观察日记

2021-04-05 [第四单元]写一则观察日记

  一天的生活不知不觉间结束了,想必大家都学习了不少新知识,是时候写好总结,写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的观察日记8篇,希望对大家有所帮助。

观察日记 篇1

  观察对象:全体幼儿

  观察时间:

  观察目的:对幼儿良好饮食习惯的培养

  观察地点:教室

  观察过程:

  1、这一段时间,每一天下午吃点心的时候,我看见有的小朋友一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩;一会儿就用手把包子压扁,然后往嘴里面塞。

  2、瑞瑞小朋友吃饭个性香,每次盛上饭,迫不及待地抓起勺子就吃,经常塞得满嘴饭来不及咽,噎得满脸通红,眼泪直流。而且他吃饭时,碗放在桌子中间,板凳离桌子很远,他也不明白挪一挪碗,拖一拖椅子,只明白伸长了脖子,伸直了身子,使劲够着

  分析:

  《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的饮食习惯要求是:安静愉快地进餐,正确使用餐具,饭后擦嘴,细嚼慢咽,不挑食,偏食,不剩饭菜,就餐时,不发出声音,不乱扔残渣,饭后收拾干净,掌握正确的就餐姿势等。此刻的幼儿由于父母的工作忙,而且也缺乏科学的营养卫生知识,致使孩子们养成了一些不良的饮食习惯。比如吃饭时,好吃的一味往肚里填,不好吃的“拒之门外”,有的边吃边玩,浪费饭菜;有的需要大人端着碗在后面追着喂,一顿饭能吃一小时;有的吃饭时不吃,只爱吃零食;种种状况造成了孩子们不好的饮食习惯。

  教育措施。

  1、改变家长的教育观念。

  首先,我们向家长介绍有关幼儿饮食习惯的培养方法,帮忙家长树立良好的饮食教育观念,家园配合共同纠正幼儿的不良习惯。

  2、针对幼儿这些不良习惯,幼儿园制定有效的方法加以引导。

  3、科学合理安排幼儿一日生活及教学资料。

  a、日常生活中,适当安排运动,增进幼儿食欲。

  b、透过群众教学活动及游戏培养幼儿良好的进餐常规。

  教育措施实施效果

  开学已经一个多月了,此刻幼儿吃饭挑食、偏食现象改变了,孩子们明显长胖了,脸色也好看了,家长对我们的工作十分满意,都说孩子在幼儿园很放心,还经常向我们请教有关教养的问题。

观察日记 篇2

  今天,我去了外婆家,我正要去洗手时,发现了外婆家的几位“新成员”,——鸭子。

  他们长的很小,黄黄的毛,一双炯炯有神的眼睛,和一个长嘴巴。

  最好玩的是他们吃萝卜叶的样子了!他们先用嘴一咬,然后一拉,一点美味可口的萝卜叶就被鸭子吃掉了,这整个过程仅仅只用了大约1秒钟的时间呀!

  有一只鸭子本来正津津有味的吃着,可是不知为什么就拉了一堆大便。更可笑的是那两只鸭子还若无其事的把大便踩了几脚真是有趣 , 这只鸭子吃饱喝足了后,我发现有一只鸭子被孤立了,它孤零零地站在旁边,还不时东张西望。

  而另外两只鸭子呢?一只鸭子把嘴张大,另一只鸭子的嘴里,然后又“叽叽叽”地叫了几声,另一只也回了它几句,我心里想:它们是不是在恋爱中呀!一打听才知道,它们是在争吵之中。

  这几只小鸭子可真有趣呀!

观察日记 篇3

  我家里有一盆仙人球,别看它浑身是刺看起来很不起眼,其实它有很多用处呢!

  我到网上找过资料,仙人球是仙人掌科,是莫斯科的国花。常见于沙漠地带,数量最多的要在撒哈拉沙漠,可以用于当做观赏植物,还可以用来净化空气,美化我们的环境。而且生命力极强,就算两三个月不用给它浇水,它还是生机勃勃的。

  暑假,因为我要去外地,所以把仙人球孤单的放在家里面。当我在回家的路上时,心里还非常担忧,想起已经一个多月没有给仙人球浇水了,担心它会枯萎。正当我带着种种猜想回家时,打开门一回头,我顿时惊呆了,仙人球并没有像我想象的一样枯萎而死去,而且更加生机勃勃,还长出了几个新“同胞”——几个小仙人球,它的生命力是那么的顽强。

  我还知道,仙人球为什么满身是刺?因为在很久以前,仙人球还是像普通植物一样,叶子又大又厚,里面有很多的水分,仙人球的茎却很细,就是因为仙人球对的叶子有很多水分,所以那些沙漠里的骆驼特别爱吃,而且在沙漠中水分不好保留,所以仙人球把水分全部集中在茎中,这样就不易蒸发了,叶子变成了针一样,这样骆驼就不会吃了。就是这样,仙人球才进化的。

  我喜欢我家的仙人球,你家有什么植物?来和我说一说吧。

观察日记 篇4

  10月26日

  写完作业后,我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。

  我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来,和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里,再浇点水。就这样小蒜苗种好了。

  再给小蒜苗起个名字吧,我拿出一个小标签,在最大的上头写上了“魁”这个字,又在老二上面写上了“武夫”,老三上面写着“孙行者”老四“风行者”,老五“刀王”,老六“我爱罗”,老七“鸣人”,老八“希”,老九“狂”,老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字,你们一定挺高兴。

  小蒜苗请你快快长大吧,我爱你们。

  10月26日

  我又来看小蒜苗了,小蒜苗已经开始生长了,白白的蒜皮包着绿绿的芽,我最喜欢绿色,它们充满了生命的力量。

  11月1日

  小蒜苗在我的精心照顾下,慢慢的长大了,它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大,我心里高兴极了,就像我在抚育小还似的。在过几天,我就可以吃小蒜苗了。不过,到那时,我肯定舍不得。

观察日记 篇5

  前些天,我种的罗汉豆死了,妈妈为了安慰我,劝我另外种一棵植物,我想也是,虽然心理还是舍不得,那盆以前长的郁郁葱葱的罗汉豆,但它们毕竟是死了,觉得那样做也停妥当的。

  第二天,妈妈向二伯伯讨了些正在成长的“宝石花”妈妈说:“知道为什么要选这宝石花吗?因为它们的生命特别旺,强,知道吗,只要插一片宝石花的花瓣,它们就能顽强地成长。”“真的?”我有些惊讶地问。“不信,你种种试试!”我将信将疑的把宝石花种到肥源的土地上,忠心的'祝愿它不要重复罗汉豆的命运。

  有了上次的教训,我更加珍惜了我的宝石花,每天,一如既往地帮它浇水……两个礼拜后,我去“探望”它,呀,我大吃一惊。宝石花多长了几片叶子,我欣喜若狂,那叶子碧绿碧绿,用水一浇,鲜嫩鲜嫩,让人爱不惜手,忍不住要去摸一摸,啊,宝石花真棒,我一定要好好的养着它,看抚着它。

观察日记 篇6

  第二天早晨我迫不及待地穿好衣服,来到大蒜旁,发现大蒜已经睡醒了,它懒洋洋地伸着懒腰,舒服地躺在水里,享受着温暖的阳光。

  我看到大蒜有了惊奇的变化:它的白茎变得更多了,更强壮了。我仔细地端详着每一片蒜瓣,咦?这个最大的蒜瓣已经长出了一公分的叶儿,其它的蒜瓣有的长出两公分那么长的叶儿,也有的才冒出一点儿叶尖儿,我仿佛听见了蒜瓣为自己的同伴加油鼓劲的声音:“嘿哟!嘿哟!”

  正当我看得全神贯注的时候,妈妈叫我吃饭,可我却把妈妈的话当成了耳旁风,一个字也没听进去,我叫着:“妈妈!妈妈!你快看!”这时,妈妈也被我吸引了过来,她连忙跑过来,看了看变得更胞胀的大蒜。

  到了晚上,我惊奇地发现大蒜的芽从嫩黄变成了淡黄色,蒜叶儿变得有十公分长了,还有几个大的蒜瓣从一片叶子变成了两片叶子。

  大蒜的变化真大呀!

观察日记 篇7

  今天,我和爸爸在院子里摘石榴,无意中我又看到了桂花树。桂花比原来减少了许多,已经寥寥无几了,只有绿油油的树叶挂在树上。走近细看,树上的桂花颜色呈深黄色,花蕊有些发黑,看来马上就要枯萎了。再看地上,绿草掩映着黄花,就像黄地毯上雕刻着绿色花纹。拾起地上的桂花仔细闻,依旧透着一点点桂花香。这正如唐代诗人王维的诗句:“人闲桂花落,夜静春山空。”

观察日记 篇8

  111月24日 星期日 晴

  今天,老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家,我挑选了几头上好的大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。 我盼望着他们能够快快发芽、长大。

  11月26日 星期二 晴

  我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。

  11月28日 星期五 晴

  大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子,我叫他蒜苗。妈妈说,他必须每天有充足的水分和阳关,才能快快生长。我每天按时给他浇水,还把他放在阳台上晒太阳。

  11月29日 星期六 晴

  蒜苗在我的精心照料下,飞快的成长着。一晚上的时间,他大约长高了一厘米。 呀!太神奇了,在没有土的环境下,他竟然长得这么快!

  12月4日 星期三 晴

  蒜苗长得越来越高,大约有20厘米了。 妈妈说:“把蒜苗收割了,他会再长出新的。”“真的吗?他的生命力真是太顽强了!”我惊讶的说。我拿起剪刀,仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。 晚饭时,妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,心里美滋滋的。

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