不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的小学的观察日记8篇，欢迎大家分享。
小学的观察日记 篇1
我从那美丽的桂林阳朔带回来了一个小人。
它的样子很特别，它的头是用布做的，身子是一个瓶子，瓶子里有一根绳子，绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水，水就跟着绳子上到头上去了，那些种子浇了水，还要有充足的阳光。
我早上上学时要把它拿到阳台上去，它才能晒到太阳，晚上回家时，又要拿回房间浇水。可是，一天、两天、三天过去了，嫩芽都还没长出来呢，我有点灰心了。等到第四天清晨，我去看，长了很多小嫩芽，我真高兴呀!围着它看了好一会，我高高兴兴地去上学了，刚上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人还放在阳台上呢。怎么办呢?
一定会被淋坏的。终于放学了，我赶快回家给小人套上了一个尼龙袋，又赶快跑回姥姥家吃中午饭，这一趟真累啊!下午放学回家，我打开尼龙袋一看，呀!嫩芽都黄了!我赶紧打开电脑一查，原来草也需要空气呀。
我想：今天不是白跑了一趟吗?不但没救到它，还把它弄黄了，越想越生气。直到几天后，嫩芽才不黄了，经过一个月的照顾，它长得又绿又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一样甜。
小学的观察日记 篇2
今天上作文课，黄老师会让我们写什么呢？我带着这个问题等呀等。终于等到了课尾，黄老师一字一顿地说：“孩子们，拿走你们的武器开始写写那不被人知晓的心理吧。”这可是我的难点啊！写什么呢？写课间十分钟？不好。写下课时，我们班报复别人班？不行。关于我的家事？也不好。到底写什么呢？什么事我亲身感受过呢？写什么，写什么呢？我的额头开始冒汗了。哎！这不要把我急死吗？如果我写不出来，就回不了家，怎么办呀？谁能帮帮我呀？
后来，我灵机一动，如同黑暗中见到了一丝微弱的亮光，对！我就写刚才我绞尽脑汁的想写什么作文才好的那一段吧！题目就叫《作文课时》快写完成时，我又不禁害怕担心起来：黄老师会对我的作文如何评价呢？
小学的观察日记 篇3
春天是个播种的季节，我在又松又软的土上洒了四颗凤仙花。从上上个星期六一直观察了八九天还没发芽，我有点着急了。
当天晚上，我躺在床上想：都七天多了，种子怎么还没发芽？难道死在土里了？
上个星期三的早晨，我穿上衣服急冲冲地跑卫生间准备洗脸。妈妈在阳台上大喊：“施诗，看，这种子发芽了！”我一看，呀四颗都长了！我顿时感到惊讶和放松。
上个星期六的一个早晨，我发现在每个小苗边有一个像石头一样的东西，我用刀切了切，呀！是石头。我根本想不到那弱小的生命为了要看到五彩缤纷的世界要付出那么大、那么难的努力！
我看着看着就想到了四个名字：长的最高的叫力力，因为他从最大的石头里冲出来的；还有两个龙凤胎，一个长得像长方形，所以她叫长长，一个长得圆圆的，他叫圆圆；“她”，最后一个叫“变变”，一听她的印第安名就知道意思“先种后发芽”。
直到今天，它们都长出了四片叶子。我真为它们发芽过程感到敬佩。
转眼间春天就过去了，夏天的来临，让我的小苗又长高了一大截。
这几天我给小苗们移到了独立的花盆中，它们在微风中站得笔直笔直的，更像士兵了。
过了些日子，我发现它们的“身子”往窗户那探。我看了半天，想了半天，还不知道为什么它会往窗户那儿探。
嗡嗡嗡！一只苍蝇落在我的头上。我赶快起来赶走苍蝇。这时，我把目光投向天空。看了一会儿，我终于明白了：它们是为了能得到阳光啊！
从上次直到现在，小苗们的差别可大了，有10-13片叶子，也长高了许多！
我们要向它们学习，就像它们不停地往上长，不管有多少困难，还是一直：寻找光明！
小学的观察日记 篇4
20xx年9月30日 周一 天气晴
今天，我的绿豆发芽了，刚刚把头探出来的他，正好奇的看着这陌生的世界，头上还顶着壳呢，真好玩。刚发芽，他的茎是嫩绿的，越往上越深，最上方是一个绿色的“小长球”，呈长圆形，和茎连接的地方相对较窄，越往外越宽，中间对半分开。“小长球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。这就是我的绿豆，刚发芽的绿豆！看到它们发芽了心里真高兴，我会好好呵护的！
20xx年10月3日 周四 天气晴
今天，我的绿豆离发芽已经有一段时间了，再让我们来一起看看他吧！过了一段时间后，茎的颜色比以前略微深了一点，呈浅绿色，上面还有一些白色的短毛呢。“小长球”中间分开的地方长的比刚刚发芽的时候大了许多，在当中还长出了一对又长又嫩的叶子，我真是迫不及待想要知道他以后会长成什么样呢！我的豆芽越长越大，长得又高又值，真开心！
20xx年10月6日 周日 天气大雨
今天，我的绿豆又高了很多，我非常兴奋。现在的绿豆芽大约有10厘米高，在下面的根纵横交错，数量不可计数，一看就让人眼花缭乱。前三天刚长出来的叶子逐渐长高，本来我还以为会长出许多对叶子，后来才知道豆芽只长一对叶子，我有点失望啊。现在，有一些茎的颜色变成了红色，这又让我十分不解。不过，有趣的是有一些豆芽的壳竟然还没掉下去，看来，他很喜欢这“小帽子”呢！种豆芽真有趣！
小学的观察日记 篇5
我看了树叶有生命的这本书，我决定去观察树叶。
春天三四月份的时候，干干的树枝上冒出了一点像指甲盖大小的小嫩绿呀，远远望去隐隐约约的.有点绿意。感觉春的气息已经来到。到了夏天，绿叶长得飞快，就已经长成像我得手那样大，远远望去马路上一片绿，感觉天空是那么的蓝，大自然是那么的翠绿。要是刮的风，树上的叶子个个跳起了自己喜欢的舞蹈。
花
到了秋天人们早晚开始慢慢加衣服，我也不例外。我发现树叶开始慢慢的落了下来，没有往日那样苍翠茂盛了。一整秋风吹过，树叶落了一地。地上的落叶迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞，地上的落叶有的已经枯萎，有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意，还有几天前就已经落下来了，被虫蛀了好几个洞。枫树叶火红火红的，红得鲜亮，在秋风的吹拂下一个劲地飘舞，在夕阳的照耀下一个劲的笑，在人们的称赞中一个劲地展示自己柔美的身姿。老远望去像一片火球。美丽极了。
通过观察，我喜欢这些同我们一起生活的植物。更喜欢这些美丽的树叶，它给大自然增添了一幅美丽的图画。
小学的观察日记 篇6
大自然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇特的现象。
放学后，我回到家里，发现两盆吊兰中，卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的一盆吊兰的树叶长得多，我歪着小脑袋，指着那两盆吊兰，奇怪地问妈妈：“妈妈，这两盆吊兰生活的环境都一样的，可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢?”妈妈听了对我说：“那是因为我中午回家时，只要有太阳，就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒，这样一来，它就吸收了足够的阳光，营养也要比卧室的吊兰多，所以卧室吊兰的叶子要比客厅吊兰的叶子又大又长。”
“哦，我明白了，原来植物一旦阳光、营养吸收得多，自然就长得特别茂盛。可是，为什么外婆家的吊兰长在土里这么茂盛，而我们家的吊兰长在水里也这么茂盛呢?”我继续追问道。“因为植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里其实也是一样的，只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下，就一定能长得很茂盛。”妈妈解释道今天我真高兴，因为我又学会了一种新知识呢。
小学的观察日记 篇7
“哎！现在的家长只知道学习，也不让小孩子玩。”雷雨说完，就马上显出很不高兴。“是呀！你看我星期二、星期四、星期五都要去培优，所以呀，都要弄到十一、二点才能睡觉，累不累呀！真是的。”谢珊珊马上说。“唉！现在家长都是望子成龙，望女成凤，也不想一下孩子。”刘晓蓉又说。“是的，你看今天的作业多少呀！又是卷子，又是作文的。”“现在家长还说让我们有个好身体的，什么呀！都是骗人的。”张然在那手足舞蹈地说。“呵，真别说，你到提醒了我，跟你们说，有一次，我老妈还对我语重心长的说：孩子呀，多吃点，身体张的好好的，才能好好学习。你说，我听前面这话还想，妈妈对我多好呀！可后来又说好好学习，唉！”哈哈！这时，张玥马上皱着眉头，用严肃的眼睛看着我，夹着筷子的菜插嘴道：“你妈妈真虚情假义啊！”“每一次只要我休息一下，妈妈就说这，说那的，听得玩也不能好好的玩”她双手叉着腰又说。“真是的。”
小学的观察日记 篇8
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，接着边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿好像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能更好地把食物切割接着吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队好像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，接着，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但是团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能够成功。
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