我掀开纱布一看，豆芽已经长大了，我连忙叫妈妈看，只看见豆芽有的像银白色的小蝌蚪，有的像鱼钩，还有的像婷婷玉立的姑娘，妈妈说：“如果把黄豆中在土里，现在已经长出嫩绿的叶子了在阳光的照耀下，它会枝繁叶茂，在收获的季节里结出金灿灿的果实。”我望着豆芽，开心极了。这豆芽，是我精心照料下的结晶啊！我不忍心伤害它。

观察日记篇2

　　201X月X日星期X 晴

　　我家门前有一棵大树，高大的树干顶着巨大的树冠，粗壮的树根深深的扎在泥土中，不管刮风下雨，他巍然屹立站在庭院中，树旁的小草，仿佛是他的孩子，依偎在大树的身边。

　　春天的大树在百花的盛开中，不觉有点逊色，花坛里的花，有白的，有黄的，有红的……看去一朵比一朵美，可是我还是最喜欢那绿色的大树，瞧那钩起的枝条，似乎是时髦的卷发，那淡绿色的树叶像手掌，在微风中上下摇摆着，在阳光中可以清晰的看到叶的纹路，用手摸一摸，他那粗糙的`树皮，仿佛是他的皱纹，我也应该尊称他为“树爷爷”了。

　　夏天的大树，他那茂密的树冠仿佛是一把撑起遮阳的大伞，树枝上的知了声，树下孩子的欢笑声。看!大树“笑了”。他无怨无悔的用高大的身躯为须要他的人们遮阳、避暑。看着大树那高大威严的样子，我情不自禁向地他行了个队礼。

　　秋天的大树，显得格外华丽。他那绿色的叶子变成了黄色，咦?大树什么时侯把“头发”染成了黄色，看着大树那金黄的树叶，我想像着秋天的美丽，一片叶子打着转儿，落到我的手中，我捧起叶子细细端详，上面还有一点点绿色，啊!这肯定是树的书信，我要把他好好夹在书中珍藏。

　　冬天将要来临，我想今年冬天一定会很冷，不知那时大树又会是什么样的景色。但相信大树在寒风中毅然高大挺拔，傲雪风霜，等待着温暖的春天到来。

观察日记篇3

　　一天我在公园里玩，看见植物的叶子有许许多多的小东西。我很好奇就回去问母亲。母亲说：“那就是蝴蝶的卵。”

　　我听母亲说那些小东西是蝴蝶的卵，就决定去观察它，卵是圆溜溜的，而且是透明的。像一颗美丽的珍珠。许多的卵住在叶子上，经过三天的孵化，这些卵就变成一只只幼虫。每天小幼虫都要在叶子上玩耍，我看到叶子上有许多小小的洞，原来是小虫吃得呀！

　　过了几天，小幼虫变成了毛毛虫，毛毛是毛茸茸的而且绿油油的，我仔细一看原来毛毛虫正在吐丝，正要把自己给包围起来，毛毛虫正在用丝把自己包围起来后就变成了蛹。

　　一周过后，蛹破裂了，它在慢慢的挣扎，好像很痛苦，还冒出一点血丝。不久它就脱离蛹壳，翅片展开但还飞不起来。过了一两个钟头，蝴蝶就可以翩翩起舞了。

　　通过观察我发现了蝴蝶的秘密。

观察日记篇4

　　10月16日星期三晴

　　奶奶家有一只漂亮的大公鸡，每次去奶奶家我都要好好观察它。

　　你看，它的头上长着像火把一样的鸡冠，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫，一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配

　　上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

　　大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分灵敏，但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上，我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步，就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。就这样，小虫成了小公鸡的美餐。这只大公鸡真可爱。

观察日记篇5

　　3月21日星期五晴

　　今天，我的种子芽又长高了，用尺子量了量，大约长三厘米。今天天气不错，下午很温暖，我把表面的保鲜膜撕去，让种子和新芽呼吸新鲜空气。

　　随着种子不断陆续发芽，成长，我也酝酿好我的对比试验研究对象——番茄种子发芽后移不移植是否有什么影响？又有什么样的影响？这些问题等着我去探究。

　　等种子基本发芽，成长到一定程度时，我会将其中一部分移植，转到另一个较大的盆中培育，株距与主盆（不移植的盆）尽量一致，挨近摆放，使其他自然环境中的条件相同。此外，每次浇水我都分开浇，在水瓶里装同比例的水浇在种植番茄的土上。以上，都是保证对比试验的单一变量的措施，希望实验进行得更严谨，更科学。

　　种子从种植到现在，已有六天的时间了。番茄种子有一部分已经发芽，但四季豆种子还没有破土而出。我现在在呵护番茄种子的同时，应更加注意对四季豆种子的培育。这次种植的四季豆是无架形的，便于种植，在网上也口碑不错，种植简单，容易成活。从这几天来看，我推测是我给四季豆加水加少了，应该比番茄的浇水量多，这样一来，种子吸收了充足的水分，会更容易成活。

　　一周总结（3.16~3.23包括种植日）

　　本周，我与番茄、四季豆共成长观察日记共三篇，经历了种植—发芽—芽长高—构思对比试验—反思四季豆不发芽原因这五个阶段，发现种植的乐趣，也对培育植物的方式方法与结果做了比较并反思，决定改变一些因素，让植物更好成长。同时还制定了未来对比试验的初步设计，有规划实行。

观察日记篇6

　　今天下午，放学回家的时候，我也学着杨老师种蒜苗的样子，在清水里养了一盆蒜苗。妈妈说：“种蒜苗，不一定要种在水中，也可以种在土里。”我想了一想说：“反正两个地方都能种，我就种两盆吧!”然后，我去问妈妈：“哪里有泥土呢?”妈妈回答说：“外面有几盆种花的花盆上面种了许多葱，你就种在那儿吧!”

　　我先在花盆里挖了一个小洞再把蒜苗放下去，把泥土铺在蒜苗上面，露出一点点蒜苗的头，这样就把蒜苗种好了，最后还浇了点水。

　　20xx年x月1日

　　第二天，我来观察蒜苗了，发现养在水里的蒜苗有了小芽，放在泥土里的还是和昨天种下去的一样，没有什么变化!我想是不是水放太少了?于是，我就又放了点水。我想：它明天会发芽吗?

　　20xx年x月2日

　　今天是我种蒜苗的第三天。一大早，我就跑到了门口的花盆边观察。我发现门口的蒜苗也已经发了一点点嫩芽儿了。

　　然后，我跑到了家里面观察养在水里的蒜苗，我发现长在水里的蒜苗又长大一点了!

观察日记篇7

　　7月3日星期三雨

　　今天早上起床的时候发现天空十分的晴朗，但是昨天的天气预报明明预报今天有雨，所以我决定今天好好看下下不下雨。

　　中午的时候，天气十分的闷热。妈妈看了看天，对我说：“下午的时候估计会有雨，你出去的时候记得带把伞。”我有些纳闷了，妈妈从来不看天气预报，那她又是怎么知道的呢？妈妈似乎看出了我的疑惑，笑着说：“难道你不觉得今天比以往要闷一些么？那看门口的池塘里的鱼都浮上水面了。”哦，原来如此，妈妈可观察的真细致啊。我也像妈妈一样观察着周围，发现蜻蜓飞的很低，地面上的蚂蚁正在搬家。原来大自然已经将下雨通知给了我们大家。

　　果然，到了下午的时候，天空中就下起了大雨。豆大的雨滴噼里啪啦的打着河面上，水中的鱼儿十分欢快的游着，不时有调皮的鱼儿跃出水面。雨点打在水面上，溅起朵朵水花，十分的漂亮。

　　过了一会儿，雨越下越小，渐渐雨停了。我站在门外，感觉空气变得更加清醒。这时候，天边突然出现彩虹，在蔚蓝色的天空的映衬下十分的漂亮。

　　今天的这场雨课真棒啊，让我明白了生活处处有精彩，需要我们认真观察。