在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的课余生活作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活可丰富了,让我给你细细道来。
我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴,但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑,按“乐园”被点来以后,按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴,我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩,扎着一条马尾辫,穿着一件粉色的裙子,夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我,一个爱弹琴的我。
我的第二样课余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调,但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了,比如:《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。
我的第三样课余生活就是画画。瞧,我坐在书桌前,桌上放着蜡笔和水彩笔,还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮,一手拿着勾画笔,开始画画了,我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画,终于画好了。接下来是勾画了,我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,终于把这画给勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把画好的画交给爸爸看,爸爸夸我很有画画的天分,让我继续加油!
这就是我丰富的课余生活,你是不是觉得很多姿多彩啊?
专家点评:
这篇文章作者通过平实的语言,讲述了“我的三样课余生活”,感人至深。文章结构条理清晰,作者运用典型事例,体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。
我的课余生活作文 篇2
有一个女孩,他的课余生活丰富多彩。
她最喜欢的乐器是葫芦丝,葫芦丝造型优美,声音清脆而又美妙。葫芦丝有分C调、D调,F调等多种调。每当她轻轻捧起一支葫芦丝,吹出优美的乐曲时,仿佛回到了葫芦丝的故乡—————云南,有孔雀在跳舞,还有傣族人民那欢喜的笑容……
她还是一条“小书虫”。
每当她捧起一本书的时候,就会忘记身边的一切。比如《贝多芬的故事》、《儿童文学系列》和《活了一百万次的猫》等名著。全都被她“啃”完了。连学校里的图书角也不放过。课间的时候,你总是会看到一个小女孩在津津有味地“啃”着一本书,显得很文静。
你想知道我为什么这么了解她吗?因为那个有着丰富多彩课余生活的人,就是我————黄佳琦。
我的课余生活作文 篇3
我们的课余生活非常丰富多彩:有打篮球的,有打乒乓球的,有玩溜溜球的,有看书的。而我的课余生活是看书,对我来说看书是见快乐的事。
每当课间十分钟,我总会看我喜欢的故事书,故事里大的人物都会说话、走路。记得有一次,我看故事书被里面的一篇故事迷住了。故事讲的是一只可爱的小白兔在快乐的吃着红萝卜,一头凶恶的大灰狼悄悄的跟在小白兔的后面,准备把小白兔吃掉,就在大灰狼步步靠近时。我的好朋友叫我陪他出去玩,我才依依不舍的放下书,我走出教室,可心还在故事的情节里呢!上课了,我还担心小白兔有没有被大灰狼吃掉,又下课了,我赶紧把书拿出来继续看。啊,小白兔没有被大灰狼吃掉,我长长的嘘了一口气,原来小白兔听到后面有动静,又看到水里倒影着大灰狼的影子跑掉了。
这就是我的课余生活,是不是很丰富啊,你的课余生活是怎样的呢?
我的课余生活作文 篇4
我的童年生活多姿多彩,课余生活也占去了大半的时间。在课余,我喜欢玩玩电脑、看看书、画画人物、写写博客、做做练习,……但是,我对舞蹈却偏爱有加。
前几天,舞蹈老师来教我跳独舞。刚换好舞蹈服,就看见老师那娴熟的舞姿,老师脸上的笑容在明亮的灯光下,显得更加灿烂、柔美,我一时被这优美的舞姿带动了,也情不自禁地跟着跳了起来,可我那笨拙的姿态似乎结束了这段优美的舞蹈,而我却浑然不知,依然傻傻地沉浸在自己的小小幻想中。突然,音乐停了,我的舞步也噶然而止。我想会不会是因为我跳得太差了,象小企鹅在跳天鹅湖。“跳得不错,手和腰要更有力度就更好了。”耳边猛地想起了这句话,原来是舞蹈老师的声音。听了这句话,我象吃了蜜一样,更加认真起来,学动作也更加卖力了。
我利用课余时间学习民族舞虽然已有六年了,可学习独舞,我这还是第一次。六年的舞蹈学习,让我懂得了吃苦耐劳和团结互助,也见证了我从一个顽皮的小女孩到一个能独立跳舞的小女生的过程。舞蹈,几乎成了我课余生活的主要活动,也为我的课余生活增添了很多的乐趣。
我的课余生活作文 篇5
在我的生活里,有许许多多的课外活动,比如下象棋、游泳、玩电脑、看电视、看漫画,但我最喜欢的就是游泳。
我虽然没有其他人游得那么好,但我喜欢游泳的激情多。我虽然没有学过游泳,但我会自己买游泳时的装备。我虽然喜欢游泳,但游泳艰苦。正是因为艰苦,我才要决心要学。但天不让我学,让我一个暑假在作业里过。我没去游泳,但我依然记得游泳时,是多么的好玩,多么的快乐。好不容易,我终于能去游泳了。很高兴。我和侄子、侄女去游泳。别看我的侄女还小,但她却比我很会游。我的侄子虽然也不会,但他很坚强。我们平时只能去浅水区,好不容易,今天可以去深水区了。深水区的水好深好深,恐怕要有一个半的我才能站在水里。我的爸爸会游泳,我叫爸爸教我们,我和侄子喝了好几十口水,连肚子都饱了,什么东西也装不下了。但我的努力并没有白费,我虽然喝了几十口水,但我却有点学会了游泳。为了这点,我很高兴。要走了,我舍不得游泳,但毕竟游泳池要关门了,我只好依依不舍的离开了游泳池。我游泳不是那么的好,但我还是为了游泳而努力学的!为了为我喜欢的游泳,努力,再努力,一直到我学会为止!
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,旅游、唱歌、弹琴、画画、看书……
每天写完作业之后我最喜欢做的事就是弹电子琴。我现在已经会弹十几首曲子了,虽然说练琴也是一件很苦的事,但是它却磨练了我的意志,而且音乐有时还能给我带来快乐,妈妈说小女孩练琴可以陶冶情操,会让小女孩变得更可爱,今年暑假我还顺利的通过了电子琴二级测试,在妈妈生气或疲劳的时候,我的琴声可以缓解妈妈的情绪和疲劳。
暑假里我和表姐还专门开了一个二人演唱会,一次小小的演唱会,不仅锻炼了我的胆量,还让我更加喜欢上了弹琴和唱歌。弹琴唱歌不但丰富了我的课余生活,而且让我的家中处处充满音乐。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩。有唱歌、画画、骑自行车和跳舞,其中我最喜欢的就是跳舞,现在让我来给你们讲一讲吧!
今天,我兴高采烈的.去跳舞,到舞蹈班我们先热了身,才开始练功,今天练腿功所以我加入了第一组。
开始练功了,我们一会儿练个前腿,一会儿练个旁腿,一会儿练个后腿,老师让我们练着不同的腿功,每个同学都认真的练着每个舞蹈动作。老师表扬了我们,我们的心里就比吃了蜜还甜。
最后,我们又学了一个欢快的舞蹈,名叫《草原上的小姑娘》,伴随着美妙的旋律,我们跳的可高兴了。放学了,我才恋恋不舍地离开了。
这就是我的课余生活,你的呢?你的是不是比我的更精彩呢?
我的课余生活作文 篇8
暑假里,我参加了蜗牛老师的朗读指导班,听了几节蜗牛老师的朗读指导课后,被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣,就连我的爸爸妈妈受我的影响,对朗读也起了兴致。于是,我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段,我和爸爸都很赞同。我是第一个读,当我读完了第一个自然段后,妈妈夸我的朗读有很大提高,我的内心充满了自信,心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读,他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时,她的声音温柔又好听。我们互相夸赞,心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实,我们并不是单纯的朗读,在朗读过程中,妈妈一直在对我提问题,并让我带着问题去朗读。我发现这样做,朗读时更有针对性,而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中,我知道了桃园三结义,知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀,知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读,并且喜欢上了经典名著,我觉得在朗读中我不仅收获了快乐,而且增长了知识,真是一举两得。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生像餐桌上的“满汉全席”,既丰富又多彩。一天,我跟二皮一起玩羽毛球。我大声说“你完了”后把球一扔,手一抡,哇!球在一瞬间飞到二楼去了!二皮自动认输。第二局,对方发球,他把球发过来了,我瞄准球扑了过去,打到是打到了,可是自己却摔了一个“狗啃泥”!啊!真的很好玩!打羽毛球真是一件让人很愉快的事.双方都能在你
我的课余生活作文 篇10
我们的可以生活可真有趣,真丰富呀!有打羽毛球,有游泳,还有踢毽子。特别另我难忘的课余生活是游泳,学会了游泳,掉进了河里就能保住生命了,所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳,我叫教练帮我扶着,我小心翼翼的游起来,我刚刚游了一会儿就呛水了,但我不信学不会,后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍,后来我就一遍一遍的练,教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧,就在老师的精心教导和我自己的认真努力下,很快我就有了很大的进步,接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作,告诉我两手要笔直向前,然后掌心向外用力向两边打开,还有就是脚要用力向后蹬,最重要的就是划两次水换一次气,我仔细的听并记下了老师说的每一个重点,然后就下水开始练习了,花了三天的时间我学会了蛙泳,我就象青蛙一样在水中自由自在的游着,这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了,能让我学会很多东西。
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