我的课余生活作文300字

2021-05-17 [第一单元]写自己的课余生活

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的课余生活作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的课余生活作文300字 篇1

  我们班上的同学都喜欢玩跳跳球,可是我们把班上只有两个跳跳球,每当下课的时候,同学们都争先恐后的去拿跳跳球,因此,我每次都拿不到,只有在旁边观看。

  后来,杨老师想了个办法,规定每天只有值日生才能玩,我就盼望着我值日的这一天,星期一是轮到我值日了,我终于拿到跳跳球了,我又高兴又紧张,高兴的是我今天能玩跳跳球了,紧张的是我怕我会摔跤。不过,我还是鼓起勇气,扶着柱子站到跳跳球上,没想到,我刚站上去就摔下来了,但是,我不怕,经过反复的练习,我终于可以站在上面了,我着急的想跳起来,可是怎么也跳不起来,我只能慢慢挪。

  让我最有收获的是开家长会的那天晚上,因为家里没人,奶奶就带我去了学校,我觉得这是个很好的机会,我就拿起跳跳球,足足练习了两个小时,我不停的跳,我虽然不能像同学跳的那么高那么远,但是我可以左边跳一下右边跳一下,歪歪倒倒的,样子就像一个不倒翁,好玩极了!

  就这样,我的球技一天一天在进步,我现在不仅能独立跳,而且还能边跳绳边跳跳跳球,你说,我是不是也玩出了点小名堂呢?

我的课余生活作文300字 篇2

  我的课余生活有游泳、画画、芭蕾、古筝,让我最感兴趣的就数游泳了。

  妈妈给我报名花样游泳。课程安排一周3次课,我会游泳,但从未学过花样游泳,所以我又兴奋、又紧张。

  第一节课开始了,教我们的是吴婷婷老师,她长得非常漂亮。我们10几个小朋友像小麻雀一样,叽叽喳喳地跟在吴老师的身后走进了游泳馆,到了一号二米池前,我们听着吴老师的口令整齐地排 成两排,认真地做着泳前活动操,接着吴老师要求我们先蛙泳200米,我们按照排队顺序接二连三地跳下泳池。刚游一会儿,吴老师让我游到边上,我马上游过去,老师告诉我:“思辰,动作不对,应该 是这样。”老师边说边做着很标准的划水动作,我赶紧记在心里,继续游。过了几分钟,我在水里听到吴老师说我游得好,心里顿时乐开了花,游的`更来劲了。后来又换了其他泳姿,大概游了近一个小 时,老师叫下课集合,我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列队站好。吴老师总结个人表现时表扬了我,我心里象喝了蜂蜜一样甜滋滋的。

  我喜欢我的课余生活——游泳,我要加油,争取更好!

我的课余生活作文300字 篇3

  值得高兴的是跳绳的水平提高了。使我懂得了失败是成功之母。

  我的课余生活丰富多彩有跳绳、骑单车、溜冰。其中一种我最喜欢的是跳绳。有一次我和蔡姐姐一起比赛跳绳,看谁跳得多。第一局我先跳,跳了四十五次,他跳了五十五次,她赢了。第二局我们开始了激烈的竞争,各自多想尽办法想赢对方,最后打了个平手,两个人都跳了六十三次。第三局开始了,大家都在紧张的气氛中,我尽了最大的努力还是输了,我跳了八十次,她跳了八十三次,她又赢了。第四局,我跳了八十九次,她跳了九十九次,我又输了。他连胜三局平抑局,我输了。虽然我输了,但是值得高兴的是跳绳的水平提高了。我一次比一次跳得好,掌握了不少跳绳的技巧。

  这次跳绳比赛我虽然输了,但是还是丰富了我的课余生活,使我懂得了失败是成功之母,

  只要努力像跳绳一样不怕失败,相信努力了一定会成功!我们在学习方面一样,只要努力就不会白费功夫的

我的课余生活作文300字 篇4

  我的课余时间,除了做作业、练字、看书外,就是和哥哥一起玩耍了。

  我们俩在一起玩各种各样的游戏,我最喜欢和哥哥一起玩“开汽车”的游戏。这个游戏其实跟汽车没有关系,是我们俩相互对碰,谁先逃跑谁就输。

  今天是周五,我特别开心,回到家后,我飞快地把作业做完,等待着哥哥从学校回来。等待的滋味真不好受,好不容易哥哥回家了,姑姑却下令说必须要先把作业做完才能玩,没不办法,只能等。等呀等,哥哥终于写完了,终于可以玩了,我兴奋得手舞足蹈。哥哥一声令下:“比赛开始!”我就不停地向哥哥撞去,可哥哥毫不害怕,像斗牛士一样闪了过去,于是我再向哥哥撞去,这下击中了他,可他一点也不疼,猛向我撞过来,“这一击特别重呢!”我想着,手上可没停,先发出“铁背功”,紧接着,又发出“金钟罩”,这两招把哥哥弹得挺远。哥哥夸我越来越厉害了,我被夸红了!结果,被哥哥钻了空子。我被狠狠地撞了一下,哥哥可真狡猾呀!我反过去回击,哥哥终于抵挡不住,落荒而逃。我胜利了,开心归开心,我也明白了一点,正所谓,“兵不厌诈”,我以后不能马虎轻敌了,更不能骄傲自满,对待任何事情都一样!

我的课余生活作文300字 篇5

  我的课余生活丰富多彩:踢毽子、画图画、做游戏、干家务……其中跳绳是我的最爱。

  记得有一次,我和小伙伴们一起玩跳绳比赛。我们有六个人,单比,看谁跳得多。我排在第三。前面两人一个跳了34下,一个跳了53下。轮到我了,我紧紧地握住绳把,等大伙儿喊"开始",我便甩动双臂,一下一下地甩起来。绳子在我的头上晃来晃去,像一只奔跑的小鹿,我的脚一动一动的,头一点一点的,像一只小鸡在啄米,一个伙伴在一旁聚精会神地数数,生怕少数一个或多数一个。我沉着地跳着,心里想:别慌张,比的就是耐性。我这样一想,心里平静了许多。我不紧不慢不慌不忙地跳,已经超过53下了,其他伙伴在一旁给我打气,有的小伙伴大声喊:"加油,杨稀。加油,杨稀。"听到小伙伴的加油声,我加快速度,跳了六十多下。后来,我的脚很酸,口很干,实在支撑不住,就停了下来。伙伴们都夸我很棒!跳绳真有趣啊!

  这次跳绳,让我知道了:做事只要有恒心,不管多难,都能成功。有句俗话:"世上无难事,只怕有心人。"

我的课余生活作文300字 篇6

  我的课余生活丰富多彩,有画画、弹钢琴、跳舞……其中我最喜欢的是跳舞。一起来看一看我学舞蹈的经历吧。

  我第一次跳舞的时候非常兴奋。一开始的舞蹈和基本功都非常简单,后来就越来越难了,为了达到老师的要求,我努力地练习着,可是效果不理想。我真想放弃,开始出现懒散的样子。这时候老师看出了我的心思,不停地鼓励我。每次练习我仿佛听到老师对我说:“只要坚持就有收获。”我想:对,坚持就一定能胜利,我要努力学。每一天我都要坚持练习,我一级一级地考,直到现在我马上就考七级了。一天练舞蹈的时候,老师对我们说:“咱们班去济南参加比赛。”我听到这个消息高兴极了。到了比赛的那一天我早早地就去学校做准备。老师为我们每一位同学细心地化妆,化完妆我们高兴地坐上车,直达山东剧院。比赛开始了,大家精神饱满地走上舞台,用心去跳每一个动作,最终经过我们的努力,得了“二等奖”。

  通过学跳舞我学会了欣赏美、表现美,而且让我变得坚强,让我拥有了战胜困难的勇气。

我的课余生活作文300字 篇7

  说起我的课余生活呀,可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时,我会去观察植物;放假了,我会在家上网、看书;过节时,我会玩礼花……但是,我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。

  有一天,我和妈妈正在散步的时候,忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了,我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时,我告诉妈妈,我想学。于是,我盼着能学好,能弹奏出一首优美的曲子,可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次,就这样练了快一个星期了 ,老师还没教我一首歌,我有些不耐烦了。妈妈知道了我的心思,她批评了我,妈妈说:“做事情要有耐心,凡事要从简单的基础做起。”

  我听了妈妈的话,一次又一次地认真练着,果然过了一段时间,老师教了我一首优美的曲子:《卖报歌》。

  现在,我可以弹好多曲子了,而且我爱上了弹古筝!

  专家点评:

  本篇记叙文“我的课余生活”,运用“说起”开篇构段,详细讲述了小作者学习弹奏古筝的事情。情感真挚自然,语言幽默而风趣,读来不禁令人莞尔,是一篇很不错的习作。

我的课余生活作文300字 篇8

  我的课余生活丰富多彩,比如说:我喜欢画画、放风筝和游泳。但你知道让我影响最深的是什么吗?让我告诉你吧!我印象最深的就是那年春天的古筝比赛。

  我和妈妈坐在爸爸的车里,内心感到十分的紧张。终于轮到我了,怀着忐忑的心情走上台,开始演奏。可是才弹了第一首,我就把曲谱忘记的一干二净。这时候,我的内心非常的惊慌。

  妈妈看到了,她就在台下做了一个手势,我突然想到了什么,我就灵机一动,假装会弹的样子,跟着大家一起弹了起来。弹奏完成后,妈妈夸我弹奏的非常的好,我的心情一下子也变得明朗起来。我对妈妈说:“谢谢你,用手势的方法告诉我,我才想到一个好方法解决。”妈妈回答:“不用谢,我只是比了一个手势,你就知道该怎么办了。”过了一会,比赛的成绩出来了,我得了第二名。我高兴的跳了起来。

  这场比赛陪着我成长!

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