在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的课余生活作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文300字 篇1
我的课余生活丰富多彩。有画画、唱歌、跳舞等，多的像手链上五彩的珠子。而我最喜欢的课余活动是看书。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我认为书中有一样比“黄金”、“玉”还要珍贵的东西，那就是——知识。正因为这个“知识”让我闹出了很多笑话。
一次，我正在看一本《绿野仙踪》。正看到最关键的时候，妈妈说：“昕昕，帮我去买一包盐，没盐了！”我不耐烦地说：“知道了！”嘿嘿，我偷偷地把书也带去了。过了大约二十分钟。妈妈等不到我，忍不住找下来了。看到我正在楼下邻居家给别人道歉呢！她问了问那位阿姨，才知道：我买了盐后，一边走，一边看书，没想到，进错门了！那位阿姨还表扬我说：“我家的孩子，让他看，都不肯看！要是有你家孩子的一半，我就谢天谢地了！”趁她们说话之余，我又回去做我的“书虫”了！嘻嘻！
这就是我的课余生活，你呢？
我的课余生活作文300字 篇2
我完成学习任务之后，我的课余生活是非常丰富的。例如：我很喜欢下中国象棋，因为下棋可以让我开动脑筋，还可以使我在下棋的过程中得到胜利的感觉。为了使我的棋艺更好的提高，我经常和爸爸、外公、叔叔较量，还在网上和朋友下棋。渐渐的'，我的棋艺提高很快。
我还喜欢运动，比如打羽毛球、踢足球、打篮球等等。这些运动可以锻炼身体，提高体质外，还可以加强人的灵活性，非常不错！记得有一次上音乐课，老师问我们去不去看足球比赛，大家都说要去看一看，然后，我们整齐地排好队去到学校的足球场，在那里我们看到了高年级的哥哥在草地上踢球。那个场面让人感到很兴奋，从此我爱上了踢足球。
放风筝也是我喜欢的课余活动，告诉你们一个小秘密，傍晚的时候堤围的风是最大的，那个时候是放风筝最好不过的。有一次，我去堤围放风筝，我爸爸拿风筝，我拿线，然后我一边跑，爸爸在另一边把风筝举高，当我跑了很远，爸爸就放把风筝放开，风筝很快地飞上天了。我高兴极了！
这就是我的课余生活！
我的课余生活作文300字 篇3
我的课余生活丰富多彩，有滑冰，有滑滑板，还有跳绳，一样也不少。如果要我说最喜欢什么？我最喜欢的是弹钢琴。
在第一次去上钢琴班时，我非常高兴。因为，我从小就很爱听钢琴那美妙的声音。进了教室，教室明亮又干净，里面整整齐齐的摆放着六台钢琴，我选了一个最明亮的地方坐下来。这时，我的钢琴老师来了，她是一个年轻的女教师，这位老师姓杨。杨老师拿着一本书，坐在我旁边开始认真地教我。刚开始我觉得非常简单，学着很轻松，慢慢的，曲子的难度越来越高。有时候，一个曲子练了好几遍还很生疏，我有点想放弃了。老师似乎看出了我的心思，便鼓励我说：“别急，弹钢琴不是件容易事，朗朗弹得那么好，但他还是每天都练习啊！所以，我们更要加倍学习和练习呀！”听了老师的话，我又恢复了信心。经过一番努力后，我成了我们组的第一名。
通过弹钢琴，我明白了一个道理，就是：只要坚持就会胜利，只要努力就会成功！
我的课余生活作文300字 篇4
我的课余生活多姿多彩，有时我喜欢看课外书、有时我喜欢做家务、有时我喜欢弹钢琴，但我最喜欢的是跳绳，因为可以锻炼身体。
平时，我一放学回家，只要天气好，我准会马上拿起一根绳子来到家门口的空地上，尽情跳上一阵。我两手紧紧握住绳的两头，然后把绳子从后面用力的往前甩，当绳子快要到地面的时候，双脚轻轻往上一跳，绳子“嗖”的一下就跑到后面去了，就这样我的手有节奏地甩着，脚有节奏的跳着，一个，两个……最多的时候我一口气能跳上一百多个，虽然跳得是满头大汗，但心里比吃了蜜糖还甜，特别是听到别人夸奖我像一直翩翩起舞的蝴蝶时，我心里更是乐开了花。
哦！对了，我还会花样跳绳呢！我可以由后往前跳，也可以单腿跳，还可以把绳子交叉着跳，跳绳带给我无穷的乐趣，我喜欢跳绳！
我的课余生活作文300字 篇5
课余时间，我喜欢看书、做游戏、玩电脑、还有芭比娃娃等等一些东西。这次就介绍两种吧。
最近我读了一本有趣的书名字是“笑猫日记---蓝色的兔耳朵草”。里面讲了一只笑猫爱上了一只虎皮猫的故事。笑猫爱上了虎皮猫，可是虎皮猫成了敲钟猫，耳朵被震的听不见了。听说蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，笑猫就上蓝山去采兔耳朵草了。之后我还没有读呢。不好意思。
做游戏最好玩了。我和好朋友田洋洋最近在玩“长江七号“，不过，我们把游戏改动了一下。我扮演七宝，是一个火星人。因为飞船事故而掉进了田洋洋的书包里，并且把里面的课本全都啃掉了。上课时我就变成小学生，下了课我就再变回七宝。我什么都会变。有时候没有能量了，发射的光波刚刚发到一半就像水一样流到了地上。呵呵，好玩吧!
我的课余生活总是笑话百出，也很有意思。我喜欢这样丰富有趣的课余生活。
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