我丰富多彩的课余生活

2018-05-17 [第一单元]写自己的课余生活

我丰富多彩的课余生活1

  我的课余生活丰富多彩,写作、画画、唱歌……但我最喜欢的是弹钢琴,我的课余生活。

  在我7岁的时候,妈妈给我买了一架电子琴。我用我的小手在黑白相间的琴键上胡乱敲击,玩得可开心了。后来,爸爸经常带我去欣赏一些钢琴演奏家的独奏音乐会,听着那忽高忽低,饱满美妙的琴声,我羡慕极了,常常梦见自己也能弹出一首首美妙动听的乐曲,引来大家羡慕的眼神。

  在我9岁时,我终于拥有了一架我梦寐以求的真正的钢琴。可是我却没想到,这里包含了那么多我意料之外的艰辛。盛夏,我的朋友们都在外面欢天喜地地玩耍,而我却在屋里几十遍、几百遍地重复弹着同一个音调的音符;严冬,小朋友们都进入了甜甜的梦乡,而我却在钢琴前反复弹奏着同一首乐章。我的汗水和泪水一次次地涌出,不止一次想到过放弃;而当我想起著名钢琴家儿时苦练钢琴的情景时,又悄悄地把眼泪拭去坚持了下来。

  时间在我跳跃的手指间悄悄滑过,渐渐地,我的手变得灵巧了。瞧,那大八度,我弹得气势磅礴;小跳音,我弹得轻巧活泼;大连线,我弹得连绵起伏……随着我的十指在琴键上蹦来蹦去,一段段优美的乐章从我手指间流淌出来。这时,我体会到了弹钢琴的乐趣,并真正爱上了它。在这里,我结识了贝多芬、莫扎特、卡巴列夫斯基……

  每天晚饭后,我端坐在钢琴前,那时而缓、时而急、时而重、时而轻的美妙琴声,伴着月光、星光,使我一次又一次地陶醉。一会儿,我是一名“欢乐牧童”,骑着马奔驰在大草原上;一会儿,我又唱着《威尼斯船歌》,荡漾在“蓝色的多瑙河”上,聆听小鸟的欢唱……

  钢琴已伴随我度过了整整2个春秋,它的键盘上洒下了我的泪水和汗水,也给我的课余生活带来了无尽的欢乐和幸福。

我丰富多彩的课余生活2

  一到夏天,我少不了玩的是游泳。从小到大,我不游泳比吃毒药还难。我的游泳方式还挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潜水游,贴地游等。

  我去年夏天又去游泳了,以前我都在江边游泳,由于现在人们过上了小康水平,我便去了青湖公园的游泳池内游了。到那以后,我马上换上游泳裤,纵身跳进池内,突然,就像跳进南极大窟窿似的,因为才第一次去游泳池有点不熟悉。我玩了一会儿,感觉有点累了,便坐在一边休息,听到一位阿姨喊:“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的会的话我给他5块钱。”听了这话,是谁都会心动的,但是没有一个小孩敢答应。我游着游着,那阿姨见我游的挺好便把我叫住,微笑着说:“你能把我儿子教会游泳吗,教的会的话我给你5块钱。”我只好答应了。于是我就跟这个小朋友玩起来了……

  到了下午5:30左右,我换上衣服时,见那位阿姨在口袋里掏什么东西,原来阿姨是把那张5元钱拿出来给我,我说:“阿姨,没关系,其实我早就想试一试怎样教别人怎样游泳,可一直没找到机会……

  这次游泳让我非常难忘,这就是我的课余生活!

我丰富多彩的课余生活3

  朋友,当你有烦恼的时候想找一个伙伴诉心。可偏偏这时,身边无一好友。那我告诉你:“到花园里散散步,坐在石凳上吹吹风。”有人可能会不屑地撇撇嘴,可我却对这一爱好倾注了自己的爱,因为曾在我最无助时,是它帮我找回自我。

  那次,大队干部的竞选,我失败了,心里很难过,因为这是第二次了,我第二次又失败了。这时的我多想找个好朋友把心中的苦全诉出来,可是她们没有一人在我身旁。我哭着跑到了花园,伤心地对花儿说:“为什么?为什么?失败的总是我,幸运女神为什么不照顾一下我这个可怜的人……为什么?”说着,我又伤心起来。这时,花儿摇摆着“手掌”,绽开安慰的“笑容”对我说:“幸运女神不是不照顾你,而是希望你能在失败中获得真理。不经过一次次的摔跤,又怎能肩挑泰山走过九十九条沟。对不对?”是啊,风雨之后就是彩虹,只有努力,彩虹才会更美丽。我擦干眼泪,抬头仰望天空,笑着。

  “书”是我亲密的朋友。我爱书,所以也爱看书。古人说:“书中自有黄金屋”,这句话确实不假。在书的海洋里,让我结识了善良美丽的白雪公主;在书的世界里,让我同鲁滨迅一起去冒险;在书的天空里,让我为卖火柴的小女孩感到忿忿不平……总之,书,让我认识到了形形色色的人物。现在我是个面临着升学难关的学生,更应该多看一些课外书,扩大知识面。你看,我的床头上,书柜里,沙发上,哪里不是书?

我丰富多彩的课余生活4

  从小我就很羡慕那些画家,画画,让我对祖国的大好河山更多了一份认识和热爱,让我知道了“有志者事竟成”的道理,明白了“做人要学会有始有终、持之以恒”。

  一次,我独个儿在房间里画着我梦想的花园,那百花争艳,蝴蝶飞飞,花草的气息令人仿佛到了另一个境界。这时,我正全心地画着,忽然耳边传来“冰糖葫芦,卖冰糖葫芦!”的叫卖声。啊!我最喜欢吃的冰糖葫芦。我立刻放下笔,向屋外冲去。酸甜可口的冰糖葫芦让我忘记了自己的画还未完工。傍晚,妈妈回来了,询问我练习画画的事,我才记起。可来不及了,被妈妈狠狠地训了一顿。

  从此那幅画,一直挂在我的墙上,因为我需要它……

我丰富多彩的课余生活5

  我的课余生活是精彩有趣的。在不上课的时间里,我有时喜欢做做剪纸,有时喜欢画画,有时也做做作业……

  其中,我最喜欢画画。当我感到无趣的时候,我喜欢拿起手中的笔,在洁白的纸上画我喜欢的动物或者风景,然后给它们涂上鲜艳的色彩。顿时,心中的无趣感一扫而空,像打开了一扇明亮的窗户,阳光照射进来,我的心情也马上变得明朗起来。我之前还有一幅绘画作品获得过银奖呢,这更加激起了我对画画的兴趣。

  除了画画,我还喜欢打球,做运动,运动可以让我身体健康。

  课余生活既丰富了我的生活又扩大了我的知识面,一举两得。所以,我们要学会玩中学,学中玩,这样才能既学好又玩好。

我丰富多彩的课余生活6

  我的课余生活真是丰富多彩!有游泳、画画、电脑打字,其中,我最喜欢的是学习电脑打字。

  那是一个星期天,我看见妈妈在电脑上写日记,心里想:我如果也会打字就好了。于是,我要妈妈教我打字。

  妈妈先在电脑上建了一个Word文档,并选择了拼音输入法,然后拿出我平时爱看的那本知识故事书,要我选一篇我最喜欢的,在电脑上打出来。我翻了翻故事书,选了一篇《不同的血液》,并打了起来。

  刚开始的时候,一个字母,我要在键盘上找好长时间,有时侯还要问妈妈:这个字母在哪?慢慢地,我的速度稍稍快了一点。大约一个小时后,我终于打完了。可是因为我总是用食指敲打键盘,所以爸爸总是叫我“二指禅”。

  那一天我很开心,因为我学会了打字。

我丰富多彩的课余生活7

  我的课余生活丰富多彩,游泳、书法、看书……可是我最喜欢的是游泳。

  一年级的暑假,爸爸给我报了游泳兴趣班。教练先教我吸气、吐气,一星期下来我已经可以在水里待20秒了。有一次,教练故意把钥匙扔到水里,对我说:“我把钥匙掉水里了,你去把它捡回来。”我“嗖”地钻进了水里,只用了2秒,飞快地帮教练把钥匙捡了回来,教练表扬了我,我心里美滋滋的。

  接下来教练教我蹬腿、划手,教练说,蹬腿脚要弯起来,然后脚掌翻出去,在水里划一个椭圆,最后伸直。划手先是两只手往两边划,划到肩膀,一边划一边吸气,再往前伸。第二天,教练说要把几个动作合在一起,先蹬腿,再划手、吸气。我很快就学会了,但是教练让我反复练习,直到熟练为止。开始我游100米还是很慢,后来又进步了许多,现在我游100米的最快记录是2分25秒,太高兴了。

  这丰富多彩的课余生活给我带来了无穷的乐趣,看书能让我增长知识,写书法能让我字迹工整,游泳能让我身体棒棒,我喜欢我的课余生活。

我丰富多彩的.课余生活8

  我的课余生活丰富多彩,有溜冰、跳绳、放风筝、老鹰捉小鸡——可是,我最喜欢的就是老鹰捉小鸡了!

  下课了,我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,游戏开始了,老鹰弓着腰,瞪着眼,死死的盯着鸡群,嘴里还不时的发出一声怪叫,“母鸡”张开翅膀,东躲西藏,想方设法的护着“小鸡”。“小鸡们”跟着“妈妈”跑来跑去,“老鹰”可能是饿急了,“蹬”一下就抓了一只“鸡”,“鸡妈妈”想:下次我一定要保护好我的孩子。

  放了学,我认真的写完作业,妈妈让我休息了一会,我就去跳绳了。

  我双手紧紧的抓住绳子的两头,绳子放在脚跟后面准备好,我甩动绳子,绳子在我的头上、脚下一闪而过,我跳得很快,就像一位熟练的钢琴师在弹头一首优美的歌曲。

  接着,我穿着溜冰鞋去溜冰,我弓着腰,扶着栏杆,小心翼翼地挪动着步子,一不小心,右脚一滑,左脚一跪,好像在求保佑我一样,我左脚一滑,摔了个嘴啃泥;我学了好几天,终于可以像燕子一样自由的飞来飞去了!

  我喜欢我那多姿多彩的课余生活!

我丰富多彩的课余生活9

  我的课余生活丰富多彩。有看书,画画,骑车,看电视,写作业,上网,听歌......其中我最喜欢的是画画。

  我一开始画画时,只是找了根木棍在地上勾勾画画。后来有了画笔和纸就在纸上画画。有一次,我刚拿到了画笔,就在姐姐的作业本上画了一只可爱的小猪。不但把姐姐的作业毁了,还差点就要被姐姐打得满地找牙。后来上了美术班才知道了画画的意义。

  画画可以使我展开想象的翅膀。动物,植物,人,在我的画笔中都有了灵魂。画也是生活中的一个缩影,可以把最美的瞬间记录下来。

  这就是我的课余生活,令我喜爱的课余生活,令我欢乐的课余生活。

  这篇短文是我的妹妹(三年级上册)写的第一篇作文,如果有什么不足请多包涵。

  作文评语:这篇作文记叙的是“我”的课余生活,其中小作者重点介绍的是课余生活中画画这个爱好。文中从开始“我”画画的状态写到画画的意义,让读者真实地感受到了画画带给“我”的快乐和开心。作文的重点突出,总结也比较到位,小作者具有比较好的语言表达能力。建议把“我的课余生活绚丽多彩”改成“我的课余生活丰富多彩”,表达的意思会更准确、到位。“不过姐姐看了我的作品,差一点就要被姐姐打的满地找牙了”建议改成“不过姐姐看了我的作品,差一点就要把我打得满地找牙了”,这样表达会更加清晰、顺畅。文中的描述还可以更细腻一些,比如“我”在姐姐的本子上画的作品时什么样子,第一次用画笔在纸上画画的感觉如何等等,描述越细致,作文的内容会越丰富,表达的中心也会更明确、突出。

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