观察日记

2021-02-21 [第四单元]写一则观察日记

观察日记 篇1

  20xx年X月X日 X天

  今天是我第一次认真观察小小的花生,在老师的指导下我发现,熟悉的花生居然变得不熟悉。它像一个宝葫芦,外壳的条纹上有一些棕色的小斑点,形成的纹路有的是不规则的长方形,有的是四边形的。掰开花生的壳,会发现花生壳里有一个白色的薄皮,有的薄皮是浅棕色的,看起来像发了“霉”似的。

  再看看藏在里头的花生宝宝,更感觉奇怪了,居然是接近白色的。其实说怪也不怪,是因那白色的薄皮把花生仁给“粘”住了,所以才呈现这样的颜色。白色的花生是什么味道的呢?我尝了尝。

  刚咬下去是十分硬的,吃到最后慢慢变软,变细,嘴里也变香了。再后来满嘴都是香气,伴随着那香气,花生从硬变软,从软变成粉末。当花生全部下肚时,香气顿时“爆发”,芳香无比,张口和何老师说话都成香的啦。

  第一次认真观察花生,没想到竟能在这个小小的世界里发现了大大的快乐。哎!真没想到一颗小小的花生竟能这么香,这么好吃,还带给我那么多有趣的体验。这真是一堂有意思的作文课!

观察日记 篇2

  6月8日 星期五 晴

  科学课马上要讲到关于蜗牛的知识了,根据邹老师的要求,今天妈妈给我买了两只大蜗牛,阿姨家的哥哥又帮我在菜地里抓了9个小蜗牛,我把它们分别养在两个小房子里。

  大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的,固定在腹部上。

  这几天,我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,有时也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那两只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我,真是拿它们没办法!

  还是小蜗牛有意思!每当我把菜叶子放进盒子,它们就好像闻到了香味,一波一波欢快地吃起菜来,没多久菜叶子就被咬了几个大洞!吃饱后,它们还围成圈,做起游戏来。

  而最有意思的要数叠罗汉了,那次我们给蜗牛清理房子,妈妈就把它们全部搬到了一张餐巾纸上,不一会儿,我发现有四个小蜗牛爬到了一起,还互相叠了起来,嘴中还吐着粘液,把同伴裹了起来。真是太好玩了!

  饲养蜗牛的过程很有意思,虽然大蜗牛性格比较“沉默”,小蜗牛相对活泼点,但它们都有自己的特点,我要继续观察下去,让自己能更了解蜗牛。

观察日记 篇3

  养蚕是一段快乐的科学探究历程,蚕宝宝得到了幼儿特别的关注。在刚开始养蚕时,孩子们有着很多问题:小蚕宝宝怎么是黑色的?蚕宝宝自己会吃东西吗?它们会不会饿死?孩子们的问题接踵而来,养蚕活动中,小朋友都自愿担当了饲养员,每天早早来幼儿园喂蚕宝宝、清理蚕盒,了解蚕的生长过程,知道了蚕的生活习性。蚕的一生要经历不同的四个时期,卵、幼虫、蛹和成虫。蚕以蚕卵过冬,春天桑树发芽时孵化成幼虫,幼虫食桑叶生长,经4天蜕皮,25天左右开始结茧。两天后吐丝完毕,再经2—3天在茧内蜕皮化蛹。蛹大约经10天变为成虫,就是蚕蛾。家长朋友们也积极参与到活动中,趁着周末带领孩子给蚕摘鲜嫩的桑叶,并且隔三差五的送到幼儿园,因为稍微干一点的叶子蚕宝宝就不吃了。这项活动不仅增进了亲子间的关系,还培养了小朋友的爱心。有了蚕宝宝,孩子们课余饭后多了一道风景,他们细心的照料,认真的观察,明白了什么叫春蚕到死丝方尽。

  在养蚕的日子里,孩子们收获的不仅仅是蚕宝宝形态变化的知识,更重要的是自己获得了探究体验的机会,亲身感受到成功的喜悦。

观察日记 篇4

  秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。

  今天,我观察了我家门前的那棵小树,它在各个季节有不同的样子,我在这里给大家介绍介绍吧。

  春天到了,我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的,绿绿的,好像一位少年在春风里茁壮成长。

  夏天到了,小树长高了一些,树叶暗绿暗绿的,非常茂盛,小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上,可以坐在树下乘凉,吃西瓜、数星星,可好了!

  秋天到了,小树的叶子也有些黄了,大家都忙着收农作物,都没有管小树,天天都是我跟它浇水,给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了,好像病恹恹的,叶子很黄。

  冬天到了,天气很冷,小树的叶子都掉了,只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态,大家都已经知道了吧,小树多么潇酒,它总有一天会长成大树的!

观察日记 篇5

  3月15日 星期日晴

  昨天跟妈妈去市场,看到许多可爱的小金鱼,正好家里的鱼缸也空着,就让妈妈给买了四条小金鱼,看着这些小金鱼在鱼缸里游来游去,我的心里非常高兴,每天放学回家我都会去看它们。

  一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。我给它们都取了名字,黑色的叫“看不见”因为给它喂食物的时候,它老是金鱼缸的底部看不见吃的。白色的叫“小机灵”,因为给它喂食物的时候,它最聪明,抢的最快。

  一条红色带黑斑点的金鱼叫“不知道”,因为想不出来叫什么名字,就取了个“不知道”。还有一条全身都是红色的,但是尾巴是白色的,我给它取名叫“红白石”。

  这就是我家的小金鱼,每一条都有自己的个性,我都喜欢,每次我去给它们喂食的时候,它们都非常的活跃,在鱼缸里游来游去,看着它们心里非常高兴。

  

观察日记 篇6

  在我家的窗台上,放着两盆春夏秋冬全身都是郁郁葱葱的植物,它就是芦荟。

  它是我跟妈妈有一次去乐购超市购物时买回来的。妈妈说,芦荟有许多的优点,所以我和妈妈要求把它放在房间的窗台上,这样既可以让芦荟吸收到阳光和雨露,又能美化我们的房间,而且这样每天一起床我们就能观赏到它的生长。

  买回来的芦荟叶子有许多肉质,碧绿的身上厚厚的,软软的,还长着许多的小刺。妈妈说,芦荟一周浇一回水就可以了,并把这个任务交给我来完成,我欣然接受。我每次浇水的'时候都会观察它,希望它早点生出更多嫩芽,但是只有一盆,所以家里的空气质量如果只靠这一盆芦荟还远远不够,真希望再多几盆呀!在一个星期天的下午,我跟妈妈坐在阳台上一边欣赏芦荟一边晒太阳。看着芦荟,我们突然欣喜地发现,盆子里的芦荟里长出了几棵嫩芽,就觉得盆有些小了,于是,我和妈妈打算移栽芦荟。我们就开始进行移栽工作了,我和妈妈各自拿了一个方便袋和一把芦荟专用培土小铲,到我们小区附近的风景区挖土。妈妈拿着小铲,把泥土一块一块地挖入方便袋里。挖完土之后,我和妈妈匆匆地赶回家,把满满一袋土倒入空盆中。之后,我们来到窗台边,不顾芦荟身上的小刺,小心翼翼地将小芦荟连根拔起,插入刚刚倒完泥土的另外几个盆中。这样,我们将一盆大芦荟给重新搬了一个家,分别搬到另外三个盆中。可我们同时也担心这些被移栽的小芦荟是否能够成功成活。我天天企盼这些小生命能够存活下来。三天后,我来到盆前,发现芦荟非但没有死去,反而很健康。这到底是为什么呢?带着这个问题,我来到了妈妈的桌前,问:三天前我们把它移栽,它怎么还会活着呢?妈妈笑着说:孩子,芦荟是一种生命力强大的植物,它就算移栽,也会顽强地生活着。这就是芦荟与其它植物最大的区别,知道了吗?嗯,妈妈,我记住了!我面带微笑地对妈妈说。

  移栽成活的小芦荟,经过我和妈妈的精心培育,它们每天都在茁壮成长,它们一个个长得枝繁叶茂,葱翠无比。

  在移栽之前,我特意用直尺量了我家的芦荟。嘿嘿。我家的大芦荟已经长25cm,宽4cm,厚2cm。我查了资料才晓得原来这是库拉索芦荟,又称番拉芦荟,番拉为其种名的音译,所以又称美国芦荟。它可以愈合伤口,还可以用来做化妆品和环保型的超美味食物。比如,有一次我腿被划伤了,妈妈就切下一小块芦荟帮我敷上,咦,真神奇!才敷了两天,就痊愈了!

  还有一次,妈妈说我刚出生的时候,全身有很多疙瘩,妈妈就买了完美芦荟霜给我敷。过了几天,疙瘩居然不见了。这就是芦荟的神奇之处。

  除了上面所说的芦荟作用之外,它还能净化空气。有一次,妈妈把家里的一盆芦荟带到公司来放在电脑旁,便把周围的空气统统变得清新透彻,还能减少电脑给人体带来的辐射。

  我爱我家的芦荟,它陪伴我每天快乐的学习与生活!它是我家一道独特的风景。

观察日记 篇7

  夏天到了,灵湖的池塘真美啊!

  只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的,红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面,象一把大大的雨伞;有的低低地浮在水面上,象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。

  夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去,好象在跳着一支美丽的舞;小鸟也飞来了,在荷花上叽叽喳喳地唱着歌,好象在说:“荷花姐姐,你好!你好!”小蜻蜓飞来了,立在荷花的花苞上玩耍,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;小蝌蚪也不落后,甩在长长的尾巴,在池塘里快活地游来游去,仿佛在说:“夏天真好!”

  啊,夏天的池塘真美啊!

观察日记 篇8

  在这个暑假里,科学老师给我们布置了一个科学作业:种蚕豆或向日葵。一看见这个作业,我思考了一会儿,决定种向日葵,可是向日葵种子不好找,我只好听了妈妈的话种植蚕豆。爸爸告诉我说蚕豆很好种,过不了几天,就会看到蚕豆的生长。这让我觉得更喜欢这个作业了。让我有一种期待感!

  7月11日,爸爸在家,和我一起开始做蚕豆种植。我们首先找了两个盆准备好了26颗蚕豆种子。爸爸和我一起去地里挖泥土,然后把泥土往两个花盆里放(泥土占满整个花盆的三分之二),再把蚕豆种子放进泥土里(每盆里种了13颗),轻轻地盖上一层泥土。最后往花盆里浇了一些水。完成之后,把花盆移至我的花台边。

  每天早上我一起床,都会去看看蚕豆的生长情况,坚持浇水。保证蚕豆有充足的水份。7月16日的早上,发现盆里有一颗蚕豆发芽了,大约有1CM高。这使我原本就很激动的心情变得更加激动了,让我高兴的跳了起来。为了让其它的豆苗长得更好,我每天都会给蚕豆浇水。没过几天,两盆蚕豆苗都出土了,我选择了一盆长得茂盛的蚕豆苗来做实验。

  7月21日,盆里的蚕豆苗都长至10CM高了,于是,我准备开始做实验。首先把之前准备好的纸箱去掉一个正面和一个侧面,然后小心翼翼地把蚕豆苗盖上。观察蚕豆苗的生长情况,并隔24小时后转动纸箱的方向,分东南西北不同的方位,做观察日记。

  几天后,我发现蚕豆苗总是朝有光的方向生长,被遮到的方位蚕豆苗长得很慢,并且长得特细。经过实验,我知道了一个道理,植物生长需要阳光、水和空气。没有足够的阳光,充足的水份,足够的空气,植物就不能正常生长。

观察日记 篇9

  今天,我在路上捡到一只小乌龟,便把它带回家里做试验。

  带回家后,我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方,就用手电筒照它,照了大半天还是没动静。于是,我想:那换成蜡烛会怎么样呢?说干就干,我立刻把家里弄了个底朝天,总算找到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃,放在乌龟面前,片刻后,我发现它还是没有丝毫动静。

  我想:既然强光对它无作用,那么强声会不会对它造成影响呢?如果会,那会对它造成多大的影响呢?我找来扩音筒,对着它大声说话,但它还是没有动静。于是,我把音量调到最大,它还是无动于衷。那敲打鱼缸会怎么样呢?说干就干,我马上在鱼缸边敲敲打打,它还是在水里自由自在地游来游去。正当我无计可施的时候,我的手放到了乌龟的小脑袋前,它的小脑袋就“刷”的一声缩进了壳里。原来,乌龟怕它的天敌来攻击它,它通过眼睛观察周围的事物,利用身体的敏感来躲避天敌的攻击。

  这次观察,不仅让我学到了不少关于乌龟的知识,还让我懂得了遇事要认真思考,不能放弃。

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